精品文档《“ 531”行动计划表》目 的：总结课程精华、制定行动计划我所学到的（请至少列出 10 点）方 法：首先总结出课堂中学习到的对自己有用的“ 10”个理念、知识点、方法、技能或工具等；其次是从以上这对自己有用的“ 10”点中，选出计划要“用”的“ 5”个理念、知识点、方法、技能或工具；接下来是从这计划要“用”的“ 5”点中，选出立即要“用”的“ 3” 点；最后从这立即要“用”的“ 3”点中，选出“下决心”、“我”立刻要用“好”的“ 1”点应用人员：《 B-MBA总裁班》每位学员应用时间：每堂必修课结束后一周内填写好数 量：一式两份，学员保留一份， 影响力班主任一份， 并加盖“影响力 B-MBA教务中心”章检查人员：学习委员 影响力班主任上交时间：每堂必修课结束后一周内将填写好的《“ 531”行动计划表》上交学习委员，学习委员收齐后交影响力班主任转化工具之一【范例】精品文档精品文档1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.我计划学以致用的我立即学以致用的我一定要用好的（从上述 3点中选出 1点，（从学到 10 点中选出5 点， （从上述 5 点中选出 3 点，量化并详细描述，发誓做量化执行）量化执行）到）1． 1． 1．2．2．3．4． 3．5．精品文档精品文档转化工具之二《“ 531”行动 PDCA表》目 的：制定行动计划、实施检查总结方 法：针对《“ 531”行动计划表》中“我”立刻要用“好”的“ 1”点，制定详细、量化的行动计划（ Plan ），确定实施方案（ Do），并明确监督检查人员（ Check），最后总结出相应心得体会（ Action ）。
应用人员： B-MBA总裁班每位学员应用时间：每堂必修课结束、《“ 531”行动计划表》制定好后（课程结束 5-10 个工作日即开始）数 量：一式二份，学员保留一份， 影响力班主任一份， 并加盖“影响力 B-MBA教务中心”章检查人员：学习委员 影响力班主任检查时间：《“531”行动 PDCA表》制定后，每两周检查一次，每次课程对应《“531”行动 PDCA表》至少检查两次 531”行动最重要的是坚持，要“持之以恒”，影响力有个理念—— 21 天改变一个习惯，坚持下去，就一定会有好的“效果”精品文档精品文档《“ 531”行动 PDCA表》课程主题： 优势谈判姓名： 张百亮我计划学以致用的我立即学以致用的我一定要用好的（从上述 3 点中选出 1 点，量化并详（从学到 10 点中选出 5 点，量化执行）（从上述 5 点中选出 3 点，量化执行）细描述，发誓做到）1、沉默原则1、沉默原则沉默原则：2、“大惊失色”技巧3、“ YES BUT NO”技巧2、“大惊失色”技巧当对方报价时表现出被4、做个“不乐意”的买卖者3、做个“不乐意”的买卖者技吓一跳的样子即对对方的技巧巧出价表现震惊。
5、“不均摊差价”技巧Plan 计划Do 实施Check 检查（安排时间与执行事（让谁来监Action 总结（如何去做）督）（心得体会）项）10 月 20 日：与印刷公无论怎么样都对对方的司进行一次关于印刷宣初次报价感到惊讶，表郭向峰对对方的出价要故作惊讶，传资料的谈判情夸张的说，“你提的他们也许没指望得到我所要印刷价格太贵了！”求的，如果我不表示惊讶的话，就是在说那有可能故作惊讶之后经常伴随着让步如果我不故作惊讶，对方就会强硬起来精品文档精品文档转化工具之三《单科课程总结论文表》目 目 的：协助学员复习课程主要知识点，联系个人工作、生活实际，总结课程所学、所感、所悟，为论文演讲竞赛和在企业内部分享做准备方 用 法：结合当次课程主要内容及个人工作实际，写出自己的课后感受收获，总结对自己或工作有帮助的 5 点内容，准备立即运用的 3 点内容，以及 1 点自己坚决要运用好的内容；以及其它你认为需要写的内容等字 字 数： 800 字左右（本页不够可另附纸张）数 数 量：一式三份，学员保留一份，学员公司人力资源负责人一份，影响力班主任一份，并加盖“影响力 B-MBA教务中心”章应用应用人员：每位 B-MBA总裁班学员检查检查人员：学习委员 影响力班主任提交上交时间：当次课程结束后 15 个工作日内精品文档精品文档单科课程总结论文表学员姓名 授课老师 上课日期课程名称主 题：班主任评语：阅读： 126| 顶：0 顶一下 | 评论：0| 收藏| 打印 |精品文档精品文档文章评论 (共0条)精品文档。