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1、第十一、十二单元全练全测一、看拼音，写词语。(9分)ln hn du zh p s dn zh k q x un x xn t b kun bn 二、给下列多音字注音并组词。(8分)横 荷旋 率三、下列加点词在不同句子中有不同的近义词，请分别写出。(4分)1明白(1)小光在一旁听着、看着，终于明白是怎么回事了。()(2)他是个明白人，不用多说就知道。()2骄傲(1)谦虚使人进步，骄傲使人落后。()(2)我真为你为外公所做的一切而感到骄傲。()四、按要求写词语。(12分)1把词语补充完整。(6分)()云()雾 不()之()()味()长 心()()服梦寐()() 持之()()2体会加点词语的特点，
2、照样子写成语。(6分)危在旦夕( )( )( )心急如焚( )( )( )五、按要求写句子。(10分)1公园里有许多五颜六色、五彩缤纷的花朵。(修改病句)_2他黑生生的脸上显出一丝得意的神色。(缩句)_3完成工作的方法是爱惜每一分钟。(改成反问句)_4在括号里填上恰当的关联词语，并用所填的关联词语造句。他们知道()骗我说外祖母睡着了，还()对我说实话。_5根据例子写句子。例：冬冬转学了，因为他要搬家了。因为冬冬要搬家了，所以他转学了。陈毅乐得眼泪都流出来了，因为他发现了一个勇敢无畏的小棋手。_六、补充句子。(10分)1_，西湖歌舞几时休。2欲速，_；见小利，_。3苟有恒，何必_，最无益，莫过_
3、。4羁鸟恋旧林，_。5一个没有祖国的人，像一个没家的孩子，_。6母亲呀，_，呼你不应。母亲呀，_！母亲！_，母亲！七、课文内容回顾。(6分)1朱鹮飞回来了表达了人类渴望_的珍稀动物能_的美好愿望。2和时间赛跑是一篇_，告诉大家要_，与_赛跑，就可以获得_。八、阅读短文，回答问题。(11分)时间与河水时间是什么？钟表上的刻度其实是毫无意义的，它只是一个假象，让人产生虚幻的满足，以为所有的人拥有的时间都是相等的。它并不能计算时间的长度、含量和性质。真正的时间是：早晨刷牙时，上班的路途上，工作之中，傍晚散步时，欲睡未醒之际，甚至包括做梦时，萦绕脑际最频繁的那种东西。生命就是被它们给耗费掉的。这种东西
4、的价值低劣，无意义(如人际纠纷、怄气、相互算计、郁闷、悔恨等)。有人活了一百二十岁，够长的了，但可能只活了一天；有人很年轻，却已经活得非常漫长。毛泽东、鲁迅、爱迪生、爱因斯坦时间多得用不完，我们则常常是时间的乞丐。有人说，用产品的必要劳动时间来计算时间，该准确了吧。不，那只是机械的数理的时间，真正的时间是精神的，它必须与灵魂联系在一起。对于时间我有自己的理解。住在东郊乡下时，门前有条不洁的河。村民不断投以垃圾、污物，因它在流动，垃圾难奈其何，鱼虫们照样存活着，滋长着，每天早晨总有城里来的捞鱼虫者。后来，加筑河堤，禁绝垃圾，外观整葺一新，可是流速变得极缓慢，鱼虫居然绝灭，捞鱼虫者也没了踪影，阴雨
5、天气，那壮观的堤坝护持下的一汪绿水，还会泛起阵阵腥味。河如此，人又何尝不如此？人生在世，难免有垃圾、污物投来，流言、诋毁袭来，只要你流动、向前，总会淡化、洗刷，换来清新，倘若停滞不动，纠缠不休，你的精神能不委顿吗？你的生命能不晦暗吗？1将下面的句子改成肯定句。(2分)河如此，人又何尝不如此？_2作者为什么说“我们则常常是时间的乞丐”？(4分)_3你觉得时间与河水有哪些相似之处？(5分)_九、习作。(30分)时间一去不复返。对于珍惜时间，你一定有自己的体会，自拟题目，把体会写下来。参考答案一、灵魂陡直朴素叮嘱哭泣习惯悉心徒步狂奔二、 三、1.(1)知道(2)聪明2.(1)傲慢(2)自豪四、1.腾
6、驾解谜意深悦诚不忘以恒2.举足轻重颠倒黑白只争朝夕胆小如鼠度日如年军令如山五、1.公园里有许多五颜六色的花朵。2.脸上显出神色。 3难道完成工作的方法不是爱惜每一分钟吗？4.与其不如凡卡与其在城里受罪，不如回到乡下爷爷那里去。5.因为陈毅发现了一个勇敢无畏的小棋手，所以他乐得眼泪都流出来了。六、1.山外青山楼外楼2.则不达则大事不成3.三更眠五更起一日曝十日寒4.池鱼思故渊5.永远都是孤独的6.我哭泣号啕快让我躲入你的怀抱我要回来七、1.濒临绝迹回归自然2.叙事散文珍惜时间时间成功八、1.河如此，人也如此。2.我们的时间常被一些琐碎的事情占去，生命常被价值低劣、无意义的东西给耗费掉。3.都向前不停地流动，都能淡化、洗刷那些垃圾、污物等。九、提示：假如时间可以倒流，你要去做哪些事来弥补你的遗憾。可以从学习方面来写，如：小时候贪玩，不爱学习，你怎么努力学习，再也不浪费一分一秒的时间。还可以从亲情的角度来写，如：某件事情由于自己不懂事，使父母很伤心，为了让父母开心，你想怎么做？总之，可以从许多方面来写。
