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1、初中化学试题（全卷三个大题，共30个小题，共8页，满分100分，考试时间120分钟）可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 N-14 O-16 S-32 Na-23 Cl-35.5 Ca-40一 选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）1.下列变化不属于化学变化的是（ ）2.多吃蔬菜、水果有益健康，主要原因是蔬菜、水果中富含人体需要的（ ）3.“海宝”是2010年上海世博会的吉祥物，其形象如右图所示。有一种“海宝”的外用材料为纯羊线，内充物为聚酯纤维。下列说法错误的是（ ）4. 在社会主义新农村建设中，下列做法对新农村建设有促进作用的是（ ）A.为了提高农作物的产量，大量使用农药和化
2、肥5.根据实验操作规范要求，下列实验操作不正确的是（ ）6.分类是学习化学的一种重要科学方法。下列物质分类正确的是（ ）A.常见的活泼金属：镁、锌、铜B.常见的氧化物：水、氧化铜、熟石灰C.常见的易燃物：汽油、酒精、浓硫酸D.常见的营养素：糖类、蛋白质、无机盐7.2010年2月25日，元谋-禄丰交界处发生地震。为了防止灾区传染病发生，必须进行环境消毒。下列关于常用消毒剂的叙述正确的是（ ）A.高锰酸钾的化学式：K2MnO4B.H2O2中氢元素的质量分数为11.1%C.“84消毒液”的有效成分次氯酸钠（NaClO）中氯元素的化合价为-1价2H4O3，其碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:128.
3、下列物质发生的变化与空气的成分无关的是（ ）9.右图是实验室里一瓶标签破损的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少一盐酸，有无色无味的气体产生。该固体可能是（ ）2SO4 3 10.根据复分解反应发生的条件，判断下列各组物质不能发生反应的一组是（ ）2CO3溶液和CaCl2溶液4溶液和BaCl2溶液2SO4溶液和NaCl溶液11.下列化学方程式书写正确的是（ ）A.湿法炼铜：Fe+CuSO4=Cu+FeSO4B.白磷在空气中燃烧：P+O2P2O5C.铁与盐酸反应：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2D.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液
4、反应：CuSO4+NaOH=CuOH+NaSO412.用右图装置电解水，一段时间后的现象如图所示。对该实验的描述错误的是（ ）C.向水中加入少量硫酸，能增强水的导电性D.甲、乙两试管内收集到的气体的质量比约为8:113.下列判断错误的是（ ）A.分子间的间隙：水蒸气冰 B.pH：碳酸钠溶液氯化钠溶液C.碳元素的质量分数：C2H4C3H6 D.一个分子中原子总数：H2O2=NH314.下列图像与所对应的实验相符的是（ ）2SO4中滴加BaCl2溶液15.某同学对下列4个实验都设计了两种方案，其中方案一、方案二都合理的是（ ）选项ABCD实验目的除去炭粉中少量的氧化铜证明长期露置的氢氧化钠溶液已变
5、质鉴别硫酸钾和硝酸铵证明稀醋酸溶液呈酸性方案一加稀硫酸加稀盐酸看外观加无色酚酞试液方案二高温灼烧加澄清石灰水加熟石灰研磨闻气味加氢氧化钠溶液二填空与简答题（本大题共9个小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共40分）16.（6分）（1）用化学符号填空：一个氮分子_；两个铁原子_；硫酸铜溶液中的金属离子_；标出氧化铁中铁元素的化合价_；（2）硫在空气中燃烧的化学方程式_。17.（5分）下图A、B是碳元素和氮元素在元素周期表中的部分信息，C、D是两种粒子的结构示意图。仔细观察，按要求回答下列问题：（1）碳元素的原子序数是_。（2）氮元素的质子数是_。（3）若D粒子的化学符号为O2-，则X=_。（
6、4）上述四种元素都属于_（填“金属”或“非金属”）元素。（5）上述四种元素可组成几种常见的化肥，请写出其中一种的化学式_。18.（3分）小明同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精pH由此判断：（1）酸性最强的物质是_。（2）能使无色酚酞试液变红色的物质是_(填一种物质即可)。（3）正常雨水的pH约为5.6。小明生活的环境所降的雨水_(填“属于”或“不属于”)酸雨。19. (4分)学习化学能使我们更好地认识生活中的有关现象，更合理地解决实际问题。（1）铝和铜常用于制造电线，是用到了铝和铜的_性。（2）衣服上沾上了较多的油污时，可用汽油洗去的原因是_。（3）防
7、止铁锅生锈的方法是（写一条）_。（4）25m33的钢瓶中，原因是_。20. （4分）如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线，回答下列问题：（1）从甲物质的溶解度曲线可以得到哪些信息（请写出其中的一条）_。（2）t1时，甲、乙两种物质的溶解度较大的是_。（3）t1时，将20g甲物质放入50g水中，充分搅拌能否全部溶解_（填“能”、“不能”或“无法判断”）。（4）将一定量t2时甲物质的饱和溶液降温到t1时，该过程中没有发生改变的是_（填序号）21.（5分）下图是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子，仔细观察下图，回答下列问题： (1)A物质属于_（填“混合物”、“单质”或
8、“化合物”）。(2)该反应的反应类型为_。(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质，写出符合该反应的化学方程式_。(4)根据上述示意图，你能得到哪些化学变化的信息？（请写一条）_。22. （5分）今年，我国西南地区遭遇了百年不遇的特大旱灾，全国人民众志成城，共抗大旱。（1）抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是_（填序号）B.洗衣、洗菜、淘米水用来浇花、拖地、冲厕所D.关停一些污染大、用水量大、产能低的工厂（2）人工降雨对抗旱发挥了很大作用。常用的人工降雨剂有碘化银（AgI）和干冰。碘化银属于_(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会_(填“吸
9、收”或“放出”)大量热。（3）右图是某同学自制的简易净水装置。其中石英砂的作用是_，起吸附作用的是_。23.（4分）减少二氧化碳排放，减缓全球气体变暖是当今世界要解决的重大环境问题，这一问题的解决地人类社会的发展极为重要。（1）近年来大气中二氧化碳含量不断上升的主要原因是_。（2）下列变化中，对维持大气中二氧化碳气体总量平衡至关重要的是_（填序号）2+H2O=H2CO32+6H2OC6H12O6+6O22+C2+2NaOH=Na2CO3+H2O（3）科学家采用新技术，将二氧化碳和氢气以一定比例混合，在一定条件下发生了如下反应：2CO2+6H2=4H2O+X，则X的化学式为_。（4）为减缓大气中
10、二氧化碳含量的增加，以下建议可行的是_（填序号）。开发太阳能、水能、风能等新能源；禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料；大力植树造林，禁止乱砍滥伐。24.（4分）A、B、C、D、E、F是初中化学内容所涉及到的物质，其中A、B是氧化物，在一定条件下，它们的转化关系如下图所示：根据上图推断：（1）C的化学式为_。（2）D物质在氧气中燃烧，也能生成B，则B的化学式为_。（3）写出D与稀硫酸反应的化学方程式_。三综合题（本大题共6个小题，计算题6分，化学方程式每个2分，其余每空1分）25.（6分）下图是实验室常用的实验仪器与装置，根据所学化学知识回答下列问题：（1）写出标号的仪器名称_。（2）写出用A装
11、置制取氧气的一个化学方程式_。（3）用E装置收集CO2时，检验CO2是否收集满的方法是_。（4）常温下，乙炔是一种无色气体，密度比空气略小，难溶于水。实验室常用碳化钙固体与饱和食盐水反应来制取乙炔。现选择合适的装置来制取并收集乙炔，应该选择的发生装置是_(填序号，下同)，收集装置是_。26. （3分）正确的实验操作对实验结果很重要。（1）用高锰酸钾制氧气时，收集到的氧气略显红色，可能的错误操作是_。（2）用水将pH试纸润湿后，再测某稀盐酸的pH，结果_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。（3）配制溶质质量分数一定的溶液，用量筒量取水时，视线俯视凹液面最低处（如图所示），所配溶液的溶质质量分数
12、是_(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。27.（6分）下图是同学们探究过的三个重要实验，仔细观察，回答下列问题： （1）图1是测定空气中中氧气含量的实验。在实验过程中，观察到红磷燃烧的现象是：剧烈燃烧、放出大量热和_。排除了气密性不好等因素外，过量红磷燃烧熄灭后集气瓶内_(填”“仍有”或“没有”)残余的氧气。（2）图2是燃烧条件的实验探究。铜片上的白磷燃烧，水中的白磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_；铜片上的白磷燃烧而红磷不燃烧，可得出的燃烧条件之一是_。（3）图3是硫酸中和反应的实验探究。某同学在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，用滴管滴入稀盐酸并不断搅拌，再滴入几滴酚酞试液，溶液呈无色，此时烧杯中的溶质（除酚酞外）可能有两种情况：溶质是_（填化学式，下同）；溶
