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1、.第二节 重力一、课程实施标准知识内容完成时间课程标准内容细目教学实施具体要求评价方式重力1课时通过常见事例或实验，了解重力1重力2重力与质量的关系1正确理解重力定义2会实验探究重力和质量的关系3会分析实验数据表格4会利用坐标系研究物理问题5会利用重力公式进行简单计算作业口试测试小条周测二、教学重点、难点重点：1知道重力 2知道重力的三要素：大小、方向、作用点难点：重力的方向三、知识要点1重力（1）定义：由于地球的_而使_受到的力。重力的施力物体是_。（2）符号：_【答案】吸引；物体；地球；G2重力的三要素：（1）重力的方向：_（即：永远垂直于_）（2）重力的作用点：称为_。质地均匀、外形规则
2、的物体其重心在它的_上。（注意：重心不一定在物体上），对于不规则的物体可以用_法找到物体的重心。（3）重力大小：重力的大小与_和_有关。当物体所处的_一定时，物体的_越大，物体所受重力就越大。精品.重力的计算公式_，其中g取9.8N/kg。g=9.8N/kg，表示_。（4）【验证试验】：物体的重力与质量的关系实验器材：_、_、钩码、铁架台实验数据记录在以下表格中m/kgG/N将表格中的数据描点作图在下面的坐标中【答案】（1）竖直向下；水平面； （2）重心；几何中心；悬挂法 （3）物体质量；物体位置；位置；质量；G=mg；质量为1kg的物体所受重力为9.8N （4）弹簧测力计；天平3重力的示意图
3、例：画出以下物体所受重力的示意图：【答案】精品.四、典型例题例1下列关于重力说法中正确的是A重力的方向是垂直向下的B只有与地面接触的物体才受到重力的作用C重力的方向是竖直向下的D苹果下落是由于苹果受到的重力较大的缘故【答案】C【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关例2将一把米尺倾斜放置，如图所示，它受到重力的方向是【答案】C【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关例3图5是描述地球上不同位置的人释放
4、手中石块的四个示意图，图中虚线表示石块下落的路径， 则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是 A B C D 精品.【答案】B【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关例4运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是A只受踢力 B只受重力 C受踢力和重力 D不受力的作用【答案】B【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力例5由于地球吸引而使物体
5、受到的力，叫做_；地球上的所有物体都受到_的作用【答案】重力；重力【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力例6质量为200g的水受到的重力多大？【答案】200g=0.2kg，G=mg=0.2kg9.8N/kg=1.96N【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力，计算公式G=mg五、课堂反馈1一直成熟的苹果，由于受到地球的吸引而从树上落到地面，在此过程中苹果A一定吸引地球 B不一定吸引地球 C一定不吸引地球 D无
6、法确定是否吸引地球精品.【答案】A【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，而力的作用是相互的，所以苹果也一定在吸引地球2一个被运动员踢出的在空中向前运动的足球所受重力的情况A不受重力 B受到向前的重力 C比静止在地面上时所受重力小得多 D受到竖直向下的重力【答案】D【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力3关于重力下列说法中正确的是A物体所受重力的大小可以用天平直接测量B重力的施力物体是地球C国际上通用的重力的单位是kgD重力的
7、方向总是垂直于地面【答案】B【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，单位是N，天平是测量质量的仪器。4关于质量和重力的下列各种说法中正确的是A重力有方向，而质量无方向B在赤道附近物体的质量和重力都要变小C在太空中物体的质量和重力都等于零D以上说法都正确【答案】A【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。精品.【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，而质量是物体本身一种性质，不随状态、位置、形状等变化5一个中学生的体重最接近A5N B50N
8、 C500N D5000N【答案】C【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】一个中学生质量约为50kg，根据公式G=mg可得约为500N6先将一块砖平放在地面上，然后再将砖块侧方在地面上，最后竖直放在地面上。则其重心位置和重力大小A重心高度不变，重力大小不变 B重心高度减小，重力大小减小 C重心高度增加，重力大小增加 D重心高度增加，重力大小不变【答案】D【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】质地均匀、外形规则的物体其重心在它的几何中心上，中心位置随摆放方式发生变化，重力大小不变72002年12月，我国发射了“神舟四号”宇宙飞船，该载人飞船进行了仿真人实验。飞
9、船在轨道上正常飞行时处于“失重”状态，在这种环境中，以下哪个实验不能像在地面一样正常进行A用刻度尺测长度 B用放大镜看物体 C用平面镜改变光路 D用弹簧测力计测物重【答案】D【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，失去重力，则无法使用弹簧测力计测量重力8跳高运动员跳起腾空时，如果不考虑空气阻力，则运动员受到_的作用，这个力是由_施加的。【答案】重力；地球【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。精品.【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，而质量是物体本身一种性质，不随状态、位置、形状等变化
10、9月球对物体的吸引力只有地球的，质量为60kg的人，到月球上他的质量为_，重力为_。【答案】60kg；98N【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】质量是物体本身一种性质，不随状态、位置、形状等变化。在地球上重力为G=mg=588N，月球重力为地球的1/6，可得答案六、巩固训练1在物理学中，g=9.8N/kg所表示的意义是A1kg力等于9.8N B重力是1kg的物体质量是9.8NC质量是1kg的物体重力是9.8N D质量是9.8kg的物体重力是1N【答案】C【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】g=9.8N/kg所表示的意义是质量是1kg的物体重力是9.8N2
11、如果不计空气阻力，从运动员手中掷出的铁饼在空中飞行时，铁饼A只受到手的掷力 B只受到重力C受到重力和手的掷力 D没有受到任何力的作用【答案】B【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面，大小与物体质量和位置有关，地球上任何物体都受重力3下列计算质量为10kg的物体的重力的正确算式AG=mg=109.8 =98NBG=mg=10kg9.8N=98NCG=mg=10kg9.8N/kg =98N精品.DG=mg=109.8 N/kg =98N【答案】C【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力公式的计算形式为：G
12、=mg=10kg9.8N/kg =98N4下述几个物体中，受重力运动状态未发生改变的是A停在地面的汽车 B低空飞行的直升飞机C飞翔在空中的鸟 D游在水中的鱼【答案】A【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】力有两个作用效果，改变物体形状和改变物体运动状态5沿斜面向下滚动的小球，受到的重力方向一定是A垂直于斜面向下 B沿斜面向下C垂直向下 D竖直向下【答案】D【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面， 6以下关于重力方向的说法中正确的是A重力方向总是垂直向下的 B重力方向总是垂直于桌面向下的C重力方向总是垂直于地面向下的 D重力方向总是垂直于水平面向下的【答案】D【难易】容易【考点】本题主要考查的是重力的概念。【解析】重力是由于地球吸引而产生的力，方向竖直向下，垂直于水平面 7质量为2kg的物体
