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1、主讲人：腾德群主讲人：腾德群初中化学初中化学物质的变化和性质物质的变化和性质1考纲与考点分析考纲与考点分析考纲与考点分析考纲与考点分析考纲要求考纲要求1.能识别一些物质变化中的物理变化和化学变化。能识别一些物质变化中的物理变化和化学变化。2.认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。认识化学变化的基本特征，理解反应现象和本质的联系。3.知道物质发生变化时伴随有能量变化。知道物质发生变化时伴随有能量变化。4.知道催化剂在化学变化中的作用。知道催化剂在化学变化中的作用。考点考点年份年份题型题型分值分值 难易程度难易程度考查点考查点物质的变物质的变化和性质化和性质2008年年选择题、选择题、
2、填空题填空题4容易题容易题物质的变化物质的变化和性质和性质2009年年选择题、选择题、填空题填空题4容易题、容易题、难题难题物质的变化物质的变化和性质和性质2010年年选择题、选择题、填空题填空题4容易题、容易题、难题难题物质的变化物质的变化和性质和性质2知识网络知识网络知识网络知识网络物物质质的的变变化化物理物理变变化化化学化学变变化化特点：特点：没有生成其他物没有生成其他物质质现现象：象：通常只是物通常只是物质质的形状或状的形状或状态发态发生生变变化化特点：特点：生成了其他的物生成了其他的物质质现现象：象：通常有能量通常有能量变变化、化、变变色、生成气体、色、生成气体、产产生生沉淀等沉淀等
3、表示方法：表示方法：化学方程式化学方程式物物质质的的性性质质物理性物理性质质：不需要不需要发发生化学生化学变变化就表化就表现现出来的性出来的性质质化学性化学性质质：通通过过化学化学变变化表化表现现出来的性出来的性质质3考点整合考点整合考点整合考点整合考点一：物理考点一：物理变变化和化学化和化学变变化化物理变化物理变化化学变化化学变化概念概念根本根本区别区别指没有生成指没有生成_的的变变化化指生成了指生成了_的的变变化化不不产产生其他的物生其他的物质质产产生其他的物生其他的物质质新物新物质质新物新物质质4考点整合考点整合考点整合考点整合物理变化物理变化化学变化化学变化现象现象区别区别微观微观区别
4、区别举例举例一般只一般只发发生形状或状生形状或状态态变变化化一般有一般有发发光、放光、放热热、变变色、放出气体、生成沉色、放出气体、生成沉淀等淀等现现象象构成物构成物质质的分子不的分子不变变构成物构成物质质的分子的分子发发生生变变化化水水结结成冰，石蜡熔化等成冰，石蜡熔化等木柴燃木柴燃烧烧，铁铁生生锈锈等等注意：注意：不能根据不能根据现现象来判断物理象来判断物理变变化和化学化和化学变变化。例如，化。例如，电电灯通灯通电时发电时发光、放光、放热热，是物理，是物理变变化。化。爆炸不一定都是化爆炸不一定都是化学学变变化。例如，化。例如，锅锅炉的爆炸、炉的爆炸、车车胎的爆炸是物理胎的爆炸是物理变变化。
5、化。考点一：物理考点一：物理变变化和化学化和化学变变化化5例例2.下列常下列常见现见现象中，象中，不不发发生生化学化学变变化的是（化的是（）例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习C例例1.下列生活事例中，属于化学下列生活事例中，属于化学变变化的是（化的是（）A.把西瓜榨成汁把西瓜榨成汁B.铁锅铁锅生生锈锈C.把把铁丝铁丝弯曲成衣架弯曲成衣架D.给给自行自行车瘪车瘪胎打气胎打气B解解题题的关的关键键：看是否生成了新的物看是否生成了新的物质质天然气燃天然气燃烧烧A大米霉大米霉变变B灯泡灯泡发发光光C铁钉铁钉生生锈锈D6例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习例例3.现现有下列一些物有下列一些物质
6、质的的变变化：化：A.酒精酒精挥发挥发B.灯泡通灯泡通电电后后发发光、光、发热发热C.火火药药爆炸爆炸D.气球爆炸气球爆炸E.汽油燃汽油燃烧烧F.海水晒海水晒盐盐G.二氧化碳使澄清的石灰水二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊变浑浊H.米米饭烧饭烧焦焦I.植物光合作用植物光合作用J.发发生沙生沙尘尘暴暴属于物理属于物理变变化的有：化的有：_；属于化学属于化学变变化的有：化的有：_。分析：分析：生成新物生成新物质质是判断化学是判断化学变变化的依据化的依据A、B、D、F、JC、E、G、H、I7例例4.化学家在当今化学家在当今环环境境问题问题上的最新构思是上的最新构思是“变废为变废为宝，宝，资资源源循循环环”
7、。例如：燃料（例如：燃料（CH4、CH3OH等）等）燃燃烧产烧产物（物（CO2、H2O等）等）燃料（燃料（CH4、CH3OH等），等），这样这样既可解决能源既可解决能源问题问题，又消除，又消除污污染。染。上述构想中上述构想中1、2两个两个转转化化过过程中的程中的变变化化为为_。例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习化学变化化学变化解解题题的关的关键键：看是否生成了新的物看是否生成了新的物质质1.燃燃烧烧2.太阳能或生物能太阳能或生物能8考点整合考点整合考点整合考点整合考点二：物理性考点二：物理性质质和化学性和化学性质质物理性物理性质质：物物质质不需要不需要发发生化学生化学变变化就表化就表现现
8、出来的性出来的性质质，如如颜颜色、状色、状态态、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸、气味、熔点、沸点、硬度、密度、溶解性、吸附性、附性、导电导电性等。性等。化学性化学性质质：物物质质在化学在化学变变化中表化中表现现出来的性出来的性质质，如可燃性、如可燃性、稳稳定性、不定性、不稳稳定性、活定性、活泼泼性、氧化性、性、氧化性、还还原性、酸碱性、毒原性、酸碱性、毒性等。性等。注意：注意：区分区分性性质质和和变变化化时时，描述，描述性性质质时时往往有往往有这这些些词语词语：“能能”，“会会”，“可以可以”，“易易”，“难难”。9考点整合考点整合考点整合考点整合化学化学变变化不但生成新物化不但生成
9、新物质质而且而且还还会伴随着能量的会伴随着能量的变变化化。物物质质的性的性质质决定其用途，物决定其用途，物质质的用途体的用途体现现其性其性质质。考点二：物理性考点二：物理性质质和化学性和化学性质质两者关系：两者关系：变变化化性性质质体体现现决定决定10例例6.下面是下面是CO2、O2的自述，属于物理性的自述，属于物理性质质的是的是（）例例5.下列物下列物质质的用途中，主要是利用其化学性的用途中，主要是利用其化学性质质的是（的是（）A.用用铜丝铜丝作作导线导线B.用石墨作用石墨作铅铅笔芯笔芯C.用粮食用粮食酿酿造酒造酒D.用干冰作制冷用干冰作制冷剂剂例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习此两此
10、两题的关的关键：看是否通看是否通过化学化学变化来体化来体现性性质的的CB我帮助燃我帮助燃烧烧O2O2CO2干冰干冰我用作我用作人工降雨人工降雨我可使食物我可使食物变质变质我参加了我参加了光合作用光合作用ABCD11例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习例例7.判断下列叙述是物理判断下列叙述是物理变变化？化学化？化学变变化？物理性化？物理性质质？化学性化学性质质？1.二氧化碳二氧化碳不能不能供供给给呼吸呼吸2.氯氯化化钠钠是白色固体是白色固体3.饭变馊饭变馊4.煤煤可以可以燃燃烧烧5.汽油汽油挥发挥发6.蔗糖蔗糖可以可以燃燃烧烧（化学性（化学性质质）（物理性（物理性质质）（化学（化学变变化）化
11、）（化学性（化学性质质）（物理（物理变变化）化）（化学性（化学性质质）12课课堂堂总结总结本本课课主要是主要是对对物理物理变变化、化学化、化学变变化、物理性化、物理性质质、化、化学性学性质质几个概念的理解！几个概念的理解！记记住判断化学住判断化学变变化的依据，能判断哪些是化学性化的依据，能判断哪些是化学性质质。13练习练习1：生活中常常会生活中常常会发发生一些生一些变变化，下列化，下列变变化属于化学化属于化学变变化的是（化的是（）A.樟樟脑脑球在衣柜中球在衣柜中渐渐渐渐消失消失B.吃吃进进的食物一段的食物一段时间时间后被消化了后被消化了C.给电给电熨斗通熨斗通电产电产生生热热能能D.在晾干的咸
12、菜表面出在晾干的咸菜表面出现现白色晶体白色晶体B分析：分析：食物的消化生成了新物食物的消化生成了新物质质，是化学，是化学变变化；而樟化；而樟脑脑球球的消失、的消失、电电熨斗的通熨斗的通电发热电发热、咸菜的表面析出白色晶体都、咸菜的表面析出白色晶体都没有新物没有新物质质生成，是物理生成，是物理变变化。化。例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习14练习练习2：生活生活处处处处有化学，在有化学，在实际实际生活中，下列物生活中，下列物质质的用的用途与其化学性途与其化学性质质无关的是（无关的是（）A.用用盐盐酸除去酸除去热热水瓶中的水垢水瓶中的水垢B.用木炭烤肉串用木炭烤肉串C.用熟石灰改良本性土壤用
13、熟石灰改良本性土壤D.用干冰用干冰进进行人工降雨行人工降雨分析：分析：化学性化学性质通通过变化体化体现出来，看哪个出来，看哪个发生的是生的是物理物理变化。化。D例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习15练习练习3：物物质质的的变变化需要在一定条件下化需要在一定条件下进进行，通行，通过过控制反控制反应应条件可以控制化学反条件可以控制化学反应应的快慢。下列做法是的快慢。下列做法是为为了控制化学了控制化学反反应变应变慢的是（慢的是（）A.用用较浓较浓的食醋除水垢的食醋除水垢 B.某些食品密封包装某些食品密封包装时时充入氮气充入氮气C.面面团发团发酵酵时时放在温放在温热处热处D.煤燃煤燃烧时烧时向煤
14、炉中不断地鼓入空气向煤炉中不断地鼓入空气分析：分析：化学反化学反应的快慢与反的快慢与反应物的量、温度、催化物的量、温度、催化剂有关。有关。B例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习16练习练习4：下列下列质质量增加的量增加的变变化有一种与其他三种存在本化有一种与其他三种存在本质质的区的区别别，这这种种变变化是（化是（）A.长长期放置在空气中的期放置在空气中的氢氢氧化氧化钠质钠质量增加量增加B.长长期敞口放置的期敞口放置的浓浓硫酸硫酸质质量增加量增加C.久置的生石灰久置的生石灰质质量增加量增加D.久置的久置的铁钉铁钉生生锈质锈质量增加量增加分析：分析：浓硫酸吸收水分增加，没有生成新的物硫酸吸收水
15、分增加，没有生成新的物质，是，是物理物理变化。化。B例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习17练习练习5：铱铱（Ir）是一种重要的金属材料，通常情况下，）是一种重要的金属材料，通常情况下，铱铱是是银银白色固体，硬而脆，但在高温下可白色固体，硬而脆，但在高温下可压压成薄膜或拉成成薄膜或拉成丝丝。铱铱的化的化学性学性质质不活不活泼泼，但，但块块状状铱铱在空气中加在空气中加热时热时会生成二氧化会生成二氧化铱铱薄膜。薄膜。阅读阅读材料后回答：材料后回答：1.铱铱的物理性的物理性质质和化学性和化学性质质有（各写一点）有（各写一点）物理性物理性质质：_化学性化学性质质：_2.写出写出铱铱在空气中加在空气
16、中加热热生成二氧化生成二氧化铱铱的化学方程式：的化学方程式：_铱是白色固体（或铱高温下延展性好）铱是白色固体（或铱高温下延展性好）铱的化学性质不活泼（或铱在加热时能与空气铱的化学性质不活泼（或铱在加热时能与空气中的氧气反应）中的氧气反应）Ir+O2IrO2例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习18练习练习6：（1）金属在生产、生活中有着广泛的用途。指出金属铝的）金属在生产、生活中有着广泛的用途。指出金属铝的一个性质及其对应用途。一个性质及其对应用途。性质：性质：_对应的用途：对应的用途：_（2）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是_（填（填“物理变化物理变化”或或“化学变化化学变化”）导热导热性好性好（或（或导电导电性性）做做铝锅铝锅（做（做电线电线）物理物理变变化化提示：提示：物物质质的性的性质质决定物决定物质质的用途。的用途。例题与练习例题与练习例题与练习例题与练习19练习练习7：请请根据物根据物质质的的组组成、成、结结构、性构、性质质及用途之及用途之间间的内在关系，的内在关系，填写下表中的空白（填写下表中的空白（表示氧原子，表示
