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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园工作总结报告例文2022 总结报告是会议领导同志对会议召开的处境和会议所取得的成果举行总结的陈述性文件。写总结报告时应留神明确目的，突出重点，切不成面面俱到;要鼓舞人心，富有号召力。我精选了一些关于总结报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。 幼儿园工作总结 满怀着梦想和憧憬，满载着欣慰和喜悦，我们园全体教师在园长的率领下共同走过了进展中的又一个学期。我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园进展负责的原那么，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但我们工作中也20xx年幼儿园园长工作总结满怀着梦想和憧憬，满载着欣慰和喜悦，我们园全体教师在园长的率领
2、下共同走过了进展中的又一个学期。 我们本着对孩子们负责，对家长们负责，对幼儿园进展负责的原那么，踏踏实实地做好每一项工作，用好每一天时间。但我们工作中也还存在好多的缺乏，为了能把以后的工作做得更好，在这里我把这学期的工作处境做一下回报：思想工作方面：我们园深入贯彻上级教导方针，坚持保教并重的原那么，以促进幼儿德智体美全面进展为目标，在此期间，我们园实行了班级责任到人，定期检查常抓不懈，以此来充分的调动老师们的工作积极性，发挥其潜能。在工作中彼此提携共同进步。 一、环境创设方面 我们根据本园的实际处境，对室内外的装饰、墙壁、调挂等都举行了改装。让孩子们在环创中找到自己感兴趣的话题，并自主学习，从
3、中感受心中乐园的喜悦!在环创中，老师们从自身做起，遇事相互扶助相互激励，让孩子们切实感受到了幼儿园大家庭的和暖和谐，逐步形成活泼开朗的良好性格，从而迈向健全人生的第一步。 二、教导方面 我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。微笑面对每一位家长，亲切接待每一位小挚友，主动问好，并严格要求自己的言谈举止，为人师表。同时培养孩子们成为讲文明懂礼貌的好孩子。课堂上从生活点滴抓起，形成良好的坐姿习惯，说话先举手，宁静倾听他人说话，不肆意打断他人说话。我们还利用儿歌嬉戏来约束小挚友们听从指挥。定稿版我们专心组织老师们学习了如何制定学期筹划月筹划周筹划，如何备课做简易教具，如何评定公开课。我们还深入各班
4、了解老师们的教学状况，专心开展公开课的评课。每次活动后，大家都相互交流心德提出提升观法。 三、我园根据幼儿年龄处境，制定教学筹划 我们从课堂礼仪入手，学说一句完整的普遍话，让他们通过平日习惯的养成，并结合资料的积累，在嬉戏中通过儿歌、字宝宝的形式来掌管普遍话的才干。我们从学习几句通顺的普遍话入手，再通过创设生活情景(故事表演)，以日常生活为切入点，在小班的根基上，进一步掌管普遍话，的才干。另外就是大班，大班是我们幼儿园教学的重点，语言课我们以学习拼音为重点，用拼音来归正字音和学习普遍话，并在中班的根基上，利用文字语句来提高幼儿语言才能。大班ZUI难的是手脑速算，数学课方面，由于幼儿的年龄差异大
5、，又在教学中常会展现一半先懂一半慢懂的局面，老师也往往会花更多的时间去辅导让孩子易懂。舞蹈教学方面：我们充分利用课间活动时间，组织老师们对幼儿举行舞蹈培训，让孩子们在舞蹈中得到磨练感受乐趣，同时也陶冶情操，从而吸引更多的小挚友参与舞蹈训练，并热爱上舞蹈课。 四、保教方面： 我们合理安置和组织幼儿的一日活动，动静结合室内外结合，每天保持2小时的户外活动时间和嬉戏时间，来提高幼儿的全日素质。在孩子们入园前，每天先做好教师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也定期消毒。每天坚持加强晨检、午检、晚检的力度来杜绝传染病的入侵，并做好细
6、致记录，同时做好药品管理记录，即时察觉问题实时通知家长。 五、安好方面 我们时刻牢记：眼中有孩子，心中有安好，四处有教导。我们还利用安好教导碟片来辅佐教学，巩固幼儿的安好意识，时刻防范一切担心全的因素发生。我们重点做好早接晚送的门前管理，以免小挚友因定稿版意外而丢失。再就是课间、午间、嬉戏时、入厕洗手时、室内追赶时、进餐前后、午睡、起床、户外活动等几个关键时间段的防范，实时察觉问题，实时整改。 六、家长方面 我们做到主动亲切与家长沟通，利用早接晚送的时间和家长交流，平日多查看小挚友在园的各种处境，孩子们的点滴进步成长、特长、优点都实时反应给家长，随时取得家长对老师们的信任和对幼儿园各项工作的支
7、持，如遇到特殊处境时切忌发生口角，家长观法细心听取，以此加深家园了解，促进家园关系共同成长。在这方面我们还做得很不够，还需要我们老师们专心去学习、去探讨去努力。 以上点滴都离不开老师们的精诚团结和合作的默契。在这里我真诚的感谢各位老师的敬业爱岗精神和任劳任怨悄悄地奉献。正由于有了你们的辛勤耕耘，才有了今天我们幼儿园的进展。诚恳梦想在以后的工作中，我们一起把以前做的不好的方面补救回来，我们一同再努力学习，再一同专心拼搏，争取再创幼儿园的新辉煌。 本学期存在的问题： 一、教学方面 1、由于家长观点的驱使，使我园在教学方面还存在小学倾向问题。 2、由于家长对幼儿教导的性质、功能、目标、内容的熟悉存在
8、偏差，从而忽略幼儿良好行为习惯，情感、自主性社交才能的培养。 3、由于片面家长不懂得幼儿家庭教导的方式，去片面强调幼儿举行识字，数字教导。导致我园被迫迎合家长的需要，巩固教学内容。导致不利于幼儿的身心健康进展。 二、对教导教学方面提升的措施 1、X岁儿童进展指南，提升幼儿身心健康进展，须让家长变更教学方面小学化倾向的观点。为此，我们还将与家出息行进一步的沟通。 2、对我园来说，只要变更家长的观念，取得家长对学前教导嬉戏的理解和合作，学前教导小学化倾向问题就可以有所扭转，我们容许不断提升工作，做好家长工作的同时，提升教师的教导观念，提高保教水平，用实力在市场竞争中立于不败之地，我们有信仰，有才能
9、为定稿版学前教导的良性进展付出自己的气力。 三、厨房的提升 由于厨房的设施设备不健全，制止饮食反面安好事故的发生，为了让幼儿健康喜悦的成长，我园将在假期中增加设施设备改善厨房的环境，将幼儿园创办成家长放心，孩子开心，社会相信的儿童乐园。 总之为了提高教学水平，引导孩子身心健康进展，我园务必强化师德创办，塑造师表风范巩固师资队伍，让我们共同努力为孩子营造一个美好的明天! 幼儿园工作总结 每一次总结都会去慨叹时间过的很快，时光总是在我们弹指间静静流泻，中班上学期连忙就终止了，一个学期的成长无论对孩子还是老师我们都有好多的收获和缺乏之处，为了下学期工作能有效进展，把本学期工作做一个总结。 一、班级现
10、况分析 本班有男孩20名，女孩24名。经过了小班一学年及中班一学期的幼儿园生活，班级常规有了较好的提升，在本学期我们通过周末小舞台、月末表示、冬季体操运动会及期末表示等多种形式为孩子供给自我表示的机遇，让孩子更加自信和活泼了，当然由于孩子性格差异也有对比内向的，在平日的教学活动和一日生活中我们没有去刻意磨练这些孩子，导致这些孩子不大方、不敢表示自己。到中班孩子的学识量有了确定得积累、语言表达才能的提高、自理才能、交往才能、都有了很大提高。我们班有两名任课老师，我们二位老师分工合理、相处融洽，会根据自身优点结合园领导布置的工作任务及有限资源来完成，相互体谅、相互沟通，本着和谐、团结的原那么，把机
11、构宗旨放在第一位，本学期我们围绕师风师德创办结合新的园所文化，把责任、爱心放在工作的首位，对工作乐观不拖后腿。 二、安好工作 幼儿园安好工作是幼儿园全体工作的根基工作，只有安好工作做好了其他工作才有保障，本学期我们班从三楼下搬到了二楼，刚上楼孩子年龄小、安好意识不够强，我们实时针对这种处境自己反省总结阅历，对孩子举行安好方面的再教导，通过案例分析、讲道理、故事、安好演习等多种形式，让孩子知道安好的重要性。本学期我班无安好隐患。 三、教导教学 本学期我们在园长、副园长及教学中层的领导和促使下，我们的教导教学工作也有了确定程度的进步，每节课能做到课前有打定课后有反思，虚心采纳听评课老师的观法并学习
12、优质课件使自己的教导教学工作有所提升，通过上优质课让家长走近课堂听取他们的名贵观法和建议，反思自己的缺乏举行提升。由于我们的孩子还处于幼儿阶段，留神力不集中、理解才能、社会阅历、学识的积累都不够丰富，在教学技巧上还需要再学习。 四、家园共育 本着相互崇敬、对等的原那么，我们会针对孩子的实际处境引领家长，共同努力让孩子健康进展，我们通过与家长 当面沟通、家访、打电话、校讯通、公开课、家长开放日等多种形式与家出息行沟通，诚信对待家长服务家长赢得了家长对我们的一致好评，在各项工作中也得到了他们的大力支持。 工作中会有甜也有苦，有体验告成的喜悦也有失意和败笔之处，我们都会乐观的去采纳，工作中我们不计较
13、自己的得与失，把班级工作放在第一位，把孩子的成长发在第一位，我们会不断地给自己充电，让自己更加有魅力充实自己让孩子有更好的进展，下学期加油! 幼儿园工作总结 20xx年即将过去，回想一年来，我园在教导局和各级领导的关切和指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学进展观为指导，围绕教导局的工作要点和我园的工作筹划，在幼儿园常规管理方面，专心做到了依法治园、依法治教，全体教职工能全心全意为幼儿进展服务、为家长解除后顾之忧，幼儿园及幼儿都得到了应有的进展。现将我园一年来的工作总结如下： 一、切实加强管理，确保有一支良好的教职工队伍 1、通过主题教导对教职工举行师德教导，如举行了“进展与奉献”、
14、“活出世命的意义”、“退一步，海阔天空处治与爱的教导”、“巩固责任感”等主题的师德教导学习，使教职工们以良好的师德和良好的精神面貌积极投入到工作中去。 2、有针对性地组织教职工学习各项规章制度、一日工作程序模范等，使教职工明确工作任务与要求，保证了幼儿园各项工作的良好常规和秩序。 3、有筹划、有目的、有针对性地组织教职工的专业理论和业务理论学识的学习，使教职工的专业、业务才能都得到了进一步的提高。如全体教师专心研读了一遍适应性进展课程理论与案例，通过学习，大多数教师以能较好地运用适应性进展课程;后勤人员也能根据工作的性质举行相应的学习和探讨，如炊事人员根据菜谱彼此探讨烹调的方法。 4、想方设法
15、促进教师专业化成长。教师的专业化成长关系着幼儿的成长，为此，我们通过多种途径、方法促进教师的专业化成长：一是积极组织教师加入幼教理论讲座，如：“适应性进展课程培训”、“自治区特级教师讲学”;二是有筹划、有目的组织教师学习幼教专业理论;三是针对新教材的使用，对教师举行了目标制订的学习与探讨;四是对教导环境的创设举行了专心的探讨和实践;五是组织了12人次分别到南宁市教导系统幼儿园、广西军区幼儿园、广西区直第一幼儿园跟班学习;六是开展教师教导活动设计和组织、说课比赛;七是有筹划、有目的地举行教导教学活动观摩与评析。通过这些活动的开展，使教师的专业素质得到了进一步的提高。 5、激励教职工积极加入学历提高学习，现在已有23人获得了大专学历、7人获得了本科学历。 6、根据幼儿园实际调整片面人员的工资待遇。代课教师和自聘人员待遇偏低是我们极需考虑的问题，我园在经费分外慌张的处境下，一年内调整了两次自聘人员的工资和代课教师的补助，在确定程度上表达了幼儿园对代课和自聘人员的关切。 二、合理安置和用心组织幼儿一日活动，促进幼儿全面进展 为了更好地促进幼儿的全面进展，我们加强了
