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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑县教育体育局2022年工作总结及2021年工作安排 XX年，我局在县委、县政府和上级教导部门的正确领导和社会各界的大力支持下，以科学进展观为指导，专心贯彻落实省、市教导工作会议和县委经济工作会议精神，努力抑制教导系统点多面大、根基薄弱、教师缺编等诸多困难，紧紧围绕深化教导改革，提高教导质量，促进教导均衡进展，办人民合意的教导这一中心，以教导质量管理年、根基教导百校行和校长论坛等活动为抓手，扎实落实了“建章立制，模范管理，提升质量，稳定进展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落实，圆满完成了年初制定的各工程标任务，推动了全县教导事业的持续健康进展。 一、XX年
2、各项工作完成处境 （一）素质教导全面推进 以全县教导工作会议和教导质量评估表彰大会告成召开为契机，全面深化教导改革。建立并完善了课程改革保障机制、教师培养培训机制、教导质量评价机制、教导经费保障机制和教导督导评估机制； 完善了符合我县教导实际的中小学素质教导质量评价方案，制定了教导质量管理年活动评价细那么及手段，进一步优化学校管理，引导学校促进学生全面进展；全面落实了义务教导阶段学生免费、免试、划片、就近入学制度，保持了适龄中、小学毛入学率均达100%；扎实落实了县委、县政府关于进一步加强和提升未成年人思想道德创办的实施观法，狠抓中小学德育工作。举办了“向抗震救灾英雄少年学习，弘扬固执不屈、团
3、结互助民族精神” 主题班会观摩活动，表示班会活动130节。开展了“廉政文化进校园中华经典讲读诵”比赛、“迎接新中国成立60周年”学识竞赛，以及校园文化月、“三理”教导讲座等主题教导活动及多种形式的社会实践活动，使宏大中小学生的思想道德素质明显提高；重视体音美教导，引导学生全面进展；强化现代教导技术的推广和应用，不断提高教导手段的现代化、信息化水平。上述措施，有力促进了素质教导的全面实施，并取得了丰硕成果。XX年，共组织开展中小学生科技创新大赛、写字比赛、传统经典诵读比赛等素质教导活动20余项，参与学生近10万人次，5000余人次在县级以上中小学素质教导竞赛活动中获奖。其中，在河南省第四届中小学
4、师生书法大赛中，我县有2497名学生获奖。在市第22届青少年科技创新大赛中，有509件学生参赛作品获奖。教导改革的持续深化，素质教导的全面推进，有力促进了教导质量的全面提升。XX年中招，我县600分以上人数达27人，550以上人数达923人，在全市各县（市、区）中遥遥领先，县教体局及局教研室等7个单位被评为平顶山市根基教导先进集体。高招本科上线人数达2573人，比去年净增603人，其中，一本上线392人，比去年净增107人，二本上线1408人，比去年净增401人，高招劳绩再次居全市六县（市、区）之首。 （二）“两基”水平持续提高 全县投入资金597.28万元，对全县70余所学校的厕所、围墙、操
5、场等举行规划创办，创办面积666444平方米，投入870万元，对7个初中举行改造，创办面积13666平方米； 投入95万元，为燕山中学、夏李乡测验小学等11所学校装备标准化测验室21个，配备仪器柜400个，填补了全县初中无标准测验室的空白，另外，投入30万元，为全县中小学装备仪器3万余套（件），还配备了22万元的体育器材；建成并开通了全县教导城域网，启动了公文交换系统，推动了全县教导信息化水平的提高。达成了义务教导普及率有新增长，办学条件有新改善和办学水平大幅提高的目标。 （三）师资创办不断加强 以新一轮农村教师素质提高工程为契机，深入开展了中小学骨干教师培训、学历提高培训、教导技术才能培训、
6、体音美教师培训等十数项培训，受益教师近5000人次； 加强人才库创办，经层层选拔，严格测验，28名教师入选县教体局人才库；严密组织并顺遂实施了特岗教师招录工作，对招录的80名特岗教师举行了岗前培训。种种措施，有效提高了教师的教导教学艺术水平。 （四）着力促进教导公允 印发了关于重新明确城区公办义务教导阶段学校划片招生范围及进城务工就业农人子女入学安置手段的通知，严禁城区各学校向进城务工农人子女收取“借读费”等各种不合理费用，保障了他们的对等受教导权利。同时，专心做好对家庭贫困学生的救助工作。XX年，全县共拨付义务教导阶段学校公用经费5228.8万元，拨付免教科书资金1294.8万元，投入义务教
7、导阶段寄宿生生活补助资金427.5万元，资助学生9338人； 投入高中阶段贫困生资助资金55.55万元，资助学生697人；投入中等职业教导阶段资助资金15.1875万元，资助学生2025人。全县无一名学生因家庭贫困而辍学。 （五）义务教导均衡进展 为从根本上扭转城区学校班额过大，农村学校资源滥用，教导质量提升困难等问题，在广泛调查研究的根基上，县教体局确立了农村义务教导“二六二”工程方案，即用35年时间，在全县农村进展20所初中、60所寄宿制小学、200个教学点，以改善农村办学条件，整合农村教导资源，促进城乡教导均衡。通过实施危房改造工程、寄宿制学校改造工程和初改工程等，目前，20所农村初中已
8、根本确定，常村乡、保安镇的寄宿制小学试点工作运行良好，夏李乡、城关乡、叶邑镇、廉村镇的寄宿制小学创办工作正慌张举行，实现了良好的社会效益。今年5月，教导部国家督学调研中小学布局调整时，对我县的工作赋予了充分断定。 （六）教导环境不断优化 实行了学校检查“准入制”和“免收费制”，涉教检查一律报经县纠风部门批准，并明确规定只检查不收费，有效遏制了对学校的“乱收费、乱检查、乱罚款”现象。明确了乡镇政府及有关部门在维护学校安好、净化育人环境中的职责，强化综合治理。全社会人人关切教导、支持教导的良好空气逐步形成。 （七）高中阶段教导进展进一步加快 在强力推进义务教导均衡进展的根基上，高中阶段教导也稳步推
9、进。县高分校一期工程创办已大头落地，年底前即可完工搬迁。一期工程完成后，可容纳40班XX余名学生，全部工程完成后，可容纳80班近5000名学生。同时，以省政府实施职业教导攻坚筹划为契机，以稳定省级职教强县创造成果为根基，以创造核心职教强县为目标，强力推进职教中心创办，投入200多万元，创办职业教导实训基地，增设汽车修理、旅游等专业，建立了国家级职业技能鉴定站。 （八）群众性体育运动蓬勃开展 群众性体育场所创办进入快车道，今年共选建34个村举行农人体育健身工程创办。截止11月底，已全部完工并经有关部门验收合格。投资3.6万元在昆阳镇南关居委会修建健身路径一处； 投资30万元，在昆阳镇王庄村修建乡
10、镇农人健身工程一处。还告成举办了第十三届全民健身节，充分表示了昆阳儿女创办和谐盐都的蓬勃朝气和昂扬锐气。 （九）依法治教成效显著 一是加强教导法律法规宣传，抓好政策贯彻落实。通过多种形式开展教导法、职业教导法、民办教导促进法、未成年人养护法等教导法律法规的宣传活动，不仅使教导法律法规得到了专心贯彻落实，而且在全社会营造了人人关切教导、支持教导的良好空气。适龄少年儿童对等受教导的权利得到了有效养护，义务教导普及程度得到了进一步稳定和提高，初中、小学在校生辍学率得到了较好操纵，教导投入不断增加，教师待遇不断提高，职业教导、民办教导、幼儿教导蓬勃进展，学校创办依法纳入城镇进展规划，从而保证了教导各项
11、事业的持续健康进展。二是学校安好工作进一步加强。县、乡校三级都成立了安好工作领导小组，实行了安好工作责任制，建立健全了安好工作长效机制，制定了校园突发安好事情应急预案。围绕“平安校园”创造活动，进一步加大危房改造和食堂改造工作力度，强化安好防范意识，专心开展安好隐患排查治理及应急演练，有效保障了师生安好。先后被评为市“平安校园创办先进单位”、县“安好生产目标管理先进单位”、县“平安创办先进单位”。三是加大综合治理工作力度。合作公安、交通、司法、工商、文化等部门，对学校周边环境及文化市场举行了集中整治，取缔了学校周边200米范围内的网吧、电子嬉戏室及占道经营摊点，进一步优化了校园周边环境。同时，
12、合作公安、司法等部门对进犯学校和师生合法权益的违法事情实时处理，依法保障了学校、教师和学生的合法校益，维护了正常的教导教学秩序。四是强化信访稳控工作，进一步加强和提升信访监察工作，实时消释和化解各种担心定因素，确保了全县教导大局稳定，在今年举行的行风评议中，教导系统前移了11个位次。五是加强收费管理，坚决杜绝教导乱收费。出台了图书进校听证制度、教导收费公示制度等一系列制度和措施，实行“治乱”目标管理责任制。扎实落实了收费公示制度，全面推行聘请教导收费校外义务监视员制度，进一步增大收费工作通明度。同时，县教体局与纠风部门分别开设了举报电话，并联合组成专项治理小组对中小学校的收费处境和教辅读物征订
13、处境逐乡、逐校排查，对违规收费行为及案件举行了肃穆查处，有效遏制了乱收费现象的发生。 （十）圆满完成了县委、县政府交办的“双创”、防汛、救灾、驻村、秸杆禁烧、爱心救助、新农村创办等工作任务。 总之，由于领导重视，措施得力，我局的工作取得了确定劳绩，但实事求是地讲，还存在着不少的困难和问题。一是教师缺编、断层与布局性冲突日益突出。据测算，到今年底将缺编848人。尤其是小学，目前，全县50岁以上的小学教师占小学教师总数的80以上，随着这些教师的退休，大量农村小学将不能正常开课。另外，我县教师根本上由1/3的转正民师、1/3的工人、1/3的院校毕业生构成，布局极不合理； 英语、体音美教师奇缺，小学英
14、语学科全县没有一名专业教师。这些因素，严重制约着教导质量的全面提高和教导事业的健康进展。二是高中阶教导进展迟钝，高中万人在校生人数偏低。目前，我县高中万人在校生人数209人，远远低于全省379人的平均水平，普及高中阶段教导任重道远。三是农村小学布局调整工作经费短缺，举步维艰。由于受村村办小学定势的影响，农村学校布局调整群众阻力较大，再加上布局调整后，小学服务半径增大，多数学生需要在校食宿，生活教师、宿管人员编制需相应增加，尤其是新建大量教学辅佐用房需要大量资金支持。但是，上级没有针对寄宿式小学的生活教师编制，也没有特意的布局调整资金，致使布局调整后的学校师资慌张，布局调整资金匮乏。布局调整虽势
15、在必行，但举步维艰。四是安好责任难以承受。当前，独生子女多，管理难度大，社会对学校的期望过高。再加上一些家长和群众的片面熟悉，一旦展现问题，家长便置政策、法律于不顾，把一切责任都推给学校和教导部门，有些家长扰乱教学，要挟领导，漫天索赔，使学校难以承受，严重影响了教导教学秩序和教导事业的健康进展。针对上述问题，我们将在今后的工作中专心加以解决。 二、XX年工作安置 （一）进一步深化教导改革。以科学进展观统领教导工作全局，不断深化办学体制改革、人事制度改革、管理体制改革和教导教学方法创新，全面推进素质教导，提升办学品位，提防内涵进展，全力打造全市乃至全省教导强县。 （二）进一步加大师资培训力度。分学科对小学16年级和高中13年级教师举行新教材培训，使其能够更好地适应新课改的要求。全年培养、培训中学教师1500人、小学教师XX人。中、小学教师高学历比率分别比XX年提高2.5个百分点和3个百分点。 （三）切实做好“两基”稳定提高工作，并在此根基上，加快进展高中阶段教导和学前教导，力争XX年根本普及高中阶段教导，学前三年教导普及率达成85%以上。 （四）专心落实义务教导阶段“两免一补”和高中阶段贫困生救助政策，确保学生不因贫困辍学。 （五）积极推进薄弱学校更新改造和农村寄宿制学校创办工程。XX年力争完成25个乡镇的寄宿制学校创办任务，
