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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑教师学习信息技术心得体会收集 XX年8月，我加入了暑期信息技术培训，回想一晃而过的几天，培训的时间很短，但对我来说受益匪浅，我以这次培训为契机，积极接收新的教导教学理念，更新了观念，开阔了教学研究的视野，充分熟悉到了现代教导教学媒体的特点和重要性。 通过学习、网上交流等环节，我感到长了大量见识，教学思路生动了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上确定要力求别致，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容； 教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的崇敬学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不成以在焦急之中代替学生
2、去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生，让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式。 我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，理应使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符合的多媒体资源举行学习。能够在他人的扶助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，进展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的熟悉程度，学生可以触类旁 通地知道好多学识，扩大学识面，使他们增长见识。 远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领
3、域，可利用网络信息丰富、传播实时、读取便当、交互强等特性，促进教导制度的革新，丰富教学形式，提高教导质量。 学习虽然已经终止，来自导师的谆谆教化，来自同行们的倾情相助，汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、鼓舞着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。展望未来的工作、学习之路，将是永无止境。 本学期我校利用暑假时间对全体教师举行信息技术培训，使我受益匪浅，使我深刻的熟悉到，在二十一世纪的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展，越来越深刻的变更我们的学习方式。信息的获取、分析、处理、应用的才能将作为现代人最根本的才能和素质的标志，随着素质教导的不断深化，对教师的要求也
4、不断提高，只有教师的素质高，才能培养出高素质的学生，为了适应工作的需要，教师要不断的学习、不断的提高，以适应当今教导形势需要。从小培养学生掌管和应用现代信息技术，是信息社会对人才的根本要求，也是巩固综合国力的一个重要组成片面，对于教师而言，运用现代教学技术举行多媒体教学是现代教导的一大趋势。信息技术教导培训给我带来了一次与现代技术接触的机遇。 通过学习我的最大收获是： 1、教导观念的变更 本次培训，最大的收获是使我的教导理念发生了根本的变化。信息技术不但可以在我们的教学中提高学生的兴趣，也使我懂得了网络资源多么的丰富。 2、信息技术是一门新的学科，所以没有现成的教学规律可循，而本次培训就我们教
5、学中展现的问题举行了议论。通过教师表示，指导，其他学员的探讨，使我学会了如何写信息技术课的教学设计，学到了大量信息技术课的教学方法。而且师生对等，使我更易于理解与采纳。使我熟悉到怎样从学生的角度，将自己的课设计好和上好，并且 很大程度的弥补了我的计算机学识的缺陷。 总之，我觉得这次培训很有实效，使我学到了大量学识，也是我熟悉到了自己的缺乏。在今后的教导教学中，我确定要努力深研，努力提高自己的专业技术水平，把时间都用到学习中去，充分利用自己身为信息技术教师的优势，多利用网络的优势，不荒废时光，化荣誉为压力，为今后教导教学多积累名贵学识资产。不断提高教导教学才能，轻松工作，轻松生活。 通过这几天的
6、学习，我有所了解计算机不是信息技术，也学到博客是怎么建的，自己也学到了建邮箱。学会了上网、教学设计等。随着信息时代已经到来，信息技术在社会进展中的作用越来越重要。不管你容许也罢，不容许也罢。早学早受益，不学那么会很被动，而且会越来越被动。学还是不学，用还是不用，反映着智力与才能的水准，没有学习，就没有进步。在信息社会中，假设缺乏必要的信息素养，那么他的学识布局就不完整，就很难立足和进展。信息学与技术的内容特别丰富，且进展特别急速，当前科技进展奇怪迅猛，每个人，不管是教师还是学生都务必不断地学习。我很欣喜，我有机遇和我们学校的五位电脑教师一同工作，这个学期和其他好多位同事一起采纳了对比系统的技术
7、运用的培训。在他们身上，我不仅学到了孜孜不倦的工作态度，而且团结协作的精神。 我认为，以计算机为核心的信息技术作为新型的教学媒体，当它们与各学科的教学进程紧密结合时所具有的特性，为新型教学模式的创造供给了最梦想的教学环境。应用信息技术来提升课堂教学是当前学校教导改革的一条重要思路。当我学了信息技术并且能初步运用时，不骗大家，我是感到一点的得志感的。我们可以通过计算机技术把文字、图形、图像、活动影像和声音等多媒体信息，举行综合处理和管理，给学生供给界面友好、形象直观的交互式学习环境，能给学生供给图文声并茂的多重感官综合刺激，优化教学过程，突破教学重点、难点，提高教学质量和效率，学生参与和学习积极
8、主动性，也可以得到充分的发挥。这将对学生认知布局的形成与进展起到积极的作用。我任教的学科是英语，在教学当中，从现代化教导手段中，也体会到了现代化的运用之益。更加是课堂教学中，学生热爱崭新事物电教媒体的使用，使他们精神昂扬，积极性与主动性大大提高，学习效率也随之提高。 通过学习我感到长了大量见识，教学思路生动了，对自己的教学也有了新的目标和方向：首先在课堂的设计上确定要力求别致，讲求实效性，不能活动多多而没有实质内容； 教师的语言要有亲和力，要和学生站在同一高度，甚至蹲下身来看学生，充分的崇敬学生；再者在课堂上，教师只起一个引路的作用，不成以在焦急之中代替学生去解决问题，那样又成了“满堂灌”的形
9、式；教师可以设置问题引导学生，但是不能全靠问题来牵引学生。让学生跟着老师走，这样便又成了“满堂问”的形式。 我深深的体会到，在教学中，我们所设计的课堂教学，理应使学生在使用远教资源时能学会与他人合作，学会使用与年龄进展相符合的多媒体资源举行学习。能够在他人的扶助下使用通讯方式远距离获取信息、与他人沟通，开展直接和独立学习，进展个人的爱好和兴趣。从而激发了学生探索求知的欲望，提高了学生的熟悉程度，学生可以触类旁通地知道好多学识，扩大学识面，使他们增长见识。 远教资源是学生萌发创新思维、创新精神，走向世界的窗口，我们将传统的课堂教学模式引向电脑多媒体网络信息领域，可利用网络信息丰富、传播实时、读取
10、便当、交互强等特性，促进教导制度的革新，丰富教学形式，提高教导质量。 能加入此次培训倍感荣幸,身在基层教导站线的我们,能够接触远程教导,步入信息课堂,能够运用先进网信息技术教学是一种新型的现代化教学方式，也是当今世界教导技术进展的新趋向。cai的兴起是整个教导界举行信息革命最有代表性的产物。随着cai的逐步推广和应用，多媒体课件的制作也越来越成为宏大教师所应掌管的一种技术。网络化的进程，也正一步一步邻近，对我们教师也提出了新的要求。 计算机多媒体教学具有形象性、多样性、别致性、趣味性、直观性、丰富性等特点，它能激发学生的学习兴趣使他们真正成为学习的主体，变被动学习为主动学习。因此，一个好的课件
11、对深化课堂教学改革，大面积提高教学质量，全面提高学生素质具有相当重要的作用。那什么样的课件才算一个好的课件呢？通过学习我认为：制作课件既要讲究精致又要讲究实用。 通过学习,我进一步理解了作为一名教师要适应现代教导工作的需要,就理应具备现代教导技术的素质。假设不具备现代教导技术的素质就不能完成或很好地完成现代教导和未来教导的教导和教学任务。因此,现代教导技术要应用现代教导媒体和开发各种现代教导技术,要适应工作需要首先应掌管现代媒体技术。假设只有现代教学媒体,教师不能很好的应用在教学中,就不能很好的发挥其作用。 同时我还感受到充分利用各种网络资源为教导教学工作服务,也要积极参与网络资源的创办,运用
12、网络技术付出自己的教导教学阅历和成果,同时,还要激励学生学会合理选择和有效利用网络资源,从而丰富自己的学习阅历。 暑假我们学校组织学习关于powerpoint模版制作方法和邮件的发送，举行了母版设计方法的指导，相信这次学习,会让我在今后的工作中运用电脑制作课件时更能够得心应手.为了提高大家的熟悉,不仅采用实物演示的手段,而且还为我们供给实践操作的机遇，虽然时间紧迫但我感到受益匪浅。 当然，通过这次学习我更真正体会到了计算机学识更新的急速,随着教导体制的改革和教导理念的更新,以及信息技术的飞速进展,如何采纳新的教导理念,转变我们传统的教导观念,来充实我们的专业技能,已经成为我们每一个人务必要解决
13、的第一个问题.只有不断地学习,才能掌管最新的学识,才能在以后把工作做得更好。 通过远程教导培训，我进一步掌管了信息技术等有关根基学识及其应用，虽然很慌张，但我觉得很充实。由于我在这慌张学习的空气中学到了务必掌管的学识和技能。现代远程教导作为一种新的教学形态，在观念、过程、方法以及师生角色等诸多层面赋予教学以全新内涵。 我个人认为远程教导资源的作用和好处有两个：一是能让农村的孩子同城市的孩子一样享有优质的教导资源，使不兴隆的渺远地区的教导手段上了一个新台阶，变更了课堂教学以教师的语言讲授为主要形式，一向沿袭单一的口耳相授的教学模式，使我们的教学方式变得丰富多彩，让课堂更形象、概括、生动，更直观，
14、更逼真。使用教学光盘、教导网络去采集和利用各种教学媒体资料使学生的视野更开阔了、教导信息更灵通了，不再限制学生的进展空间，更能有效的提高学生学习兴趣。二是扶助教师从繁重的工作中解放出来,让我们有时间有精力真正精心去从事教导教学工作,不断提高自身水平。通过学校的系统培训后，在我的学习和运用过程中，让我的教导教学理念发生了根本性的变更,视野逐步开阔,技能大大提高,教导教学方法不断更新。同时远程教导资源的运用，使得信息技术的使用已成为实现现代化、信息化必不成少的手段，也成为我们教导 工提高课堂教学质量、应用多媒体教学的最正确途径。信息技术的使用符合了中学教学过程有效利用远程教导资源，实现信息化教学、媒体化教学、提高课堂教学质量的迫切要求。使教学方式方法更精益求精，丰富多彩，声色具备。在充分利用远程教导资源之后，更能激发了学生们的探索精神及求知欲。使学生在轻松高兴的气氛中既学到了学识，又减轻了学生的负担，更提高了学生的兴趣。 总之，通过培训学习，使我受益匪浅。在这里，我们得到的不仅仅是学识，更重要的是一种理念，一种带着现代技术投身于教导事业的信念。远程教导资源的运用，使学生的视野开阔了、信息灵通了，变得耳聪目明，更具进展潜力； 我相信学生会拥有更加璀璨、辉煌的明天。我将持续努力提高自己的教导教学才能，为教导事业作出一份微薄的付出。 10
