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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑十佳少先队辅导员优秀事迹材料让青春在童稚世界里闪闪发光 xx老师自加入教导工作以来，一向承担少先队工作，他忠诚党的教导事业，喜欢少年儿童，喜欢少先队工作，为昌盛少先队事业，促进少年儿童健康成长做出积极付出，具有兢兢业业的奉献精神，四处严格要求自己，年年卓越完成各项教学任务，积极投身于小学教导改革的实践，努力按素质教导规律办事。尤其是在承担我校辅导员一职以后，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着、实践着，而且劳绩显著，为我校教导教学质量的不断提高作出了重要的付出，是我校优秀少先队辅导员的一个典型代表。主要事迹如下： 一、与德育活动相结合开展
2、“雏鹰争章”活动。 “雏鹰争章”是实践活动的载体，它的有效开展，能充分发挥少先队的作用，能全面推进素质教导。xx老师在“雏鹰争章”活动中，本着“参与就是进步”、“提高就有赏赐”的宗旨，激发队员们争章的积极性。 根据少年儿童的特点，xx老师把奖章的内容按内容分为“礼仪之星”、“绿色之星”、“劳动之星”、“学习之星”等在我校举办的“美在校园”小歌手比赛中，xx老师所在的中队涌现了一大批“金嗓子”、“优秀小歌手”。xx年xx老师组织指导的“文明伴我行，歌声伴成长”的校园歌曲获县竞赛二等奖。“自主活动月” ，对学生们举行了名为学会自主学习、学会做人的专题讲座，开展名人名言摘录活动，让学生课外、双休、节
3、假日到图书室、书店、翻阅书报、抄录格言，了解名人事迹，体会人生的价值与意义，从而树立远大志向，获得向上的动力。“安好教导月”，xx老师通过安好教导活动，让学生掌管一些自救、自护及交通安好学识，在中队里开展安好学识竞赛，颁发了“自救章”、“自护章”。“开展“我当一天家”、“假使我是爸爸妈妈”等活动，体验父母的甘苦，设立家庭生活自我服务岗位，做力所能及的事情，培养家庭责任感。 xx老师还创造性地开展了丰富多彩的假日小队活动。组织学生给村里孤寡老人挑水、捡柴、做饭、洗衣服等义务劳动。以假日小队为单位，发挥小队的优势，开展了大量活动。举办“爱我家乡，知我家乡”征文比赛，以“家乡变化大考察”为主题的采访
4、活动。以“我们只有一个地球”为主题开展环保调查，植树绿化活动。丰富的活动巩固了学生的才能，也表示他们的才能。 二、科技活动创造“小小科学家” 。 xx老师秉着“减轻学生过重的课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在自己的中队里设置了“奇思妙想信箱”。活动开展以来，xx老师已收到了大量学生表达奇思妙想的稿件。如有一个学生写道：“我想设计一种空调房，可根据气候变化自动调理温度”奇思妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长们的接待。xx年xx老师辅导的学生制作的风车提升机科技作品荣获其次十二界沧州市青少年科技创新大赛二等奖。xx年他辅导的学生制作的科技作品动物家园和会爬行的小乌
5、龟获市优秀奖。 xx老师还在中队成立了科技兴趣小组，强调四个提防：提防全员参与，把科技活动纳入日常的教导教学活动中，做到人人有机遇加入，个个有所进步； 提防自主参与，勇于熟悉事物，创造新方法，新作品，使科技活动成为队员们的智力策源地；提防主动参与，“趣中求实，动中求乐”，开发队员潜能；提防分层参与，充分重视队员之间的差异性，坚持因材施教，分层要求，分类指导，提防天性进展。 在这些科技活动中，少先队员们提高了兴趣，增长了见识，磨练了才能，也创造了一些小“科学家”。 三、课外活动多种多样 xx老师组织少先队员们在中队成立了美术兴趣小组、体育兴趣小组、书法兴趣小组、音乐兴趣小组等多个活动小组。任辅导员以来，xx老师一向就是这样率领学生坚持开展艺术文体兴趣活动，丰富了学生的课余生活，培养了学生各方面的才能。 自任教以来，一心扑在教导教学工作上，教学劳绩良好。屡屡被评为优秀班主任； 所写论文也屡屡获得市级和县级赏赐；xx年下学期辅导学生的征文比赛，我校获小学生必读优秀组织奖。总之，xx老师能努力按照党的教导方针办事，能在上级和学校领导下，紧紧围绕培养合格创办者和接班人的主要目标，率领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域、全面促进了我校少先队员们的素质进展，不愧为优秀少先队辅导员的荣誉称号。 4
