《华联学院标准商务基础日语课件02これは誰のペンですか》由会员分享，可在线阅读，更多相关《华联学院标准商务基础日语课件02これは誰のペンですか（29页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第課第課第課誰。誰。誰。标准商务基础日语（第一册）目次 会話1 会話学習目標 学習関連資料 日本文化楽标准商务基础日语（第一册）導入2017/5/33導入铁板烧大雄老鼠新入社員職場入、慣。従、分、積極的周人聞。、仕事困時上司指示求、同僚相談。、職場（報告連絡相談）。必覚。、分周人尋。、物持主尋。、商品値段尋。戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/34学習目標語用技能）分周人尋。）物持主尋。）商品値段尋。文法知識）。） ） 戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/35重要単語文法練習戻会話1标准商务基础日语（第一册）重要表現 2017/5/36会話（重要単語）铁板烧大雄老鼠1）名： 钢笔。
2、圆珠笔。 2）代： 谁。比“誰（）”的敬意更高。3）私代 ： 我。 你 ； 彼（） 他 ； 彼女（） 她 戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/37会話（文法練習）铁板烧大雄老鼠。意味：这个（那个）是説明：是系列词汇。是指示代词，用来指示事物。具体用法请大家先看下图。 戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/382017/5/3 根据上图，总结的用法如下： ：近称。用于指代距离说话者近的事物；也可指代距离说话者、听话者都近的事物。 ：中称。用于指代距离听话者近的事物；也可指代距离说话者、听话者都比较远的事物。 ：远称。用于指代距离说话人者、听话者都远的事物。注意：一般情况下，没有特别的说
3、明，在两者的会话文中，一方说，则另一方说 ；一方说则另一方说；一方说则另一方也说。会話（文法練習）接続：名词标准商务基础日语（第一册）2017/5/392017/5/3 。 。例：会話（文法練習）标准商务基础日语（第一册）2017/5/3102017/5/3 。 傘。例：会話（文法練習）戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/3112017/5/3 車。 例：标准商务基础日语（第一册）2017/5/3122017/5/3絵見、文型文作。例：。标准商务基础日语（第一册）2017/5/3132017/5/3会話（文法練習）絵見、文型文作。标准商务基础日语（第一册）2017/5/3142017/5
4、/3：。 。： 。：？： 。：。会話（文法練習）会話練習戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/315会話（文法練習）铁板烧大雄老鼠2、 意味：是的説明：是格助词，接在体言后修饰另一个体言。表示从属、所属、性质等关系。接続：名词例： 私。（这是我的包。）李。（那是小李的照相机）誰手帳。（这是谁的记事本？）斎藤主任（手帳）。（那是齐藤主任的记事本）标准商务基础日语（第一册）2017/5/3162017/5/3木村田中例：（1）木村。（2）田中傘。、。（3）木村靴。、田中。会話（文法練習）絵見、文作。戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/317会話（重要表現）铁板烧大雄老鼠谁。哪位。是誰（）
5、的郑重、正式或含敬意的说法。例：社長。（社长是哪位？）方。（这位是谁？）注意：因为是个表示敬意的说法，所以一般和方搭配使用。比如，前面例子的方，而不说人。戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/318重要単語文法練習戻会話2标准商务基础日语（第一册）重要表現 2017/5/319会話 （重要単語）1）方名：人（敬称）。例：方（那位）、方（那位）、方（那位）2）課接尾： 科。例：営業課（）（营业科）経理課（）（会计科） 3）円量： 日元。日本円（） 人民元（）戻标准商务基础日语（第一册）2017/5/320会話（文法練習）铁板烧大雄老鼠 、意味：这位/那位是；这里/那里是；这边/那边是説明：是
6、系列词汇。所指代的事物或人的位置关系与 的用法相同。既可以指代人，也可以指代地点、方位。例：日本語学部李先生。（这位是日语系的李老师。）営業部部長。（那位是营业部部长）标准商务基础日语（第一册）2017/5/321会話（文法練習）铁板烧大雄老鼠日本語訳那位是谁？这位是高桥科长。高橋課長。那位（远处）是王部长吗？不，不是。那是李主任。王部長。、違。（）李主任。营业部在这边。営業部。日语系在哪边？在这边。日本語学部。 。标准商务基础日语（第一册）2017/5/3222017/5/3意味：这个(那个)説明：是系列词汇。所指代的事物或人的位置关系与 的用法相同。因为是连体词，所以后面必须接名词一起使用
7、，不能单独使用。接続：名词例： 私。（这个包是我的。）李。（那个照相机是小李的。）手帳誰。（这个记事本是谁的？）斎藤主任。（是齐藤主任的。）会話（文法練習）2、标准商务基础日语（第一册）2017/5/3232017/5/3木村田中例：（1）木村。（2）傘田中。、。（3）靴木村。、田中。会話（文法練習）絵見、文作。标准商务基础日语（第一册）2017/5/3242017/5/33、意味：多少钱？説明：用来询问 价格时使用的句型。更客气一些的说法是接続：名词例： 、雑誌。（不好意思，请问这本杂志多少钱？）300円。（300日元。）。（请问那本笔记本多少钱？）150円。（150日元。）会話（文法練習）
8、标准商务基础日语（第一册）2017/5/3252017/5/3例：手帳200円。128000円10600円33000円280円13700円6800円151000円会話（文法練習）練習。200円标准商务基础日语（第一册）戻2017/5/326会話（重要表現）铁板烧大雄老鼠数字言方 要特别注意的是:300,600,800,1000,3000,8000,10000的发音，以及小数点的发音。例： 24 46 63 77 89 350 680 880 990 570 1860 3450 6340 8880 9999 58782 98643 478000 6084000 123.45 789.65 23.
9、11 73.04 标准商务基础日语（第一册）2017/5/3272017/5/3総合総合会話（重要表現）学習関連資料第二課（）第二課（）标准商务基础日语（第一册）日本文化楽 樱樱 花 樱花是日本民族的骄傲，它同雄伟的富士山一样，是勤劳、勇敢、智慧的象征。每年的3月15日是日本的樱花节。这一天，日本的男女老少都要到公园或野外赏樱。在东京的上野公园，新宿公园都是赏樱花的胜地。 樱花成为日本人喜爱的花，大概是从明治时代的后期。明治维新后，日本走上了开国发展之路，明治政府在日本各地大量种植樱树。樱花的短暂开花期（只有6、7天）与日本人的武士道精神及日本神道教的生死观绵绵相关。生命不在于长短，而在于内容。短即长，长即短，只要全力去诠释生命的内容就好。如今，每逢春光明媚之时遍植整个日本列岛的樱花树花团锦簇、五彩绚丽，人们便会成群结对地来到樱花林中欣赏烂漫的樱花，享受日本所独有的樱花所带来的那种文化氛围。标准商务基础日语（第一册）終标准商务基础日语（第一册）
