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1、2017-2018 学年英语常规检查标准一备课备课包括学段目标，学期教学计划，单元备课，集体备课和个人备课。1. 学期教学计划学期教学计划具体内容包括：指导思想、教学目标、教材分析、学生情况分析、教学重点难点分析、采取的主要措施、教学进度等几方面。 计划要本着务实的原则，克服笼统、空洞的现象，指导性、可操作强等 。不准下载，必须根据新教材教参并结合本班学生实际学习水平严谨制定。（计划不按要求编写扣 10 分）2. 课时备课课时备课包括个人备课和集体备课，具体要求如下：1） 项目要齐全。 要写明课题、课型、教材分析、教学目标、重点难点、教学准备。2） 课型齐全： 新授课、复习课。3） 教学环节要
2、清晰 ， 教学过程的设计要体现教学思路和学生的学习方法与过程。环节的编制要精细，要写出教师的关键性语言，关键性的练习题和师生的主要活动。4） 集体备课要根据本班实际情况进行适当调整， 有必要的删减或修改， 使用后要及时反思。 教学反思要站在理论的高度去剖析问题，反映出本节课的得与失，分析问题要有针对性，要具体到某个教学环节，某个语言点的处理。（检查时有一处不符合要求的扣 2 分）二作业布置与批改1.作业量：常规作业每周一次，特色作业每两个模块一次。2.作业批改： 写清批改日期和等级，批语要有指导性，不可千篇一律。 对于学生出错的地方，要有 明确的标画和指导 ，学生改错后仍要认真批阅。 3.注重
3、对学生作业书写的要求与指导 ，作业的书写格式要正确，作业量要适中，内容安排要美观。（检查时不符合要求扣 5 分，有错未批出发现一处扣 2 分，有错未纠正发现一处扣 2 分）三单元学情反馈单元反馈是对学生单元学习情况及教师教学情况的总结和诊断，要认真做好。反馈要涉及平时教学中学生出现的共性问题和个性问题， 力求精细，从听 说读写全面分析。 分析出现的原因及解决的方法，分析出自己教学中的失误和缺陷，提出补救措施。典型习题要从听说读写方面设计 （检查时反馈情况分析不到位，不全面扣 5 分）四 听课记录一学期不少于 10 篇，点评要到位，总评优缺点要明确，具体到知 识点的处理。 少一篇扣 5 分五 政治理论每学期不少于 10 篇，其中师德学习不少于 5 篇。理论笔记（教育理论，教学随笔，读书笔记）每学期不少于 15 篇。 少一篇扣 5 分
