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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班美术教案爱心卡含反思 可爱小荣荣荣 中班美术教案爱心卡含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿激发对纸工的兴趣，制做爱心卡的方法，体验乐趣，培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通，快来看看幼儿园中班美术爱心卡含反思教案吧。 活动意图： 手工活动深受孩子们的宠爱。手工材料五花八门，方法多种多样，一张纸、一块布、一个盒子、一片树叶，都可以信手拈来，随便制作，而且其中蕴涵了从观看到思维、从认识到操作、从想象到创作等多种教育契机。 兴趣是幼儿学习的最正确动力。有了兴趣就能调动幼儿的学习主动性与创造性，就能活跃思维，丰富想象。
2、而游戏又是幼儿最感兴趣的活动。依据这一特点开展了此次活动爱心卡。从孩子们的兴趣入手，挖掘手工活动中的各种教育因素，引导孩子主动思索，大胆创造，培育心灵手巧的幼苗。活动目标：1、制做爱心卡的方法，体验乐趣。2、激发对纸工的兴趣。3、培育幼儿动手操作的能力，并能依据所观看到得现象大胆地在同伴之间沟通。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、培育幼儿的技巧和艺术气质。活动预备：纸工第4页爱心卡、幼儿照片、剪刀、胶水。活动过程：一、 引出课题。1、我们来看一看这是什么啊?(爱心)2、拿出纸工材料，我们看看这上面有什么啊?(小爱心、人)里面有什么啊?你们想不想做美丽的爱心卡啊?二、讲解示范。1、小伴侣
3、想一想，我们接下来要干什么啊?作剪的动作。要沿着什么剪啊?(黑色的实线，剪的时候要当心一点，不要把边缘剪破了。)剪下来之后呢，我们就要开始做美丽的爱心卡了。2、沿实线剪下列图形及纸条，剪去心形图中的圆形(教师示范操作)。3、沿着中间的对角线，把两边都往里折轻轻地往两边压，将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条，再在?中贴上照片，一张可爱的爱心卡就完成了。三、幼儿制作，教师巡回指导1、提示幼儿保持良好的纸工常规，引导能力较弱的幼儿完成作品。2、贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人(用幼儿的作品装饰教室)，让幼 儿观赏他人的作品。活动反思：手工活动是通过对各种材料的加工，手工教学活动
4、中，教师起到引领的作用，制作出富有美感的物品的过程，激发孩子制作的兴趣。培育幼儿的集体精神，把自己亲自设计制作的贺卡送给亲人、伴侣，使学生懂得感受爱、领悟爱，同时也学会爱别人，让幼儿充分体验到制作的欢乐，做一个有爱心的好少年。 小百科：爱心：所谓爱心是指怜悯怜悯之心态(包括相应的肯定行动)，它是一种奉献精神，更是关心、爱惜人的思想感情，包括于全部情感之中。当对象为人类时，往往与阶级友爱或同胞情相对应，指超阶级的或超国的、基于彼此都是人类这一认识的怜悯怜悯，当对象为非人类时，则往往基于彼此都是动物或生命这一认识的怜悯怜悯。爱心的深层含义就是爱护全部的动植物。广义的爱心就是爱护全部生命。 第 3 页 共 3 页
