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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班优秀健康教案过河含反思 可爱小荣荣荣 大班优秀健康教案过河含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，进展肢体动作的敏捷性和协调性，学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能，在难度逐步提高的游戏中，主动参加，大胆尝试，挑战自我，快来看看幼儿园大班优秀健康过河含反思教案吧。 目标： 1.学习立定跳远和助跑跨跳的动作技能。2.提高爬、跑、跳的能力，锻炼体能，进展肢体动作的敏捷性和协调性。3.在难度逐步提高的游戏中，主动参加，大胆尝试，挑战自我。4.在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。5.能遵守规则玩游戏。预备：1.大绳一根，沙包若
2、干，筐一只。2.活动前布置好场地。过程：一、小蝌蚪变变变1.我们一起把绳子围成一个大大的、圆圆的池塘，来做小蝌蚪变变变的游戏吧。2.教师边示范边讲解这一热身运动的动作，幼儿观看并跟随教师仿照练习。动作如下：(1)身体趴在地上，双手合放在背上，利用上身的扭动移动身体;(2)蝌蚪长出两条后腿：身体趴在地上，用两条腿连续蹬地并扭动身体前进;(3)蝌蚪长出两条前腿：四肢匍匐爬行;二、青蛙跳田埂1.如今小蝌蚪变成了青蛙。你们知道青蛙有什么本事吗?青蛙不仅会唱歌，还会蹦蹦跳。大家一起来学学青蛙跳田埂。2.教师用平木板作田埂(一块一块间隔、两块两块间隔等)，设置活动路线，通过不断增加高度和宽度来提高活动难度
3、。幼儿可选择不同难度的场地进行练习。教师指导要点如下：(1)要求幼儿从同一方向进行跳动活动。起跳时，用力蹬地，向前上摆臂;落地时，屈腿全蹲，保持平衡。(2)依据幼儿的活动状况改变难度，也可依据状况运用自己的肢体动作给幼儿增加难度。留意观看个别能力较弱幼儿的活动状况，并给予适当的鼓舞和关心。3.幼儿自由活动，教师巡回观看，通过增加难度和语言指导(如看看别人是怎么跳的怎样跳才正确如今步道变宽了，你怎样跳过去等)，使幼儿的跳动动作自然地由立定跳远转变为助跑跨跳。教师在活动中要留意观看幼儿的活动量，适时集中请个别幼儿展示动作，并讲解动作要领和安全爱护学问，在重点部分示范动作并带着幼儿集体练习。三、青蛙
4、过小河1.青蛙越长越大，本事也越来越大。对面田里有很多害虫，如今青蛙要跳过这条小河去捕捉害虫。这条河有的地方宽，有的地方窄，你们看看能从哪里跳过去。假如游来了鳄鱼，你敢不敢从鳄鱼身上跳过去?2.教师将绳子在地上对折围成一条宽窄不等的小河，让幼儿依据自己的活动能力跳过小河，稳固前面游戏中把握的动作方法，并利用所学动作完成肯定的目标，进一步锻炼体能。第一次活动：幼儿自由跳过小河，教师引导幼儿看看自己能跳过多宽的河面，是用什么方法跳过去的。要求留意安全，避开冲撞。第二次活动：教师通过增设下雨、河面变宽等情景，提高跳小河的难度。幼儿分散活动，教师巡回观看，留意指导个别能力较弱的幼儿大胆尝试。第三次活动：教师胸前贴上鳄鱼图片做鳄鱼，双膝微屈仰卧河中，幼儿依次跳过河捉到害虫，反思：活动中，教师有心穿插轮番活动和间隔休息来调整运动量，用游戏活动让幼儿伸展身心，同时也加强对立定跳远的动作方法和助跑跨跳规范动作的指导，教学过程中既有对全班幼儿的普适性要求，又鼓舞幼儿挑战自我，促进有效学习。体育课的练习密度、梯度，小青蛙的角色体验带来的兴趣和情趣，让幼儿身心愉悦，学习主动，教学有序高效，较大程度上到达体能锻炼和动作进展的目标要求。 小百科：河是一种自然形成的水道。一种水体形式。我们说的溪，江，川，水，河等都可以视为接收径流而形成的水道。依据使用的场合而有不同的词语选择。 第 4 页 共 4 页
