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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班下学期科学教案图形大变身含反思 可爱小荣荣荣 大班下学期科学教案图形大变身含反思这是优秀的大班科学教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 活动目标： 1、复习稳固各种图形的特征。2、通过动手操作，进展幼儿空间想象能力和创造能力。3、培育幼儿对数学活动的兴趣。4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。活动预备：1、学问的预备：幼儿已经认识圆形、三角形、正方形、和长方形。2、物质预备：奇异箱，幼儿操作用的四种几何图形若干;各种图形卡片人手一份。活动过程：(一)复习图形的特征。游戏：奇异箱里找图形娃娃。师：今日，老师带来了一只奇异的箱子。
2、(出示奇异箱)，你们想不想知道里面藏了什么隐秘啊?1、老师念儿歌：奇异口袋东西多，让我先来摸一摸，摸出来看是什么?拿出长方形，问：这是什么啊?(教案.出自：快思教案网)为什么说她是长方形的啊?问：日常生活中，我们见过哪些东西是长方形的?(引导幼儿商量)2、再念儿歌：奇异口袋东西多，请某某小伴侣来摸一摸。当幼儿摸出图形后，要求说出图形名称和特征，并讲出生活中还有哪些这样的物品?3、老师总结：奇异箱里有圆形、三角形、正方形、长方形。(一边说一边出示相应的物品)三角形有三个角、三条边;正方形有四条边四个角，而且四个角一样大，四条边一样长;长方形也有四个角、四条边而且四个角一样大，对面的二条边一样长;
3、圆形没有角的，边沿摸上去是光滑的。(二)添画老师：小伴侣的本事真大，所以图形娃娃们想和我们做个游戏。盘子里放着很多图形宝宝，等一下请你们选择自己喜爱的图形，在这些图形上添画几笔变成其他好玩的物品。也可以用几个图形拼成其他各种物品。让我来看看哪个小伴侣最聪慧，变的东西和别人不一样。( 让幼儿大胆想象，在几何图形上添画成另一物品)依据自己拼画的图形娃娃的数量、种类进行数数、分类活动。如请幼儿上来说说：你用什么图形宝宝来变的?变成了什么?(三)图形变魔术让幼儿猜测正方形能不能变成三角形、小正方形、长方形。然后将纸折叠。依次类推。(四)图形组合拼画： 拼一拼，说一说。教师为幼儿提供图形片，开始可以老师
4、说一个东西，让幼儿来拼，拼好后说一说你是怎么拼的?每种图形用了几个。鼓舞幼儿用语言进行表述。如：四个三角形可拼成风车;一个三角形加一个正方形可拼成一座房子等。幼儿发挥自己的想象力自由拼摆，拼的越多越好。活动延长：小伴侣们今日的表现都很棒，都很用脑，我们回家可以给爸爸妈妈摆摆看，也可以和爸爸妈妈比一比，看谁摆的多，明天把胜利的结果告知我好不好?教学反思通过本次活动，幼儿把握了不同平面图形的特征，并能说出相应的图形名称，能在不同的图案中找出不同的图形并学会计数。再通过自己动手拼图，更加进一步把握了图形的特征。活动过程中，老师先出示不同的图形，让幼儿分辨小结不同的图形特征，再集中展示。又在机器人的图案中分辨计数，最终又通过拼图来进一步把握图形的特征。整节课程，思路清楚，设计完好，气氛活跃，效果较好。但还有太多的缺乏之处：1、ppt课件的制作不熟识，方法老套。2、语言不够亲切，缺乏亲和力。3、幼儿动手操作粘贴时间较长。4、缺乏了鼓舞孩子的语言。5、启发幼儿动手操作练习之间没有连接的语言。 大班下学期科学教案图形大变身含反思这篇文章共3817字。 第 4 页 共 4 页
