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1、Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康教案身体真灵活含反思 可爱小荣荣荣 大班健康教案身体真敏捷含反思这是优秀的大班健康教案文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 教学目标： 1、通过自身的探究活动，了解自己身体能动的一些部位，从而对自己的身体感兴趣。2、知道多运动，身体才会健康。3、在大胆探究、自我发觉的活动中，增添活动兴趣，提高合作能力，体验开心心情。4、知道检查身体的重要性。5、进展幼儿手脚动作的敏捷性。教学预备：纸盒制作的木头人;各种图案标记;音乐健康歌教学过程：一、出示木头人，激发幼儿参加活动的兴趣。师：小伴侣们，听，是谁在哭呀?我们一起把他请出来。(木头人出现)提问：他
2、是谁?木头人怎么了?他为什么不高兴呢?我们问问他。木头人讲解并描述缘由(不舒适、不能动)二、幼儿帮木头人脱掉外衣。请部分幼儿关心木头人脱掉身上用纸盒做的外衣。二、探究自己身体可以动的部位，并做标记。1、听音乐，老师带着小伴侣一起跳舞2、探讨表演时身体哪些部位在动。3、幼儿给自己身体会动的部位贴标记。教师巡回指导。师：其实，我们身体的很多部位都可以动，请小伴侣们用自己的身体来动一动，按顺序来找一找，在能动的部位贴上你喜爱的标记。(幼儿自由探究)4、 除了刚刚跳舞的时候身体部位的运动，还有哪些身体部位可以运动呢?师：我们的身体上有这么多部位都能动，我们来找找吧。三、通过商量，知道多做运动，身体才会
3、健康。1、讲解并描述运动后的感觉。提问：运动后你有什么感觉?教案来自：快思教案网.老师运动后觉得好舒适呀!(鼓舞幼儿大胆讲解并描述自己的感受)2、商量运动对身体的好处。常常运动身体会怎么样?(强壮、健康、不生病、棒棒的)3、说说人们常做的运动项目。你看到人们做过什么运动?(做操、打球、打太极拳、跳舞、健身广场锻炼、跑步)4、小结：为了健康，小伴侣们从小要喜爱运动，常常运动。四、表演健康歌活动反思：1 这节课用的直接导入，小伴侣不简单被吸引。假如换成看看缺什么。画些缺少五官的动物，引起小伴侣的兴趣2那个照片利用的不好，在挂画前出示照片，问小伴侣这是什么指着五官、身体3身体的作用这环节可以增添些。 大班健康教案身体真敏捷含反思这篇文章共2491字。 第 3 页 共 3 页
