《辽宁省大连市庄河第八初级中学2021年高三语文月考试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《辽宁省大连市庄河第八初级中学2021年高三语文月考试题含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、辽宁省大连市庄河第八初级中学2021年高三语文月考试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成11-15题。（20分）忆田先生朱以撒田先生已经过世十多年了。他是我来到这个陌生城市比较早结识的一位长辈。他在这个城市的书法界有着举足轻重的地位，有着自己的学生，自己的威望。田先生待我还是比较友好的，他相貌清癯、言说平静，也使我有好感，也跟着尊他，敬他。大学毕业的时候，我在学校的膳团里举办了一个书法展览，作品四百件。无钱装裱，就找来几块演戏的布幕，把墙体遮蔽起来，把作品别在布上。田先生和几位老先生来，逐幅看过，并题了四个字渴骥奔泉，对整个展览的气势给了赞赏。后来，他给了我一封
2、信，谈到几个字的不规范，也表示了他的欣慰之情，希望我给他一帧照片。一老一少开始了顺畅的交往。现在回想与田先生的交往，多半是一些碎片。比较深刻的是与他一同参加了安阳殷墟的国际甲骨文研讨会，田先生是甲骨文书法的好手，年高手硬，笔下清新脱俗，又能通过古文字借用撰写长篇诗文，总是高于同俦。他成了会议上的明星，会议期间为人拥戴，应接无算。会后我们一同游玩了龙门石窟，一个洞窟一个洞窟地看过。那时他七十多岁，居然毫无倦意。有人问田先生的行书出自何处，他笑而不答，我应接到，应该是从魏晋写经里来的。田先生感到惊讶。回来后继续交往，田先生送给我一幅甲骨文书法，一幅行书，还有一幅墨竹。我以为一老一少的良好交往会这样
3、顺风顺水地下去。有位记者来采访我，问我对这个城市的书风如何看，我用了四个字来表达陈陈相因。据我几年来的观察，为师的不是引导学生学习经典，而是局限于师门。宗派和流派的差异就是这样，屋下架屋，床上迭床，愈见其小。尽管为师的努力地传授，为徒的勤勉地吸收，其乐融融，毕竟硁硁小道。当然，这个弊端是在二十年后才彻底地让人看明白。听说田先生很不高兴。接下来就是一次有组织的例会，已经有几个人把稿子都写好了。田先生和几位老先生稳坐中军帐，看我一张嘴和他门徒的五六张嘴往来。我们各抒己见并不相让。午饭时间到，田先生进行了总结。有人好意邀请一起吃饭，便于缓解，我说回家喝稀饭会更舒服，扭头便走。这是一次无果的例会。也许
4、每一个人的心中都隐藏着脆弱的情绪，年纪大起来了，也就越发敏感。辈分，地位，关系到言说分寸，哪怕是一点点的擦边，都会觉得不快。我渐渐明白一个道理一个从事书法艺术的人，就是一个孤魂，不要天真地指望谁来帮助你、支持你，没有谁会帮你临摹，帮你创作，更不要奢求罩着你、捧着你。有许多门类可以合作，合作画，大合唱，集体舞，合作著书，至于巨片拍摄，则不知需多少人合作方可完成。惟有书法是孤独者之旅，寻寻觅觅，独来独往。自古以来我没有见过一件佳作是二人以上合作而成的，它是如此地私有。许多古代书法家被称为颠、狂、怪、痴，他们都是飘来飘去的孤独魂魄，迷醉在自己的艺术世界里，也正是由此。怀素说“狂来轻世界，醉里得真如”
5、，谁人能管？！自己努力要紧。此后，我与田先生再无私下的交往，即便在一些公共场合相遇，也只是礼节性地点头而已。再后来，到田先生处讨教的青年告诉我，从田先生言谈中流露的意思看，其实他还是很看重我的。那时，我已经破格成为教授，我勤快且独立地学习、研究，停不下笔，论文覆盖了所有的书坛刊物，散文创作也已上路，我想田先生一定不断地看到了我的各种各样直陈的言论，包括对书风的淋漓批评。只不过，再也没有人告诉我，他是高兴，还是不高兴。有人暗示过我，应该主动向田先生表示一下尊敬的态度，关系都是可以修善的。可惜，我的修养境界还达不到那个高度，我觉得，等几年再说。接下来是田先生过世。每一届研究生入学，第一堂课我都会这
6、般说：“每一个人都有表达自己见解的权利和自由，你们有什么意见都请直说无妨。”不如此，何以堪。 （选自散文2015年第3期，有改动）11.写出下列词语在文中的意思。（4分）（1）渴骥奔泉: （2）稳坐中军帐: 12.第5段中作者为什么说“一个从事书法艺术的人，就是一个孤魂”？（3分） 13.简述第6段“自己努力要紧”在文中的作用。（4分） 14.写出结尾“不如此，何以堪”的情感内涵。（4分） 15.古人说：文如其人。请结合文章分析“我”的性格和本文风格的相似之处，写出一点即可。（5分） 参考答案：11.渴骥奔泉：形容展览气势恢宏生动（或者：形容书法矫健刚劲）稳坐中军帐：态度沉稳，也隐含着以权威自
7、许的神情（或“居高临下的姿态”等）。评分标准：共4分。答出一个短语“在文中意思”，得2分，意思相近即可；“渴骥奔泉”答作“展览有气势”，“稳坐中军帐”只答出“态度沉稳”，各得1分。12.追求书法艺术只有依靠自己努力，无人可以帮助你。书法艺术特别要求“独特”且只能“独创”，自古以来没有一件书法佳作是二人以上合作而成的。许多古代书法家都“迷醉在自己的艺术世界里”，是“飘来飘去的孤独魂魄”。评分标准：共3分。答出一点得1分，意思相近即可。13.独句成段，强调作者对“自己努力”重要作用的深刻感悟。承上启下，这句话既是前头与田先生的交往带来对书法艺术的独到认识，也是之后自己取得书法成就的开端（如答作“我
8、与田先生交往从顺畅到无私下交往的转变”也算正确）。 评分标准：共4分。答出“突出自己努力”意思得2分；答出“结构上承上启下”并能结合内容作说明，得2分。14.难能容忍“不直说”，即坚持自己“直说”态度，希望后辈学生对自己也能“直说无妨”。对田先生的一点愧疚、遗憾，即对田先生赞赏自己而自己作为后辈却“冒犯”他且最终没能“和解”的不安。评分标准：共4分。答出一点计2分，意思与“难能容忍不直说”“对田先生的愧疚（或遗憾）”相近即可。15.“人”和“文”都很“直”。“我”的性格率直坦诚，文中“我”对田先生虽然敬重，但在艺术见解上却“不给面子”，“直陈”弊端，有人想缓和矛盾时，却“扭头便走”。作品简洁直
9、接，文章表达基本上按时间次序“一直到底”，而且几乎不用什么修辞手法，不用什么“优美”词藻，大都“直接”明了。 或者：“人”和“文”都很“独”。“我”的性格独立不羁，在书法艺术方面眼光独到，能发现弊端；主张“自己努力要紧”且“独立地学习”，认为从事书法艺术的就是一个孤魂。文章独具一格，文章有四处独句成段，简繁不拘，颇为挥洒自如；“硁硁小道”“同俦”“应接无算”等用语古雅，颇为独特。评分标准：共5分。能答出“人”与“文”相似的“一点”，得1分。能结合文章内容，分别答出“人”和“文”之“直”或“独”的特点，各得2分，意思相近即可。分别答出“文”与“人”的特点但二者并不相似，最多得3分。如有“直”“独
10、”特点之外的答案，可视其合理性酌情给分。2. 阅读下面文字，完成68题。随着淡水供应已达到极限，五大洲50多个国家或许很快就将因争夺水资源而发生冲突，除非他们就如何分享流经国际边界的河流迅速达成协议。 目前全球各地都在谈论夺水战争。2001年3月，联合国秘书长安南说：“对淡水的激烈争夺很可能成为未来的冲突和战争的根源。” 美国国家情报委员会最近一份报告得出的结论认为，在未来15年内，“随着各国可利用的水达到极限”，国际之间冲突的可能性将增加。 一些人认为这些警告是杞人忧天，而历史似乎站在他们一边。惟一记录在案的夺水战争于4500年前发生在两河流域，即我们如今所知的伊拉克南部地区的两个城邦拉可什
11、和乌玛之间。相反，从1805年至1984年，各国签署了3600个与水有关的条约，其中许多条约在处理这种至关重要的资源方面显示出极大的创造性。对过去50年间1831个与水有关的国际事件的分析表明，这些事件的23具有合作性质。例如，一些国家商定进行科技合作，并签署了157个用水条约。 然而，另一些人认为，就淡水而言，过去将不是未来的可靠指南。淡水作为一种可再生但并非无穷的资源，正在变得日益稀缺。即使世界可利用淡水总量几乎与4500年前一样多，全球需求也已稳定地增加，仅仅从1950年以来，随着世界人口从25亿增至60亿，人均可再生淡水供应量已下降了58。此外，与石油以及其他大多数战略资源不同，淡水的
12、大多数用途是无可替代的。淡水对种植粮食作物、制造商品和保护人的健康来说是必不可少的。而且，虽然历史表明，与水有关的合作是一种规范，但并非规律。在过去50年里，14与水有关的事件是敌对的。尽管这些敌对事情的绝大多数只涉及口头对抗，但对立国家在37次记录在案的事件中不仅仅彼此辱骂，而且开了枪，或者采取了其他形式的军事行动。6、第三段中说“一些人认为这些警告是杞人忧天”，一下不能支持这些人所持见解的一项是 A.伊拉克南部地区的两个城邦之间历史上曾发生过多水战争。 B.从805年至1984年，各国签订了3600个与水有关的条约。 C.在处理至关重要的水资源方面许多条约显示出极大的创造性。 D.过去50
13、年间1831个与水有关的国际事件2/3具有合作性质。7、以下不能证明第四段中“另一些人”所持的观点的一项是 A.淡水是一种可再生的资源。 B.淡水的绝大多数用途无可替代。 C.与水有关的敌对事件并不鲜见。 D.各国可利用的水已达极限。8、对原文有关内容的理解，正确的一项是 A.安南的讲话和美国国家情报部门的报告结论都意在指出淡水资源缺乏的现状。 B.认为爆发夺水战争的警告是“杞人忧天”的人目光短浅、幼稚可笑。 C.“过去不是未来的指南”的意思是：过去不短缺，不等于未来不短缺。 D.淡水“无可替代的作用”指种植粮食作物、制造商品和保护人的健康等。参考答案：6.A 7.A 8.D3. 阅读下面文字
14、，完成下列各题。帽子安勇早晨，送完女儿回到家里，她忽然觉得很不安。本来在十字路口，按她的意思还想往前送一段路，穿过那两条马路后再返回，可女儿刚好看见一个同学，就急三火四地摆摆手，和她说了声再见。等她再想说什么时，女儿已经拉着同学的手跑远了，留给她的只是一个小小的背影。丈夫还在床上睡着，几个房间里都流动着睡眠的味道。她用鼻子嗅了嗅，从空气里就闻到了属于女儿的味道。回忆起来，女儿的气味已经不知不觉地发生了些微妙的变化，从开始时淡淡的奶香，变成了如今活泼的青春气息。女儿呢，也从咿呀学语的婴儿，成了一名背着书包上学的小学生。想一想，这些仿佛都是一眨眼间的事情。她坐在沙发上发了一会儿呆，到底还是忍不住，走进大房间里，推醒了丈夫。丈夫揉着眼睛，嘟嘟囔囔地问出了啥大事，是天塌下来了，还是地陷下去了。她没有马上回答，努力让自己的心情平静下来后，才淡淡地说一句，我有点儿后悔，刚才不应该让孩子戴帽子。丈夫听了她的话，一下子从床上坐起来，伸出手摸她的额头
