2019届高考热点题型(四)透过细胞分裂图像解决减数分裂与可遗传变异的关系学案

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1、热点题型四透过细胞分裂图像解决减数分裂与可遗传变异的关系(2018 新课标,1)已知某种细胞有4 条染色体,且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。其中表示错误的是( ) 审题关键(1) 由题干可知某种细胞含有4 条染色体且两对等位基因G和 g、H和 h 分别位于两对同源染色体上,其中G和 g所在染色体大,而H和 h 所在染色体小。(2)A图细胞特点是染色体散乱分布,没有同源染色体,则其可表示减数第二次分裂前期,该分裂过程中,含有基因 G和基因 H(或基因 g 和基因 h) 的非同源染色体组合到一起。B图细胞中染色体的行为特点和A图

2、相同,只是在分裂过程中,含有基因g 和基因 H(或基因 G和基因 h) 的非同源染色体组合到一起。(3)C 图细胞特点是染色体数目减半,没有姐妹染色单体,则其为B图所示细胞经减数第二次分裂所形成的子细胞。(4) 减数第一次分裂后期特点为同源染色体分离,非同源染色体自由组合,因此正常情况下,减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因。答案D 减数分裂与基因重组(1) 非同源染色体上的非等位基因自由组合导致基因重组( 自由组合定律) 。在减数第一次分裂后期,可因同源染色体分离,非同源染色体自由组合而出现基因重组,如A与 B或 A与 b 组合。(2) 同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换

3、导致基因重组。在减数第一次分裂四分体时期,可因同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换而导致基因重组,例如原本A与 B组合, a 与 b 组合,经重组可导致A与 b 组合, a 与 B组合。( 经典高考题 ) 右图为基因型AABb的某动物进行细胞分裂的示意图。相关判断错误的是( ) A此细胞为次级精母细胞或次级卵母细胞B此细胞中基因a 是由基因A经突变产生C此细胞可能形成两种精子或一种卵细胞D此动物体细胞内最多含有四个染色体组审题关键(1) 由题干可知该生物基因型为AABb ,因此图示细胞中基因a不可能是交叉互换产生的,只能是由基因A经突变产生。(2) 题干图示细胞的特点是不含同源染色体,含有染色

4、单体,染色体散乱分布,则其为次级精母细胞或次级卵母细胞或第一极体,若为次级精母细胞,则能产生AB和 aB 两种精子;若为次级卵母细胞,则能产生AB或 aB一种卵细胞。(3) 由题干信息可知动物体细胞内含有二个染色体组,图示细胞所含染色体组数目是体细胞的一半,在有丝分裂后期最多且含有四个染色体组。答案A 减数分裂与基因突变在减数第一次分裂前的间期,DNA 分子复制过程中,如复制出现差错,则会引起基因突变,此时可导致姐妹染色单体上含有等位基因,这种突变能通过配子传递给下一代,如图所示:( 经典高考题 ) 基因型为AaXBY 的小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离,而产生一个不含性染色体的 AA

5、型配子。等位基因A 、a 位于 2 号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析,正确的是( ) 2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离性染色体可能在减数第二次分裂时未分离性染色体一定在减数第一次分裂时未分离A B C D 审题关键 (1)该小鼠的基因型为AaXBY ,其处于四分体时期的初级精母细胞中染色体及基因组成如下图所示。等位基因 A、 a位于 2 号染色体上,B位于 X染色体上。若正常减数分裂则形成的配子的基因型为AXB、aXB、 AY 、aY 四种。(2) 依据题干中提供的信息“产生一个不含性染色体的AA型配子”,可知A与 A 没有分离,而其分离发生

6、在减数第二次分裂后期;“不含性染色体”有两种可能:一是减数第一次分裂后期同源染色体未分离,二是减数第二次分裂后期姐妹染色单体分离后移向同一极。答案A 减数分裂与染色体变异的关系分析(1) 减数分裂异常导致配子种类变化的规律如果减数第一次分裂异常,则所形成的配子全部不正常;如果减数第二次分裂一个次级精母细胞分裂异常,则所形成的配子有的正常,有的不正常。如图所示:(2)XXY 与 XYY异常个体的成因分析XXY成因XYY成因:父方减异常,即减后期Y染色体着丝点分裂后两条Y染色体共同进入同一精细胞。1. 右图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法错误的是( ) A非姐妹染色单体之间发生了交叉互

7、换BB与 b 的分离发生在减数第一次分裂CA与 a 的分离只发生在减数第一次分裂D基因突变是等位基因A 、a 和 B、b 产生的根本原因答案C 解析在两条非姐妹染色单体上都有黑色和白色两种片段,说明两条同源染色体的非姐妹染色单体之间发生了交叉互换, A项正确;在减数第一次分裂的后期,两条同源染色体上的等位基因B和 b 随着同源染色体的分开而分离, B项正确;由图可知,两条染色体上A与 a 所在部分发生了交叉互换,因此,A与 a 的分离发生在减数第一次分裂的后期和减数第二次分裂的后期,C项错误;等位基因产生的根本原因是基因突变,D项正确。2. 某哺乳动物的基因型为AABbEe ,如图是其一个精原

8、细胞在产生精细胞过程中某个环节的示意图,据此可以判断( ) A图示细胞为次级精母细胞,细胞中含一个染色体组B该精原细胞产生的精细胞的基因型有ABe 、aBe、AbE C图示细胞中,a 基因来自基因突变或基因重组D三对基因的遗传遵循自由组合定律答案B 解析图示细胞中无同源染色体,故该细胞是次级精母细胞,细胞中含有两个染色体组,A 项错误;因为亲代细胞中无 a基因,故其来自基因突变,C项错误;正常情况下,一个精原细胞减数分裂产生的精细胞有两种基因型,图示细胞发生了基因突变,产生的精细胞有三种基因型,分别为ABe、aBe和 AbE,B项正确; A、a 与 B、b位于同一对同源染色体上,其遗传不遵循基

9、因的自由组合定律,D项错误。3性染色体为XY() 和 YY() 的精子产生的原因分别是( ) A减数第一次分裂同源染色体未分离,减数第一次分裂同源染色体未分离B减数第二次分裂姐妹染色单体未分离,减数第二次分裂姐妹染色单体未分离C减数第一次分裂同源染色体未分离,减数第二次分裂姐妹染色单体未分离D减数第二次分裂姐妹染色单体未分离,减数第一次分裂同源染色体未分离答案C 解析X和 Y染色体是一对特殊的同源染色体,若减数第一次分裂后期这一对同源染色体未分离,则会产生性染色体为 XY的精子;若减数第一次分裂正常,减数第二次分裂后期Y染色体上的两条姐妹染色单体未分离而进入同一个子细胞,则会产生性染色体为YY

10、的精子。4. 番茄是二倍体植物(2n 24) ,其正常叶基因(D) 与马铃薯叶基因(d) 位于6 号染色体上。番茄变异后可出现一种三体,其6 号染色体的同源染色体有三条。三体在减数分裂联会时,3条同源染色体中的任意2 条配对联会,另 1 条同源染色体不能配对。减数第一次分裂的后期,配对的同源染色体正常分离,而不能配对的1 条染色体随机移向细胞的任意一极。而其他如5 号染色体正常配对及分离( 如图所示 )。下列分析错误的是( ) A三体番茄1 个体细胞中最多含有50 条染色体B通过显微镜观察根尖分生区细胞的染色体可检测出三体番茄C三体形成的原因可能是减数第一次分裂过程中有一对同源染色体未分开D若将基因型为DDd的个体与基因型为dd 的个体杂交,后代正常叶型马铃薯叶型为31答案D 解析三体番茄体细胞中染色体数是25 条,在有丝分裂后期,染色体数最多为50 条;染色体形态数目可在显微镜下观察到;减数第一次分裂有一对同源染色体未分开或是减数第二次分裂有一对姐妹染色单体未分开,移向了同一极,这样形成的异常配子和正常减数分裂形成的配子结合成的受精卵,都可发育成三体;基因型为DDd 个体产生配子的比例为Dd DDD d2211,与基因型为dd 的个体杂交,后代基因型比例为DDd ddDdd Dd 1122,故正常叶型马铃薯叶型为51。

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