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1、新高考生物二轮复习专题19 农业生产一、单项选择题1. ( 2 分 ) 茶树是一年内多轮采摘的叶用植物,对氮元素需求较大,因此生产中施氮量往往偏多,造成了资源浪费和环境污染。为了科学施氮肥,科研小组测定了某品种茶树在不同施氮量情况下净光合速率等指标,结果见下表。 表中氮肥农学效率=(施氮肥的产量-不施氮肥的产量)/施氮肥的量 ,在茶叶收获后可通过计算得出;叶绿素含量、净光合速率能直接用仪器快速检测。下列说法错误的是() 0 1.28 9.96 25 1.45 10.41 1.51 40 1.52 12.54 2.42 55(生产中常用施氮量) 1.50 10.68 1.72 A. 氮元素与茶树
2、体内叶绿素合成有关,科学施氮肥能够促进光反应B. 在茶树体内 ,氮元素不参与二氧化碳转化为有机物的过程C. 净光合速率能够反映氮肥农学效率,生产过程中可依此指导科学施氮肥D. 40 g/m2不一定是最佳施氮量,最佳施氮量还需进一步测定2. ( 2 分 ) 研究人员在苹果植株开花后用各种不同溶液喷洒苹果花序,研究 GA4/7(赤霉素 )和 BA(细胞分裂素类似物 )对苹果果实发育的影响是否具有协同作用,结果如下图所示(CK为对照组 )。下列相关叙述错误的是() A. 对照组 (CK组)的处理可以是开花后对苹果花序喷洒等量的蒸馏水B. GA4/7和 BA均能促进果实发育且二者具有协同作用C. GA
3、4/7对苹果细胞分裂的促进作用大于BA D. 对照组果实发育与各实验组基本同步,原因是种子能产生多种激素3. ( 2 分 ) 生态农业是能获得较高的经济、生态和社会效益的现代化农业。下列关于生态农业的叙述不正确的是 () A. 该生态系统中食物链和营养级越多越好B. 比传统农业生态系统的抵抗力稳定性强C. 设计的主要原理是能量的多级利用和物质循环再生D. 属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治4. ( 2 分 ) 普通小麦中有高秆抗病(TTRR) 和矮秆易感病(ttrr) 两个品种 ,下图示甲、乙两个实验小组的育种实验方案。下列叙述错误的是() 甲组P高秆抗病 矮秆易感病F1高秆抗病F2矮
4、秆抗病 乙组P高秆抗病 矮秆易感病F1高秆抗病F2矮秆抗病 A. 甲组进行杂交育种,原理是基因重组B. 通过杂交可以集中两个亲本的优良基因C. 矮秆抗病 中全部基因纯合,能稳定遗传D. 矮秆抗病 中能稳定遗传的占1/3 5. ( 2 分 ) 油菜素甾醇 (BRs) 是一类在植物中广泛存在的甾醇类化合物的总称,参与调控植物光形态建成、细胞分裂和分化、生殖发育、开花、衰老等诸多生长发育过程及其对逆境的响应过程,为研究 BRs对水稻叶光合特性的影响,对 a、b 两个品种水稻的剑叶叶面分别喷施一定浓度的蒸馏水、2,4- 表油菜素内酯(eBL)和油菜素吡咯 (Brz),开花后一段时间内定期测量叶片的叶绿
5、素含量,结果如下图 : 下列叙述错误的是() A. 可推测 a 品种开花后1535 d,eBL组合成 NADpH 的速率快于Brz 组B. eBL能延缓该水稻叶片的衰老C. 可推测 Brz 能减缓叶片叶绿素含量的下降趋势,而 eBL作用相反D. 可推测开花后035 d 内 ,相较于 a 品种 ,b 品种具有更强的光合能力6. ( 2 分 ) 将琼脂加水溶解后再加溴甲酚紫指示剂,调 pH 到 5 后倒入 2 个培养皿中冷却凝固。取培养了3天的玉米幼苗,将根部全部用手指轻轻压入琼脂,然后把培养皿直立放置使根成垂直或水平位置,见下图。注意:生长素能调节植物细胞内的H+外流改变植物生长模式,外流增加越
6、多促进生长效果越强;溴甲酚紫指示剂在 pH3.54.8 时为紫色 ,pH4.85.5 时为橙色 ,pH5.56.4 时为红色。下列叙述错误的是() A. 图 1 中的根部生长不弯曲,图 2 中的根部生长发生明显向地性弯曲B. 初始阶段 ,图 1 中根部周围琼脂都为橙色,时间足够后 ,根部周围琼脂都呈紫色C. 时间足够后 ,图 2 中根近地侧琼脂颜色及颜色的深浅与远地侧有明显差异D. H+外流很可能增加了某种酶的活性使细胞壁可塑性变强二、不定项选择题7. ( 3 分 ) 某实验小组探究一定浓度的萘乙酸(NAA)溶液和激动素 (KT)溶液对棉花主根长度及单株侧根数的影响 ,结果如下图所示。据此分析
7、,下列叙述正确的是() A. 空白对照中主根长度大于侧根数,说明在生长过程中主根具有顶端优势B. 乙、丙分别与甲组比较,说明 NAA 抑制主根生长,KT则促进主根生长C. 丙、丁组的实验结果与甲组比较,可以说明KT对侧根的发生具有两重性D. 甲、乙、丁组实验结果比较,说明 KT能增强 NAA 对侧根生长的促进作用8. ( 3 分 ) .生态农业不仅指对于农作物中所含物质、能量的充分利用,还具有很多的内涵。下列措施中符合生态学原理的是() A. 作物 “ 轮种 ” 不仅合理地利用各种矿质营养,还可避免某些害虫的大发生B. 以作物秸秆为燃料发电,可以做到对农作物中物质和能量的循环利用C. 生态农业
8、中巧设食物链,提高了能量的传递效率,使物质和能量得到最大限度的利用D. 以虫治虫、以菌治虫的措施能够减少甚至不使用有害农药三、非选择题9. ( 6 分 ) .某科研所以某蓝莓品种为实验材料,采用拱棚覆膜方式研究光质对蓝莓植株光合作用的影响。设置绿膜、红膜、黄膜、蓝膜、白膜5 个处理组 (其中白膜为对照组),各颜色薄膜透过的光的波长和相应颜色光的波长吻合。下表表示不同颜色薄膜覆盖对蓝莓植株不同指标的影响,请回答下列问题。处理组绿膜6.34 3.55 9.03 0.68 红膜4.34 2.32 9.39 1.07 黄膜4.09 2.23 10.71 1.06 蓝膜5.49 2.67 12.09 1
9、.04 白膜3.85 1.91 10.94 1.54 （1） .叶绿素的含量直接体现植物对光能的利用,叶绿素存在于 _上,主要吸收 _光。在_膜覆盖下的蓝莓植株叶绿素含量增加最显著,其生理意义是 _。（2） .与其他处理组对比,绿膜覆盖下的蓝莓植株光合速率一直处于最低水平,原因是 _。（3） .根据图中数据,对蓝莓增产提出的建议是_。10. ( 5 分 ) 间作可提高土地利用率,但作物之间又存在着激烈的竞争。研究小组研究甲、乙两种作物的间作效果 ,在一定的CO2和温度条件下 (CO2为大气中的浓度,温度为 20 ,该温度是当地白天的平均气温,光合作用和呼吸作用有关酶的最适温度都高于20 ),测
10、得甲、 乙两种植物光合速率与呼吸速率的比值(P/R)随光照强度变化的曲线图(甲、乙表示单作情况下,甲、乙 表示间作情况下)。请回答下列问题。（1）甲、乙两植物中更适合在树荫处生存的是_,判断依据是 _。（2） 若在某一时刻将实验温度适当降低,则此时 P/R 值可能保持不变吗?_,判断的理由是 _。（3）已知当地昼夜时长大体相等,请分析甲、乙两植物是否适合间作。_。答案解析部分一、单项选择题1.【答案】B 【考点】 影响光合作用的环境因素【解析】 【解答】氮元素可参与叶绿素的合成,由实验结果可知施氮肥可导致叶绿素含量增加,可促进光反应,A 项正确 ;二氧化碳转化为有机物通过暗反应实现,该过程需要
11、ATP和 NADpH(还原性辅酶 )的参与 ,二者中均含氮元素,故氮元素可参与二氧化碳转化为有机物的过程,B 项错误 ;由实验结果可知,随施氮量的变化,净光合速率与氮肥农学效率变化趋势一致,即净光合速率能够反映氮肥农学效率,C项正确 ;由于实验中组数较少 ,故依据实验结果仅能证明施氮量为40g m-2时 ,施氮效果强于另外三组,无法确定最佳施氮量,D 项正确。【分析】1、叶绿素的本质是一种蛋白质，含有C、H、O、N、Mg 元素；2、由于植物每时每刻进行呼吸作用，真正的光合速率不能直接测出，需要测量净光合速率，反应植物相关的生理状况；3、实验需要遵循平行重复原则，增强说服性。2.【答案】C 【考
12、点】 植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【解析】 【解答】由图可知,无论是赤霉素还是细胞分裂素类物处理的果实体积都比CK对照组的大 ,说明赤霉素和细胞分裂素都具有促进果实发育的作用,且二者在一起作用更明显,说明二者之间有协同作用。与各实验组相比 ,对照组 (CK)的操作是开花后用等量蒸馏水喷洒苹果花序,A 项正确 ;由图可知 ,无论是 GA4/7还是BA处理的果实体积都比对照组的大,且二者在一起作用更明显,说明 GA4/7和 BA均能促进果实发育且二者具有协同作用 ,B 项正确 ;赤霉素促进细胞伸长,细胞分裂素促进细胞分裂,C项错误 ;对照组果实发育与各实验组基本同步 ,原因是种子能产生多种
13、激素促进果实发育,D 项正确。【分析】 对照原则是生物实验最常用的实验原则，通过对照实验，既可以排除无关变量的影响，对比出实验结果， 又增加实验的说服力和可信度。实验中， 通过各组实验组间的对比，发现GA4/7(赤霉素 )和 BA(细胞分裂素类似物)一同使用效果强于单独使用一种植物激素（或类似物）对苹果果实发育的影响。3.【答案】A 【考点】 生态系统的稳定性，研究能量流动的实践意义，生态农业工程【解析】 【解答】生态农业中食物链和营养级不是越多越好,且营养级越多消耗的能量越多,A 项错误 ;生态农业比传统农业生态系统的生物种类多,自我调节能力强,抵抗力稳定性也强,B项正确 ;生态农业设计的主
14、要原理是能量的多级利用和物质循环再生,C项正确 ;生态农业属于人工生态系统,对病虫害一般采用生物防治,D 项正确。【分析】1、食物链和营养级越多,营养级消耗的能量越多，提升能量的利用率，但是未必有更多能量流向人类；2、一般情况下，食物链、食物网和营养级越多,生态系统的结构越复杂，抵抗力稳定性越强，恢复力稳定性越弱；3、生物防治是利用生物之间的行为信息传递信息进出防治有害生物的一种方法。4.【答案】C 【考点】 杂交育种【解析】 【解答】甲组进行的是杂交育种,其原理是基因重组,A 项正确 ;通过杂交可以将两个亲本的优良基因 t 和 R 集中在一起 ,B项正确 ;F1的基因型为TtRr,通过花药离
15、体培养得到的矮秆抗病 的基因型为tR,属于单倍体 ,不能产生后代 ,C项错误 ;F1(TtRr)自交所得F2中的矮秆抗病的基因型及其比例为ttRR ttRr=1 2,其中基因型为ttRR 的个体能稳定遗传,占 1/3,D 项正确。【分析】1、杂交育种是利用不同基因型的个体进行杂交，通过基因重组，使后代集中亲本优良性状的育种方法；2、纯合子植物自交不会发生性状分离，是一种良好的育种材料。5.【答案】C 【考点】 植物激素及其植物生长调节剂的应用价值【解析】 【解答】从图1 看出 ,a 品种在开花后1535d 喷施一定浓度的eBL的叶绿素含量大于喷施Brz的 ,可以推测前者光合作用大于后者,所以合
16、成NADpH 的速率较后者快,A项正确 ;喷施 eBL组和喷施蒸馏水组比较,其叶绿素含量较高,所以可以推测eBL能延缓该水稻叶片的衰老,B项正确 ;比较三组 ,叶绿素都呈下降趋势,但喷施 Brz 组叶绿素含量最低,而喷施 eBL组叶绿素含量最高,所以可以推测Brz 能促进叶片叶绿素含量的下降,而 eBL减缓叶片叶绿素含量的下降,C项错误 ;将图 1 和图 2 比较 ,在相同的天数 ,b 品种叶绿素含量比a 品种更高 ,所以 b 品种光合作用大于a 品种 ,D 项正确。【分析】 对照原则是生物实验最常用的实验原则，通过对照实验，既可以排除无关变量的影响，对比出实验结果， 又增加实验的说服力和可信度。从图1 看出 ,a 品种在开花后1535d 喷施一定浓度的eBL，叶绿素含量改变，进行推测、答题。6.【答案】B 【考点】 生长素的作用及其作用的两重性【解析】 【解答】图1 中的根部生长不弯曲,图 2 中由于重力作用使生长素发生横向运输,根的近地侧生长素浓度大于远地侧生长素浓度,高浓度的生长素浓度抑制根的生长,故图 2 中的根部生长发生明显向地性弯曲,A项正确 ;生长素能调节植物细胞内的H+
