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1、湖南省永州市江华县水口中学2021-2022学年高二语文月考试卷含解析一、 现代文阅读(35分,共3题)1. 阅读下面的小说,完成(1)(4)题。(25分)台阶上的天使 【美】希勒瑞白奇埃尔德那个鸟声啁啾的早晨,当本把牛奶送到我堂兄家时,不像往常那么愉快。这个瘦小的中年男人看起来没有和人交谈的心情。我们到加利福尼亚州的劳恩德尔镇不过几个星期。在找房子期间,我和丈夫、孩子们一直寄住在我的堂兄家里。当本把牛奶器皿从金属托架上拿下的时候,终于面色阴霾地说出了事情的大概。有两个客户没结账就离开了小镇,他将不得不自己掏钱赔补。其中一个只欠了10元,但是另一个却拖欠了79元,并且没有留下地址。本对于自己允
2、许欠账的愚蠢行为感到万分沮丧。“她是个美丽的女人,”他说,“有6个孩子,而且另一个也快要出生了。她总是说,等我丈夫一找到第二职业,我很快就付你钱。我竟然相信了她。我多蠢!原以为我做了一件好事,但我得到了教训。”我所说的只有:“亲爱的,我很遗憾。”我再次看到本时,他看起来怒气更甚。谈到那些喝光了他的牛奶的脏孩子们时,他气得头发都竖起来了。我希望能帮助本恢复以前平静的心绪。我想到圣诞节快到了,并且记起我的祖母常说的一句话:“当别人拿走你东西的时候,你就给他们,这样你就永远不会感到自己遭受了掠夺。”下一次,本送牛奶来,我告诉他我有办法使他对那79元感觉好过一些。“我不相信有什么办法,”他没好气地说,
3、“不过说来听听。”“就当是把牛奶送给了那妇人,作为圣诞礼物送给了那些需要它的孩子们。”“你在开玩笑吗?”他气恼地回答,“甚至还没有给我妻子送过那么贵重的礼物哩。我不再说什么,但我仍然相信我的建议是正确的。他再来时,我们就拿这个建议开玩笑。“你还没有给她牛奶吗?”我会这样笑着问。“没有,”他反驳说,“不过我正在考虑送一件价值79元的礼物给我的妻子,除非另一个美丽的母亲又想利用我的同情心。”每一次我问这个问题,他都好像变得更轻松一点。然后,圣诞节前6天,那件事终于发生了。他来的时候,脸上绽放着笑容,眼睛熠熠发光。“我做过了!”他说,“我把牛奶作为圣诞礼物送给她了。这不容易,但我失去了什么呢?都过去
4、了,不是吗?。“是的。”我真替他高兴。“我真的觉得好多了。这正是圣诞节我有一个好心情的缘故。是我使那些孩子们有许多的牛奶放进他们的麦片粥里。”假日来了,又过去了。两个星期后,一个阳光明媚的早晨,本差不多是兴冲冲地跑着来的。 “等一等,听我说。”他说,他在另一个镇听到有人叫他的名字,回过头去看到一个妇人正沿着街道跑过来,手里挥着钱。他立即认出了她那个有很多孩子、没有付账的女人。她长长的褐色头发一直遮到她幽怨而漂亮的眼睛。“本。等一会儿。”她喊道,“我有钱给你。”本停住卡车。走出来。“我很抱歉,”她面色绯红地说,“我真的一直想付你钱。”她解释说。她的丈夫有一天晚上回家,说他找到了一个更便宜的公寓,
5、也找到了一个晚上干的工作。于是他们立即搬了家,但她却忘了再留下一个地址。“我已经有一点积蓄了,”她羞涩地说,“这儿是20元,先还一部分。”“不用了,太太,”本微笑着回答,“已经付过账了。”“付过了?”她惊呼,“什么意思,谁付的?”“我。”本抑制不住内心的自豪与喜悦说。她朝他看看,好像他是天使。然后她嘤嘤地哭了。“我不知道怎么一来,我也哭了。我一点都不明白我哭什么。然后我想到了那些孩子们有牛奶放在圣诞节飘香的麦片粥里,你知道那是一种怎样激动的心情?我真高兴你对我说那些话。”本说。“你没拿那20元?”“当然没有,”本憨厚地笑起来,像一个手舞足蹈的孩子,“我是把牛奶作为圣诞礼物送给她的,不是吗?”“
6、是的,是的!”我含着泪水不停地点头,望着本那灿烂的笑容,我突然明白:其实每个人心里都有许多台阶,尤其是当你处在烦恼、悲伤和对别人充满了仇恨的时候,那些长长的台阶总是阻挠你站在一个更高的起点来鸟瞰生命的美丽。然而,一旦当你鼓起勇气跨越障碍,你就会明白真正的快乐来源于宽容和帮助,而刹那间,你也就成了光芒四射的天使!(1)下列对这篇小说有关内容的分析和概括,最恰当的两项是( )。( 5分 )A在结构上,这篇小说是典型的倒叙:先写本的“失”,再追述其是如何“失”的具体过程,情节起伏跌宕,吸引读者探知后面的内容。B作品揭示出施予爱的方式有很多种,由“失”到“得”是最好的一种形式,重要的是那些贫穷的孩子可
7、以有牛奶放在圣诞节的麦片粥里。C小说结尾点题,升华主旨。它告诫人们,只有跨越心中的一道道“台阶”,你才能迎来一个又一个精彩的人生,才能成为光芒四射的美丽天使。D小说从“失”写起,通过大量对话描写,折射出主人公的心理变化,最后揭示小说主题平衡心态的最好方法是学会“乐生”,以大度、包容的爱驱走烦恼、悲伤和仇恨。E小说安排了明暗两条线索:明线是本因为没收到货款而愁闷不快,想开了后而心态轻松快乐;暗线是我帮助本从不快到快乐的过程。(2)“当别人拿走你东西的时候,你就给他们,这样你就永远不会感到自己遭受了掠夺。”祖母的句话的深刻含义是什么?(3)小说在写作上运用了大量对话描写,请简要分析这些对话有什么作
8、用。(4)文章结尾处说“每个人的心里都有许多台阶”,请你联系全文和社会现实,说说这里的“台阶”具体指什么并举一个生活中实例进行分析。参考答案:(1)答C得3分,答D得2分,答B得1分。答其他的不得分。(2)在“得”与“失”的面前,我们要摆正心态,与其庸人自扰,不如心胸开阔地面对,其实“给”总比“拿”快乐。(3)对话描写的作用主要有反映人物的职业、性格、心理以及介绍当时情况等。首先,对话交代了事件的完整过程,使读者对事情有一个整体印象。其次,对话描写,介绍了人物的职业和身份。通过对话我们知道了本是一个送货工,通过给顾客送货维持生计,处于社会下层的劳动阶层人员。其三,对话描写很好地烘托了本的心理变
9、化过程:开始时脸色阴霾愁闷不快到逐渐轻松明朗脸上绽放着笑容,再到最后内心喜悦自豪脸色灿烂如花。(4)心灵上的障碍(比如金钱、荣誉、权势、地位等)。现实生活中,有些官员从前台退到了幕后,原先的权势不再,风光不再,于是非常失落,心情郁闷,无法跨越心灵上的这道障碍,看什么都不顺眼,看什么都觉得是与自己相违背的,从此笑容从他们的脸上消失。2. 阅读下面的文字,完成13题。湖湘文化是湖南人才辈出的原动力。近百年来,湖湘人物在历史舞台上表演出色,湖湘文化因而备受世人瞩目。湖湘文化的主要精神是什么?可以概括为四个方面:淳朴重义、勇敢尚武、经世致用、自强不息。“淳朴”,即敦厚雄浑、不受拘束的生猛活脱之性;“重
10、义”,即强烈的正义感和向群性。“勇敢尚武”,即临难不惧、视死如归的精神。二者融贯,构成了湖湘文化的强力特色,具有鲜明的英雄主义色彩。“经世致用”,即务实精神,是实践理性与“天下兴亡、匹夫有责”的参与意识的集中体现。它一旦与英雄主义相结合,就成为一种“当今天下,舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概,给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。“自强不息”是“天行健”的宇宙精神的基本形态,而在湖湘文化中,则将它列为“人极”范畴,视为文化的“极则”。湖湘文化以此为哲学依据,因而具有了“独立不羁,遁世不闷”的特殊品格。由此可见,“湖湘文化的主要精神”是“湖湘人物性格”形成的内在原因,是一个比“湖湘人物性格”更高一
11、层的概念。湖南三面环山,一面临水,是一块马蹄形的地域,后有重山,前有大泽,在古代相对于中原来说,环境较艰苦,信息较闭塞。然而,环境的艰苦,锻炼了湘人坚强勇毅的性格;环境闭塞,培育了湘人独立思考、不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽,实产龙蛇”,即此之谓。而从时间看,楚人本含古蛮族血统,后与炎黄文化融合,虽接受了中原文化的影响,但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。地域的封闭性,更使这种独特基因得以绵延不绝。文化的核心是人,人是环境的产物,于是,湖湘文化和具有此文化性格的湘人就在这特殊土壤中应运而生。时间与空间毕竟是事物发展的外部条件,湖湘文化形成的内因则是在这一地域上的人的系统活动,其合力来自两方面
12、:一是土著文化,即群苗文化,也就是以屈原为代表的南楚文化;一是中原文化,即以孔子为代表的儒家文化。湖湘文化就是二者冲突与融会的结果。中原文化的“文雅”与群苗文化的“野蛮”两大基因的结合,构成了湖湘文化独特的“倔强”、“刚坚”、“峻激”的风格。“人杰地灵,大儒迭起,前不见古人,后不见来者,罔不有独立自由之思想,有坚强不磨之志节”,即此之谓。这就是湖湘文化“深湛古学而能自辟蹊径,不为古学所囿”和“风气自创,能别于中原人物以自主”的重要原因。湖湘文化的形成,正是以上诸多因素系统运动的必然结果。湖湘地区高山大湖的地理环境,发达的农业经济,各民族多元文化的融合,形成了别具一格的地域文化。1下列有关“湖湘
13、文化的主要精神”的理解,不正确的一项是() (3分)A既具有生猛活脱之性,又富于正义感和向群性,从而使湖湘文化具有了“淳朴重义”的独特文化精神。B“二者融贯”,说的是“临难不惧”和“视死如归”的湖湘文化所独有的精神特色,有鲜明的英雄主义色彩。C由于具有“当今天下,舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概,湖湘文化拥有了明确的奋斗目标。D湖湘文化的“独立不羁,遁世不闷”的特殊品格的形成,与它崇尚“天行健,君子当自强不息”的哲学理念密切相关。2下列各项中,不能证明“文化的核心是人”这一观点的一项是() (3分)A湖湘人物在历史舞台上表演出色,湖湘文化因而备受世人瞩目。B“湖湘文化的主要精神”是“湖湘人
14、物性格”形成的内在原因。C楚人虽然受了中原文化的影响,但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。D湖湘文化形成的内因,是在这一地域上的人的系统活动。3下列对“湖湘文化”的推断,不正确的一项是() (3分)A湖湘文化,是中华文化的一个组成部分。它的备受关注,与湖湘人物在近代中国历史上的巨大作用、深远影响密切相关。B“有独立自由之思想,有坚强不磨之志节”是湖湘文化精神的精髓所在,也是湖湘文化独特的风格和湘人的代表性人格。C湖湘文化的形成离不开冲突与融会,既深湛古学,又不为古学所囿;既接受中原文化,又风气自创。D以“人极”为哲学依据的湖湘文化,培育了湘人“自强不息”的精神,使之具有了“独立不羁,遁世不闷”的特
15、殊品格。参考答案:1B2B3D1试题分析:B项错误,“二者融贯”说的是“淳朴重义”和“勇敢尚武”这两种精神。考点:理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2试题分析:B项说的是文化对人的影响,不符合题干要求。考点:筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3试题分析:D项“以人极为哲学依据的湖湘文化”错误,湖湘文化的哲学依据是“自强不息”。考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合C。3. 阅读下面的文字,完成后面各题。 先秦诸子百家中,影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。但自秦汉大一统帝国形成之后,它们的命运开始分化:儒家成了中华文化的正统和主流;法家虽在舆论上不大受好评,但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治;与法家相反,道家则占据了民间社会的广阔天地,成为幽人隐士的精神家园。只有墨家,在刹那辉煌之后,湮没在历史的长河中。虽然我们现在还能从文本上大致了解墨家的思想体系,但它已经只是一块思想化石,它在现实生活中已完全没有影响力。作为一个历史事实,墨家消亡的原因是什么? 墨家与儒、道、法三家有一点差别,那就是它不仅有一套学说,还有自己的组织。这方面,它与晚起的作为宗教的道教和东汉以后传入中国的佛教相类,胡适先生甚至直接把墨家视为一种宗教,所以我们不妨拿墨家与释、道二教来做比较。就