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1、湖南省永州市江华县水口中学2021-2022学年高二语文月考试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的小说，完成（1）（4)题。（25分）台阶上的天使 【美】希勒瑞白奇埃尔德那个鸟声啁啾的早晨，当本把牛奶送到我堂兄家时，不像往常那么愉快。这个瘦小的中年男人看起来没有和人交谈的心情。我们到加利福尼亚州的劳恩德尔镇不过几个星期。在找房子期间，我和丈夫、孩子们一直寄住在我的堂兄家里。当本把牛奶器皿从金属托架上拿下的时候，终于面色阴霾地说出了事情的大概。有两个客户没结账就离开了小镇，他将不得不自己掏钱赔补。其中一个只欠了10元，但是另一个却拖欠了79元，并且没有留下地址。本对于自己允
2、许欠账的愚蠢行为感到万分沮丧。“她是个美丽的女人，”他说，“有6个孩子，而且另一个也快要出生了。她总是说，等我丈夫一找到第二职业，我很快就付你钱。我竟然相信了她。我多蠢！原以为我做了一件好事，但我得到了教训。”我所说的只有：“亲爱的，我很遗憾。”我再次看到本时，他看起来怒气更甚。谈到那些喝光了他的牛奶的脏孩子们时，他气得头发都竖起来了。我希望能帮助本恢复以前平静的心绪。我想到圣诞节快到了，并且记起我的祖母常说的一句话：“当别人拿走你东西的时候，你就给他们，这样你就永远不会感到自己遭受了掠夺。”下一次，本送牛奶来，我告诉他我有办法使他对那79元感觉好过一些。“我不相信有什么办法，”他没好气地说，
3、“不过说来听听。”“就当是把牛奶送给了那妇人，作为圣诞礼物送给了那些需要它的孩子们。”“你在开玩笑吗？”他气恼地回答，“甚至还没有给我妻子送过那么贵重的礼物哩。我不再说什么，但我仍然相信我的建议是正确的。他再来时，我们就拿这个建议开玩笑。“你还没有给她牛奶吗？”我会这样笑着问。“没有，”他反驳说，“不过我正在考虑送一件价值79元的礼物给我的妻子，除非另一个美丽的母亲又想利用我的同情心。”每一次我问这个问题，他都好像变得更轻松一点。然后，圣诞节前6天，那件事终于发生了。他来的时候，脸上绽放着笑容，眼睛熠熠发光。“我做过了！”他说，“我把牛奶作为圣诞礼物送给她了。这不容易，但我失去了什么呢？都过去
4、了，不是吗？。“是的。”我真替他高兴。“我真的觉得好多了。这正是圣诞节我有一个好心情的缘故。是我使那些孩子们有许多的牛奶放进他们的麦片粥里。”假日来了，又过去了。两个星期后，一个阳光明媚的早晨，本差不多是兴冲冲地跑着来的。 “等一等，听我说。”他说，他在另一个镇听到有人叫他的名字，回过头去看到一个妇人正沿着街道跑过来，手里挥着钱。他立即认出了她那个有很多孩子、没有付账的女人。她长长的褐色头发一直遮到她幽怨而漂亮的眼睛。“本。等一会儿。”她喊道，“我有钱给你。”本停住卡车。走出来。“我很抱歉，”她面色绯红地说，“我真的一直想付你钱。”她解释说。她的丈夫有一天晚上回家，说他找到了一个更便宜的公寓，
5、也找到了一个晚上干的工作。于是他们立即搬了家，但她却忘了再留下一个地址。“我已经有一点积蓄了，”她羞涩地说，“这儿是20元，先还一部分。”“不用了，太太，”本微笑着回答，“已经付过账了。”“付过了？”她惊呼，“什么意思，谁付的？”“我。”本抑制不住内心的自豪与喜悦说。她朝他看看，好像他是天使。然后她嘤嘤地哭了。“我不知道怎么一来，我也哭了。我一点都不明白我哭什么。然后我想到了那些孩子们有牛奶放在圣诞节飘香的麦片粥里，你知道那是一种怎样激动的心情？我真高兴你对我说那些话。”本说。“你没拿那20元？”“当然没有，”本憨厚地笑起来，像一个手舞足蹈的孩子，“我是把牛奶作为圣诞礼物送给她的，不是吗？”“
6、是的，是的！”我含着泪水不停地点头，望着本那灿烂的笑容，我突然明白：其实每个人心里都有许多台阶，尤其是当你处在烦恼、悲伤和对别人充满了仇恨的时候，那些长长的台阶总是阻挠你站在一个更高的起点来鸟瞰生命的美丽。然而，一旦当你鼓起勇气跨越障碍，你就会明白真正的快乐来源于宽容和帮助，而刹那间，你也就成了光芒四射的天使！（1）下列对这篇小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）。（ 5分 ）A在结构上，这篇小说是典型的倒叙：先写本的“失”，再追述其是如何“失”的具体过程，情节起伏跌宕，吸引读者探知后面的内容。B作品揭示出施予爱的方式有很多种，由“失”到“得”是最好的一种形式，重要的是那些贫穷的孩子可
7、以有牛奶放在圣诞节的麦片粥里。C小说结尾点题，升华主旨。它告诫人们，只有跨越心中的一道道“台阶”，你才能迎来一个又一个精彩的人生，才能成为光芒四射的美丽天使。D小说从“失”写起，通过大量对话描写，折射出主人公的心理变化，最后揭示小说主题平衡心态的最好方法是学会“乐生”，以大度、包容的爱驱走烦恼、悲伤和仇恨。E小说安排了明暗两条线索：明线是本因为没收到货款而愁闷不快，想开了后而心态轻松快乐；暗线是我帮助本从不快到快乐的过程。（2）“当别人拿走你东西的时候，你就给他们，这样你就永远不会感到自己遭受了掠夺。”祖母的句话的深刻含义是什么？（3）小说在写作上运用了大量对话描写，请简要分析这些对话有什么作
8、用。（4）文章结尾处说“每个人的心里都有许多台阶”，请你联系全文和社会现实，说说这里的“台阶”具体指什么并举一个生活中实例进行分析。参考答案：（1）答C得3分，答D得2分，答B得1分。答其他的不得分。（2）在“得”与“失”的面前，我们要摆正心态，与其庸人自扰，不如心胸开阔地面对，其实“给”总比“拿”快乐。（3）对话描写的作用主要有反映人物的职业、性格、心理以及介绍当时情况等。首先，对话交代了事件的完整过程，使读者对事情有一个整体印象。其次，对话描写，介绍了人物的职业和身份。通过对话我们知道了本是一个送货工，通过给顾客送货维持生计，处于社会下层的劳动阶层人员。其三，对话描写很好地烘托了本的心理变
9、化过程：开始时脸色阴霾愁闷不快到逐渐轻松明朗脸上绽放着笑容，再到最后内心喜悦自豪脸色灿烂如花。（4）心灵上的障碍（比如金钱、荣誉、权势、地位等）。现实生活中，有些官员从前台退到了幕后，原先的权势不再，风光不再，于是非常失落，心情郁闷，无法跨越心灵上的这道障碍，看什么都不顺眼，看什么都觉得是与自己相违背的，从此笑容从他们的脸上消失。2. 阅读下面的文字，完成13题。湖湘文化是湖南人才辈出的原动力。近百年来，湖湘人物在历史舞台上表演出色，湖湘文化因而备受世人瞩目。湖湘文化的主要精神是什么？可以概括为四个方面：淳朴重义、勇敢尚武、经世致用、自强不息。“淳朴”，即敦厚雄浑、不受拘束的生猛活脱之性；“重
10、义”，即强烈的正义感和向群性。“勇敢尚武”，即临难不惧、视死如归的精神。二者融贯，构成了湖湘文化的强力特色，具有鲜明的英雄主义色彩。“经世致用”，即务实精神，是实践理性与“天下兴亡、匹夫有责”的参与意识的集中体现。它一旦与英雄主义相结合，就成为一种“当今天下，舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概，给湖湘文化提供了明确的奋斗目标。“自强不息”是“天行健”的宇宙精神的基本形态，而在湖湘文化中，则将它列为“人极”范畴，视为文化的“极则”。湖湘文化以此为哲学依据，因而具有了“独立不羁，遁世不闷”的特殊品格。由此可见，“湖湘文化的主要精神”是“湖湘人物性格”形成的内在原因，是一个比“湖湘人物性格”更高一
11、层的概念。湖南三面环山，一面临水，是一块马蹄形的地域，后有重山，前有大泽，在古代相对于中原来说，环境较艰苦，信息较闭塞。然而，环境的艰苦，锻炼了湘人坚强勇毅的性格；环境闭塞，培育了湘人独立思考、不随人俯仰的精神。古人所谓“深山大泽，实产龙蛇”，即此之谓。而从时间看，楚人本含古蛮族血统，后与炎黄文化融合，虽接受了中原文化的影响，但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。地域的封闭性，更使这种独特基因得以绵延不绝。文化的核心是人，人是环境的产物，于是，湖湘文化和具有此文化性格的湘人就在这特殊土壤中应运而生。时间与空间毕竟是事物发展的外部条件，湖湘文化形成的内因则是在这一地域上的人的系统活动，其合力来自两方面
12、：一是土著文化，即群苗文化，也就是以屈原为代表的南楚文化；一是中原文化，即以孔子为代表的儒家文化。湖湘文化就是二者冲突与融会的结果。中原文化的“文雅”与群苗文化的“野蛮”两大基因的结合，构成了湖湘文化独特的“倔强”、“刚坚”、“峻激”的风格。“人杰地灵，大儒迭起，前不见古人，后不见来者，罔不有独立自由之思想，有坚强不磨之志节”，即此之谓。这就是湖湘文化“深湛古学而能自辟蹊径，不为古学所囿”和“风气自创，能别于中原人物以自主”的重要原因。湖湘文化的形成，正是以上诸多因素系统运动的必然结果。湖湘地区高山大湖的地理环境，发达的农业经济，各民族多元文化的融合，形成了别具一格的地域文化。1下列有关“湖湘
13、文化的主要精神”的理解，不正确的一项是（） （3分）A既具有生猛活脱之性，又富于正义感和向群性，从而使湖湘文化具有了“淳朴重义”的独特文化精神。B“二者融贯”，说的是“临难不惧”和“视死如归”的湖湘文化所独有的精神特色，有鲜明的英雄主义色彩。C由于具有“当今天下，舍我其谁”的“敢为天下先”的豪迈气概，湖湘文化拥有了明确的奋斗目标。D湖湘文化的“独立不羁，遁世不闷”的特殊品格的形成，与它崇尚“天行健，君子当自强不息”的哲学理念密切相关。2下列各项中，不能证明“文化的核心是人”这一观点的一项是（） （3分）A湖湘人物在历史舞台上表演出色，湖湘文化因而备受世人瞩目。B“湖湘文化的主要精神”是“湖湘人
14、物性格”形成的内在原因。C楚人虽然受了中原文化的影响，但仍保有蛮族文化生猛雄健的遗绪。D湖湘文化形成的内因，是在这一地域上的人的系统活动。3下列对“湖湘文化”的推断，不正确的一项是（） （3分）A湖湘文化，是中华文化的一个组成部分。它的备受关注，与湖湘人物在近代中国历史上的巨大作用、深远影响密切相关。B“有独立自由之思想，有坚强不磨之志节”是湖湘文化精神的精髓所在，也是湖湘文化独特的风格和湘人的代表性人格。C湖湘文化的形成离不开冲突与融会，既深湛古学，又不为古学所囿；既接受中原文化，又风气自创。D以“人极”为哲学依据的湖湘文化，培育了湘人“自强不息”的精神，使之具有了“独立不羁，遁世不闷”的特
15、殊品格。参考答案：1B2B3D1试题分析：B项错误，“二者融贯”说的是“淳朴重义”和“勇敢尚武”这两种精神。考点：理解文中重要概念的含义。能力层级为理解B。2试题分析：B项说的是文化对人的影响，不符合题干要求。考点：筛选并整合文中的信息。能力层级为分析综合C。3试题分析：D项“以人极为哲学依据的湖湘文化”错误，湖湘文化的哲学依据是“自强不息”。考点：归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。3. 阅读下面的文字，完成后面各题。 先秦诸子百家中，影响最大的自然要数儒、墨、道、法四家。但自秦汉大一统帝国形成之后，它们的命运开始分化：儒家成了中华文化的正统和主流；法家虽在舆论上不大受好评，但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治；与法家相反，道家则占据了民间社会的广阔天地，成为幽人隐士的精神家园。只有墨家，在刹那辉煌之后，湮没在历史的长河中。虽然我们现在还能从文本上大致了解墨家的思想体系，但它已经只是一块思想化石，它在现实生活中已完全没有影响力。作为一个历史事实，墨家消亡的原因是什么？ 墨家与儒、道、法三家有一点差别，那就是它不仅有一套学说，还有自己的组织。这方面，它与晚起的作为宗教的道教和东汉以后传入中国的佛教相类，胡适先生甚至直接把墨家视为一种宗教，所以我们不妨拿墨家与释、道二教来做比较。就
