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1、学校年度德育工作方案锦集五篇学校年度德育工作方案 篇1 一、指导思想： 以党的群众路途为指导、以建立和谐校内为目标，以培育同学的“三个习惯”和创新精神为重点，确立德育为首的思想，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步深化素养训练的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。 二、工作目标： 1推动校内文化建设，创设和谐的德育环境。 2加强德育队伍建设，强化深厚的育人意识。 3狠抓规范养成训练，培育良好的行为习惯。 4坚持活动育人思想，提升同学的综合素养。 三、工作思路： 从学校德育管理薄弱环节入手，抓住两条主线：习惯养成，班级管理。 细管
2、理细化，即制定各项评比检查有据可依，有过程，有激励，有总结，有提高。 严严格管理，即严格执行学校德育各项管理规定，管理者仔细履行职责，依章办事。 新独特新奇，即抓好班集体和个人的典型培育与宣扬工作，通过营造独特的文化氛围，开展有时代气息，符合少年儿童身心进展规律的活动，推动学校德育工作。 活思路开通，即学校、班级德育管理者要仔细学习新形势下的德育理论及德育管理方法:争取在较短的时间内找到德育的切入点、突破口，会合各方的训练力气形成有实教的工作局面。 四、主要工作： 1加强班主任队伍建设，建立一支高素养的班主任队伍。 首先要加强理论学习，鼓舞班主任阅览有关优秀理论书刊，通过各种途径学习先进的阅历
3、。健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目标，不断改善学习内容，不断提高班主任工作的水平。 其次，各班要仔细上好每一节班队、晨会、思品阵地课，其他课不得占用，学校将不定期的检查班会、晨会状况，对不上或上不好的班级赐予批判扣分。要充分发挥同学干部的作用，定期召开班干部会议，使同学充分展现自己的聪慧才智，力量得到有效提高，使班级的凝聚力、向心力不断加强，有利于良好班风和校风的形成。 第三，加大检查力度，尤其是班级常规工作的检查力度。进一步提高班主任工作的主动性。加强德育过程性资料的建设，针对每月训练重点进行调研，准时填写反馈表格，便于总体把握。 2狠抓基础，强化习惯养成训练，
4、提高德育实效。 随着.、经济的进一步进展，同学的习惯养成训练燃眉之急。本学期我校将进一步加强校本教研，进一步对同学开展习惯养成训练。 学校将组织开展好宣扬训练活动，让同学了解和把握与自己日常生活、学习亲密相关的良好习惯方面的学问，统一规范同学在学校，在.，在家里的文明礼仪行为。各班要开展以“习惯养成训练”为主题的班会，发挥班队活动在习惯养成训练活动中的宣扬训练作用，从每天身边的小事抓起，锲而不舍，有始有终，通过养成训练，培育同学自尊、自爱、自强、自律的良好心理素养，养成文明、健康、向上的优良品质。 3连续深化开展“文明班集体”评比工作。 对文明班级的评比方案进行修定，以更趋合理性和科学性，把检
5、查、评比的内容作为评比“文明班”以及衡量班主任工作的主要内容之一。从而更好地调动班主任的工作热忱，激发全体同学的集体荣誉感，规范同学的行为表现。 4亲密学校与.、家庭的联系。 连续加强与家长的沟通，做好家访工作，对于自我掌握力差、行为习惯差的同学要定期与家长联系，使孩子在家长的指导下，尽快养成良好习惯。 5大力开展法制、平安训练。 学校将连续把平安训练和法制训练作为德育工作长期坚持的重点。各班要把平安训练、法制训练贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用思品课、班队活动进行训练，规范同学的日常行为。 6特殊重视单亲家庭、贫困家庭以及留守儿童等特别家庭同学的训练和管理。 让这些孩子也能享受到学校大家庭
6、的暖和，也能想其他孩子一样健康成长。本学期，我校对单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外留守儿童重新进行摸底、核实，要求班主任依据帮带对象的实际制订具体的帮带方案。 学校年度德育工作方案 篇2 一、指导思想： 全面贯彻党的训练方针，明确学校德育工作以人格训练为核心，以“加强小公民道德建设，促进儿童的健康成长”题词为指导，将道德训练作为德育的基本内容，将培育良好行为习惯作为德育训练的主要内容，融入爱国主义、集体主义、.主义训练。强化同学的责任感和使命感。努力培育同学的合作精神、进取精神、自律精神、人际交往力量。在学校训练教学的每个领域开展“全面参加、全过程实施、全方位提高、注意实效”的德育工作。 二
7、、工作目标： 大力营造深厚的校内育人环境，在学校形成教书育人、管理育人、服务育人、活动育人、环境育人的良好氛围，强化两个意识，即“我为人人，人人为我”的集体生活意识和“人人有事做，事事有人做”自我管理体系，培育同学的自主管理、自我训练、自我服务力量。 三、工作思路： 1、以同学为本，道德为先，法律为准，进展为重，抓好同学的德育工作。 2、将道德训练作为德育的基本内容，将培育良好行为习惯作为德育训练的主要内容，融入爱国主义、集体主义、.主义训练。强化同学的责任感和使命感。 3、注意班主任的队伍建设，树立“以德立教”，强化六种意识，发扬五种精神，突出四条途径。 四、工作要点 1、实施纲要，提高小公
8、民道德建设实践活动实效。为进一步增加同学思品训练的实效性，坚持“细、实、新、活”的原则，主动探究“以生为本”的育人之路，强化建设“自主训练”，抓好家、校、社区一体化的训练网络；开展好少先队、班主任工作两大主要阵地活动；以文明班级和红旗班级建设评比、重大节日主题训练、班队会课等平常训练为三大载体；依据“小公民道德建设”的“五化”方略（细化训练内容、强化训练实践、亮化训练榜样、净化训练基地、优化训练合力）。不断探究新时期、新形势下德育工作的新思路，努力形成德育工作的新格局，取得德育工作的新成效。 2、连续深化爱国主义训练，切实提高爱国主义训练的实效性。 从造就新世纪“四有”合格人才的根本任务动身，
9、在德育工作中把坚持正确的政治方向放在首位，把爱国主义这个具有悠久的历史积淀和深厚民族情感的历史主题连续深化，激发同学爱国情感，树立投身于.主义祖国宏大建设的剧烈义务感和责任感。 3、加大贯彻学校生日常行为规范的力度，加强文明班级、红旗班级建设，培育良好的班风、学风，各班级、各班要依据同学的状况，分层次有针对性对同学实施思想道德训练和文明养成训练，以日常行为规范训练为入手点，着重对同学进行以文明礼仪为重点的基础文明养成训练，在训练和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练、求内化的原则。通过严格的训练，努力使同学的行为规范外化为行为，内化为素养，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、
10、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的同学主体意识和同学自我管理的意识及力量，充分发挥同学的主体作用，让同学自主组织活动、管理、评价，逐步使同学从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为同学的自觉行动。 4、加强法制、平安、科普训练 要以加强法制训练为突破口，做好依法治教、综合治理工作。坚决遏制、杜绝在校生违法犯罪的行为出现。加强对同学遵纪遵守法律训练，组织师生仔细学习同学损害事故处理方法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等法规文件，通过报告会、.调查、以案说法等形式，使此项训练鲜活生动、扎实有效，使同学能学法、懂法、遵守法律，关心他们树立正确的人生观、世界观和价值观。主动与
11、司法局等部门联系和协作，在落实学校训练管理责任的同时，充分发挥职能部门和法制副校长、辅导员的特别作用，做到“校内预防”和“.预防”相互协作，加强训练宣扬，注意后进生的转化工作和节假日的平安训练，防止偶发大事的发生。 5、加强心理品质训练 要重视心理健康训练的讨论，培育同学良好的心理素养。一是要多渠道地了解和把握同学的心理问题信息，搞好同学群体与个体心理辅导，建立班级同学观看记录，对有心理障碍的同学准时进行心理辅导。培育同学健康向上的心态，增加.适应力量和抗挫折力量。二要常常性通过板报、讲座、询问、问卷调查等形式进行心理健康训练。营造“心灵的港湾”，让更多的优秀少年扬起“心灵的翅膀”，在自我成长
12、的天空不断奋飞！ 6、加强校内精神文明建设 有意识地创设良好的育人氛围，营造一个相对稳定的道德文化环境。通过组建各种课外爱好小组，创办校内“文化艺术节”活动等形式，建设以.主义文化和优秀民族文化为主题，健康生动的校内文化，丰富同学其次课堂，努力提高同学综合素养，使校内真正成为同学成长的乐园。 7、进一步规范学校德育常规工作 要通过学习增加德育工作的责任感、紧迫感。加强德育队伍建设，细心培育一支高素养的骨干队伍。留意发挥教学育人系统、管理育人系统、活动育人系统的三种功能。健全学校、家庭、.三位一体的育人网络，重视德育科研工作，树立向科研要效益的思想。 8、努力建设一支高素养的老师队伍。 要仔细落
13、实训练法律法规和公民道德建设实施纲要的一个核心：为人民服务；深化开展老师职业道德建设，通过抓学习、建制度、搞活动，严奖惩等方式，努力提高老师道德水平，充分发挥老师人格魅力，真正做到爱岗敬业，为人师表，用自己的道德追求、道德情感、道德形象去引导训练同学，树立为师榜样。 学校年度德育工作方案 篇3 一、指导思想 以中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法为指导，仔细贯彻学校生守则和学校生日常行为规范，加强同学思想道德训练，弘扬民族精神。连续开展养成训练，全面落实安阳中心学校班级日常工作考核细则，培育同学的.责任感和良好的行为习惯。 二、工作重点 1连续抓好“守则”和“规范”
14、的训练，加强同学思想道德建设。 2加强德育队伍工作力量培育，提高德育负责人、各辅导员、各大中小队干部工作力量，树立正确的育人观。 3抓好扶贫助学工作，关怀和重视学校弱势群体，建立扶贫档案。 4充分发挥家长学校的作用，做好学校留守儿童、残障儿童的入学保障。 5抓好一般话的推广力度，发挥少先队主阵地的训练作用。 6抓好全体同学特殊是留守儿童思想道德建设，将心理健康训练、法制训练贯彻始终。 7进一步完善并落实好对各班集体的效果考核，做好同学成长记录。 8连续巩固师德师风建设成果，提高老师工作的主动性。 9完善学校各类训练阵地的宣扬作用，使各宣扬训练阵地对老师、同学和家长均有促进作用。 10指导老师有
15、效总结自己的德育成果，撰写出高质量的德育阅历论文。 三、工作目标及措施 1加强德育队伍建设，不断提高服务意识和育人水平 （1）加强老师队伍的职业道德建设，学习贯彻中学校老师职业道德规范，增加老师驾驭工作的力量和创新力量。 （2）仔细办好家长学校，不断完善家长学校的工作制度，使家长学校趋向科学化、正常化、规范化。 （3）仔细开展各项工作，充分发挥学校、家庭、.三结合的训练功能，形成校内外齐抓共管的育人合力。 （4）加强德育科研的力度，每位老师每学期至少写一篇有质量的德育论文进行沟通评比。在县级以上沟通发表不少于2篇。 （5）不断完善德育工作的各项管理制度和奖惩制度，提高班主任的工作效率。 2加强爱国主义和集
