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1、2022年高一班主任家长会发言稿13篇高一班主任家长会发言稿13篇随着社会不断地进步,越来越多人会去运用发言稿,运用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。信任很多人会觉得发言稿很难写吧,下面是我帮大家整理的高一班主任家长会发言稿,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。高一班主任家长会发言稿1敬重的各位家长:大家好!我是本班的一名学生xx,很荣幸能作为学生代表,对敬爱的家长们说几句话。驾驭科学的学习方法一:学习要有明确的目的、目标无论做什么事都要有明确的目的,学习尤其如此。目的越明确,学习主动性就越高;目标越雄伟,为实现目标所付出的努力就越多,学习意志就越坚毅。目标有大目标,小目标,有远
2、期的,也有近期的,小到一节课,大到一生的志向都属于此范畴。小目标要从属于大目标,近期目标要为远期目标做铺垫。确定学习目标要依据一个人的详细状况而定,不能太低,也不能太高。太低不利于意志的培育,太高不仅不利于目标的实现,学习主动性也会受到打击。驾驭科学的学习方法二:驾驭科学的记忆方法记忆是学习中最重要的学习手段。首先要有来年搞好的记忆习惯。不论是哪门学科都有背诵的任务,要求背诵的必需背诵,以形成习惯。再就是依据遗忘规律去记忆,即即使的重现,勤复习、多复习。当天的内容当天复习,本周的功课周复习,一月还有小复习,考前再做总复习,这样学习才记忆坚固,才能取得最佳学习效果。驾驭科学的学习方法三:抓好学习
3、环节的关键学习可分为四个主要环节:预习、听课、复习、作业。每个环节都有其特点,也有其关键。预习:预习要养成习惯,习惯很重要,既然是习惯决不能三天打鱼两天晒网。预习的时间要依据实际状况而定,可以在学习曰挤时间,也可以在周末,还可以在节假曰。预习要找难点,找难点的目的是就是要攻破它,这是预习的关键。这能证明一个人的实力,同时也能培育一个人的实力,更会磨练一个人的意志。听课:听课是学习时最重要的环节,会听课意味着会抓重点,能理解老师的意图。复习:复习要摸规律,复习的目的是把学习内容进一步巩固、驾驭,以便摸清其内在规律,在运用中举一反三。作业:作业要独立完成,典型的内容要反复练习,这样才能形成技能技巧
4、。驾驭科学的学习方法四:刚好做好笔记与作业记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯,好笔记不是全记,不是漏记,不能只听不记,更不能只记不听。可以记在课本上、教学内容旁边,这样记录的内容不易丢失,又易和教学内容相联系,既好用,又利于今后复习。布置作业的目的是巩固学习的学问。多数学生为了完成任务,不复习就急于做作业,这不利于学问的巩固。做作业前首先阅读一遍课本内容,和老师讲课的内容比照一下,看一看是否一样。这样做等于刚好地复习了一遍,3然后再做作业,既快速又能保证作业质量,达到最佳的学习效果。驾驭科学的学习方法五:交叉学习效果好不少同学在读书学习时,长时间单一的学习同一内容,表面上看时间用了不
5、少,但效果并不志向,这是为什么呢?脑卫生学者告知我们,人的大脑皮层细胞是有分工的,学习不同学科的内容回引起不同部分的兴奋。大脑许久接受同一类信息刺激,使某一部位许久兴奋,就简单产生疲惫,降低学习效率。若刚好转换学习内容,合理调整“兴奋灶”,就可以避开大脑某一兴奋区长时间过于惊慌,使别的部位出现新的兴奋区。马克思的“穿插读书法”是:当阅读理论书籍感到疲乏时,立即把书搁下,去读一种不同的书籍,有时读诗,有时读小说。过一会儿,疲乏的大脑得到休息,便又重新探讨起理论书籍来。马克思的读书方法符合生理科学。在读书求知时,为了充分利用时间,可交叉阅读内容差别较大的不同书籍。在学习内容的支配上要留意各门学科交
6、替进行,特殊是文理交替。学完语文做物理,读完政治写数学学习之余,若做一些文体活动,或干点家务活,句可以使大脑原有的兴奋区得到调整。这样,既能缓解疲惫,又能开阔学问视野,从而延长连续阅读的时间,提高学习效率。中学生学习时多接见交叉学习的方法,科学运筹时间,心情饱满地投入学习,以取得学习的更大效益。高一班主任家长会发言稿2家长们:大家上午好!今日在这里召开我们高一x班的家长会,首先感谢各位家长的到来,感谢家长们对我们学校工作的协作。召开此次家长会的目的,是想向各位家长介绍一下孩子们最近一段时间的学习状况。前几天孩子们刚刚经验了开学以来的第一次月考,这次月考的成果也可以说是有人高兴有人愁。孩子们刚刚
7、从初中毕业,升入高一才一个月时间,经过一个月的时间,孩子们对高一的学习节奏应当已经适应了。学校设置此次考试,就是想检验一下孩子们最近一个月的学习状况。我们学校也是市里面的重点中学,孩子们也都是以优异的成果考进来的。但在此次的月考中,有很大的一部分同学出现了严峻退步的状况。这些同学我就不一一点名了,家长们手中也都有成果单。现在才刚刚开学一个月,可能这些同学还没有适应中学的学习节奏;也可能是还没有从放假当中收心,没有一心一意的投入学习;也可能是还持续着初中的学习方法,玩闹似的进行学习。不管是哪种缘由,结果已经是这样了,我信任这次的考试成果也给了这些学生当头一棒,他们之后应当会快速的投入到学习当中。
8、家长们在这段时间要多监督孩子们的学习,帮助他们适应中学与初中完全不同的学习节奏,等孩子们适应之后,家长们就可以放手了。所以,我也必需要跟家长们强调,中学与初中是完全不同的两个阶段,中学的学问难度、学习任务比初中都强了太多。初中可能只要上课仔细听讲,下课把作业完成就能够取得好成果,甚至有的时候只要仔细的做作业就能够驾驭学问。但中学不一样,中学上课要多听,下课要多练。上课的时候略微分神,可能就跟不上老师的节奏了。学生一时无法适应可以理解,但须要赶快把状态调整过来,找到适合自己的学习方法。家长们也要调整好自己的状态,不能再用之前的看法来对待孩子们的学习,要想成果提高得快,更好的驾驭学问,课下就要多刷
9、题。家长们也要变更自己对孩子们的要求,可以变得严格一点,让孩子们产生学习的动力。现在的学生都是一样的,必需要有人监督才会仔细学,自觉的学生很少见。所以须要家长们和我们老师联合起来,帮助孩子们提高自己的学习成果,获得进步。今日我的发言就到此结束,也请家长们回去转告给孩子们我今日说的这些要点,争取下一次考试取得大的进步!感谢大家!高一班主任家长会发言稿3各位家长、叔叔、阿姨,上午好。很兴奋你们能在百忙之中抽空来参与这次会议。我叫xxx是高一13班的班长,在此我代表13班全部同学欢迎你们的到来。今日我发言的题目是感恩的心。爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是敬重,是劝慰;爱是唠叨,是指责、是巴掌。
10、爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是改变的。但无论是永恒还是改变,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最宏大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。有人说父亲是一座山,缄默中挺立着坚韧的品行;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的快乐,是您脸上的微笑;我们的苦痛,是您眼中深望地悲伤。我们可以走得很远很远,却恒久也走不出您心灵的广场。记得您常说:“不听老人言吃亏在眼前。”而我总是那般年少轻狂,不以为然。我忽视了当岁月无声溜走时在您的
11、面庞留下的痕迹,自然也会有很多无价的才智和阅历在您的心田积淀。您情愿对我倾之全部,而我却总是固执地认为这已不合时宜,便像初生牛犊般地乱闯乱撞,直至体无完肤,然后还是奔向您,头枕您的身旁,享受劝慰,又接着前行。您总是那样静静地、静默地支持着我,爱护着我们,像心灵的灯塔,为我们指明航向!而我却是那么的任性,那么的不懂事,总是惹您生气,让您担忧。自从我们诞生的那一天起,您就始终用您那颗比天高比海阔的心包涵着我的一切,不是吗?爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,始终绵延到我的心
12、中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,接着前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!十几年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,天下最无私,最宏大的人一次次给我们信念,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出漂亮绚丽,灵性闪耀的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!同时,在这里希望全部的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,成果的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了。我们特
13、别的清晰,您们为我们创建了如此之好的学习环境,把我们送到了象州县中学,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望将来的学习和每一次考试,我们肯定会加倍努力,奋力拼搏,争取以志向的成果向你们汇报,报答学校和老师们的训诲之思,报答您的哺育之恩。在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,接着保持踏实严谨的学风,提高实力;同时熬炼身体,强健体魄。我们知道,胜利的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清晰:不经验风雨怎么能见彩虹!信任吧,今年的期末考试,我们定以一个优异的成果来回报您们!父母爱,师生情,汹涌澎湃,刻骨铭心!最宏大的人在这里!我代表高一2全体同
14、学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成果回报您的养之恩,教育之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难究竟有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!感谢!高一班主任家长会发言稿4敬重的各位家长:大家好!感谢大家在百忙中参与今日的家长会,这个学期是高一其次学期了,经过第一学期的磨合,许多孩子已很好地适合中学高节奏的生活了,但处于这个年龄阶段的中学生,很多思想跟我们是不同的,下面我们一起探讨下如何教化孩子问题。毋庸讳言,现在的中学生家长大部分是独生子女的家长,可以说在教化孩子方面没什么阅历,平常既要面对自己繁忙的工作和生活,又要面对孩子成长中的各种苦恼和困惑。既然身为家长,就肯定要负起责任,
15、主动接受和面对孩子成长中的各种问题,学会视察和观赏自己的孩子,乐于和孩子共成长,只有这样,才能帮孩子顺当度过人生的“青春期”、“危急期”,以主动、健康、阳光的心态面对惊慌的中学生活,为孩子胜利的人生打下一个坚实的基础。一、对孩子的学习要客观定位既不能因为孩子基础差、起点低而灰心、放弃、不闻不问,也不能期望值过高。虽然中学阶段主要任务是学习,但真正确定孩子一生华蜜的是孩子的综合素养和健全人格。二、不要总用放大镜看孩子的缺点别人的孩子好赖无所谓,一见到自己的孩子就求全责怪、指责、唠叨,不看孩子特长和优点,总渴望自己的孩子十全十美,最终使教化的结果适得其反,孩子越来越逆反,越来越自卑、退缩。这样的家长首先要提高自己的心性,努力用放大镜去发觉孩子的优点和进步,增加孩子的自信念,同时敢于接受和面对孩子某些方面的不足和不完备。三、给孩子成长的空间随着孩子的长大以及成人感的增加,孩子从心理上独立的意识越来越剧烈,这相当于孩子其次次“断奶”。作为父母肯定要正视这一现象,千万不能不知所措,或陷入与孩子对立之中,将自己作为冲突的一方与孩子纠缠不清,那样只能使问题更加困难化甚至严峻化。问题的焦点在于:孩子对自己发展的相识超前(认为自己什么都懂了);父母对孩子发展相识滞后(只注意孩子半成熟的一面,忽视了孩子的成人感这一不