《2022年英语角策划书15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年英语角策划书15篇（42页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022年英语角策划书15篇英语角策划书15篇日子犹如白驹过隙，不经意间，我们的工作已经告一段落了，我们的工作再谱新的篇章，同样也要定好新的目标，是时候仔细思索策划书如何写了。信任大家又在为写策划书犯愁了吧！下面是我为大家收集的英语角策划书，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。英语角策划书1活动内容简介一、成立“英语角”1、 活动内容：“英语角”的成立主要以熬炼英文口头表达实力，为同学们供应良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的沟通互动提高口语实力，由辅导老师对语法学问、阅读实力、解题技巧作特地讲解。集学习性、沟通性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区分。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造
2、了深厚的全英文沟通气氛，促进同学们英语水平的提升。2、 活动时间：自定3、 活动地点：自定4、 组织人员：5、 参与人员：英语协会会员。6、 辅导老师：自定7、 主办机构：英语协会8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导老师的引导作用，原则上要求参加者都说英语。（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。（2）、每次活动的主题由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。（3）、主题确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣扬，吸引学生参与。（4）、活动以嬉戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。（5）、每次活动至少支配两位英语老师参加设计和指导。二、举办英语演讲竞赛1、竞赛目
3、的：为了进一步加强英语的学习和沟通，提高同学们学习英语的主动性，给广阔英语爱好者供应一个呈现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”确定举办一次英语演讲竞赛。2、竞赛时间：初赛：自定复赛：自定4、竞赛地点：5、负责老师：6、总策划：7、策划小组：8、特邀评委、嘉宾：9、参赛要求：（1）、全部参赛作品均为英语形式,演讲时间限制在5分钟以内。（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生志向，奋斗目标，自强独立，校内生活等。（4）、演讲时需脱稿演讲。10、赛程支配：（1）初赛：每个人竞赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）（2）复赛：a主持
4、人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问d现场观众抽奖e评奖、颁奖典礼f主持人宣布竞赛结束11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式12、资金来源：赞助商三、举办英语歌颂竞赛1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校内文化氛围。2、竞赛时间：3、竞赛地点：学生活动中心4、负责老师：5、总策划：6、策划小组：7、特邀评委、嘉宾:。8、参赛要求：（1）、全部参赛歌曲均为英语形式,演唱时间限制在5分钟以内。（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。9、赛程支配：
5、a主持人介绍赛程和竞赛规则b评委嘉宾介绍c参赛选项手依次演唱d评奖、颁奖典礼e主持人宣布竞赛结束10、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式11、资金来源：赞助商四、其它活动1、英语学习沟通会进入高校后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”确定适时开展英语学习沟通会。在沟通会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括胜利阅历、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在沟通中吸取他人学习英语的胜利之处，不断的完善自己的学习方法。2、举办各类英语嬉戏开展多种英语嬉戏，寓教于乐，
6、可以激发大家学习英语的爱好，也可以让自己的英语水平在消遣中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语嬉戏：（1）瞬时记忆大比拼（嬉戏）嬉戏规则：举荐1人参与此活动，一轮嬉戏可分四组同时进行。参加者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参加者同时向后转，此时起先计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参加者可以看卡片上的句子并快速的登记来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参加者有1分钟的时间将快速登记来的句子写在参加者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面对观众，由评委审查参加者写的句子与题目是
7、否一样。全对者可得满分，满分为100分。若参加者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。（2）单词接龙（嬉戏）活动支配：一轮嬉戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参与此嬉戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时起先后，各同学轮番（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最终一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最终接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。3、出版英语刊物此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及老师对英语作文的修改原文等。通过这种形式激励大家提高英语写作爱好和写作水平
8、。争取刊物发行每个月至少一次。4、观赏欧美原声电影英语角策划书2活动支配：时间：xx.9.21晚上7.30地点：暂定主持人：谢旭薇 胡志鸿 记录：童榕，二：详细活动：1.话剧关于嫦娥奔月新编 演出人员：暂定(须要排练)2.异省风情：叫来自外省的同学跟大家讲解并描述一下自己家乡的关于中秋节的习俗，也可以让他们介绍一下自己省内一些少数民族的关于中秋的习俗。3.：歌曲串烧谢旭薇，金云婕，陈金英，张梓阳为大家唱歌，一人唱完另一人接上，其中穿插英文歌。4.国外风情：在ppt上向大家播放国外有关月亮的节日以及习俗。5.抢凳子：规则：八人七八凳子，当主持人说起先时大家围着凳子绕圈圈，当主持人喊停时大家抢着坐
9、下，没抢到的一人淘汰，当只剩下3把凳子的时候增加难度，在凳子上贴上写有英文问题的纸条，抢到的人还须要回答纸条上的问题(问题比较简洁)，答错则淘汰，直到最终一人。(一轮结束)接着其次轮，该嬉戏有几轮需看时间而定，假如时间还早则轮数较多，反之则较少，但是至少三轮，每一轮的优胜者进入决胜轮(至少三人)，决胜轮胜出者将获得神奇奖品！7.对单词：规则：将全部人分成两组，每组选一个指挥，起先时有主持人说出一个单词，两组同学需想出以这个单词最终一个字母为开头的单词告知指挥，然后由指挥带领大家一起大声的说出自己的单词，说慢的那一组需以快的那一组说出的单词的最终一个字母为开头想出新的单词，然后另一组接上，限时十
10、秒，十秒内没想出来的那组将会失败。(以此为一轮，轮数需按实际时间来定)(该环节结束后将进行拍照留念)8放孔明灯：用孔明灯带自己的愿望给月亮对单词结束后大家来到教学楼边上的大草坪，以四人为一组，将写有自己愿望的纸条贴在自己的孔明灯上，然后放飞孔明灯。至此，晚会结束。附：道具孔明灯已经订购 共25个教室装饰：在天花板上悬挂星星和月亮，墙上将会贴一些剪贴画，材料将在9.17日购买(人员由1.2.3班代表组成)食物：月饼，瓜子，水果类.(将于9.17日购买)黑板报由童榕和严沈一负责数码相机，手提电脑，音响，话筒自带。英语角策划书3一、活动背景：进入高校后，少数同学不能刚好适应这里的生活学习环境，同学之
11、间的沟通沟通不够，学习爱好低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委确定开展此次英语角活动。二、活动目的：通过本次英语角活动，我们旨在引导全班同学的英语学习爱好，让同学们深刻体会到：在高校，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习爱好的同时，使自己的高校生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过嬉戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增加班级凝合力。三、活动时间：20xx年4月16日四、活动流程：（一）前期打算1、提交申请活动策划书负责人：蓝
12、兵云2、组织工作人员及同学们开展活动负责人：3、主持人：蓝兵云计时员：4、活动打算实施物品负责人：5、活动纪律负责人：6、布置教室负责人：（二）活动主要环节一主题探讨1、主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English WellA:Why We study English?B:How Can We Learn English Well?2、全班同学分为三组就主题畅所欲言，绽开探讨，最终派代表综合阐述本组观点。3、主持人对本环节进行总结。二日常表达的多种不同说法。本环节主持人对日常表达进行提问，要求各组抢答，对于一个问题，表达方式多且正确的一组获胜。三“你知我意”本环节
13、两人一组，每组限时2分钟，要求两人协作默契，主持人用事先打算好的单词卡片展示给其中一个人看，另一个人依据他的描述和肢体语言来猜词，猜对多者优胜。（三）活动结束，主持人总结本次活动，并发放奖品。五、经费核算1。单词卡片及制作：2元2。奖品：15元（笔记本，棒棒糖）英语角策划书4一、 活动背景：进入高校后，少数同学不能刚好适应这里的生活学习环境，同学之间的沟通沟通不够，学习爱好低沉，尤其是英语的学习，靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学实力和一套自创的学习方法，但许多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们班委确定开展此次英语角活动。二、 活动目的：通过本次英语角活动，我们
14、旨在引导全班同学的英语学习爱好，让同学们深刻体会到：在高校，学习英语不是枯燥乏味的，我们可以寓学于乐，在提高自己英语学习爱好的同时，使自己的高校生活更加丰富多彩！此外，在活动中，同学们通过嬉戏互动环节，增进彼此解，从而拉近同学之间的心理距离，增加班级凝合力。三、活动对象英语协会会员，英语角成员四、活动时间详细时间：10月10号，周三下午3:304:30五、活动地点主楼六、活动打算及经费1、通知社联，以及会员2、布置场地3、彩带及气球若干（经费预料20）4、横幅两份（不须要社费）5、打算一些小礼品（经费80）七、活动流程1）开场介绍1、由主持人首先对今日活动进行介绍以及致辞欢迎。然后，由主持人对今日活动进行主题宣布。活动主要环节一、世界趣闻由主持人选出英语角或者英语协会社员对万圣节的由来、传统的万圣节的习俗以及西方在万圣节到来时主要的庆典活动。让大家了解西方文化，增加他们对英语的爱好。然后由外教对其文化加以补充。二、主题探讨1. 主持人介绍本次活动主题Topic：We Can Learn English
