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1、2020年河南省鹤壁市试验中学高一物理联考试卷含解析一、 选择题：本题共5小题，每小题3分，共计15分每小题只有一个选项符合题意1. （单选）如图5-38所示，小球m在竖直放置的内壁光滑的圆形细管内做圆周运动，则（ ）小球通过最高点的最小速度为v小球通过最高点的最小速度为零小球通过最高点时一定受到向上的支持力小球通过最低点时一定受到外管壁的向上的弹力以上说法正确的是() AB CD 参考答案：C2. 如图所示是一个玩具陀螺，a、b和c是陀螺上的三个点当陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，下列表述正确的是( ) Aa、b和c三点的线速度大小相等Ba、b和c三点的角速度相等Ca、b的角速度比
2、c的大Dc的线速度比a、b的小参考答案：BD3. 下列各组物理量中，都是矢量的是()A位移、时间、速度 B速度、速率、加速度C位移、速度、加速度 D路程、时间、位移参考答案：C4. 我国发射的“天宫一号”和“神州八号”在对接前，“天宫一号”的运行轨道高度为350km,“神州八号”的运行轨道高度为343km.它们的运行轨道均视为圆周，则： A“天宫一号”比“神州八号”运行速度大 B“天宫一号”比“神州八号”周期长C“天宫一号”比“神州八号”角速度大 D“天宫一号”比“神州八号”加速度大参考答案：B5. 作用在一个物体上的两个共点力，大小分别是30N和40N，如果它们之间的夹角是90，那么这两个力
3、合力的大小是 A10N B50N C70N D1200N参考答案：B二、 填空题：本题共8小题，每小题2分，共计16分6. 现要验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一物理规律。给定的器材如下：一倾角可以调节的长斜面（如图）、小车、计时器一个、米尺。填入适当的公式或文字，完善以下实验步骤（不考虑摩擦力的影响）：让小车自斜面上方一固定点A1从静止开始下滑到斜面底端A2，记下所用的时间t。用米尺测量A1与A2之间的距离s，则小车的加速度a 。用米尺测量A1相对于A2的高度h。设小车所受重力为mg，则小车所受的合外力F 。改变 ，重复上述测量。以h为横坐标，1/t2为纵坐标，
4、根据实验数据作图。如能得到一条过原点的直线，则可验证“当质量一定时，物体运动的加速度与它所受的合外力成正比”这一规律。参考答案： 斜面倾角（或填h的数值）7. 有三个共点力，分别为3N，4N，6N，则这三个共点力合力最大值为 N，最小值为 N。参考答案：0 N， 13 N8. 一质量为5kg的滑块在F=15N的水平拉力作用下，由静止开始做匀加速直线运动，若滑块与水平面间的动摩擦因数是0.2，g取10m/s2，问：（1）滑块运动的加速度是多大？（2）滑块在力F作用下经5s，通过的位移是多大？参考答案：（1）1m/s2 （2）12.5m【详解】（1）根据牛顿第二定律：F-mg=ma解得 （2）滑块
5、在力F作用下经5s，通过的位移是9. 水平桌面上有一重100N的物体，与桌面的动摩擦因数为0.2，若依次用0N，7N，20N，30N的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为 N， N， N， N（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）参考答案：0；7；20；20【考点】摩擦力的判断与计算【分析】物体静止置于水平桌面上，对地面的压力等于物体的重力，由最大静摩擦力等于滑动摩擦力求出最大静摩擦力根据水平拉力与最大静摩擦力的关系判断物体的状态，确定摩擦力的大小【解答】解：物体所受滑动摩擦力Fmax=FN=mg=0.2100N=20N，即最大静摩擦力为20N，当水平拉力F=0N，物体不受外力，故没有相对运动的
6、趋势或相对运动，故摩擦力为零；当拉力为7NFmax，则物体未被拉动，受到静摩擦力作用，大小为7N当水平拉力F=20N=Fmax，此时物体刚好受到最大静摩擦力；大小为20N；当水平拉力F=30NFmax，则物体被拉动，受到滑动摩擦力作用，大小为f=FN=mg=20N故答案为：0；7；20；2010. 一小球从距地面4米的高处竖直向下抛出，被地面弹回，在距地面1米处被接住，坐标原点定在抛出点的正下方2米处，选竖直向下为坐标轴的正方向，则抛出点，落地点，接住点的位置坐标分别是 米， 米， 米。参考答案：-2米，2米，1米11. 已知光滑斜面长为L，物体从斜面顶端由静止开始以恒定的加速度下滑。当物体的
7、速度是到达斜面底端速度的一半时，物体沿斜面下滑的位移是 。参考答案：设到底端的速度为v,加速度为a,下滑的距离为L.根据v2-v02=2ax得,对全程有v2=2aL对速度达到过程有两式联立求得,12. 某同学做“探究功与速度变化的关系”的实验，如图所示，小车在一条橡皮筋的作用下弹出沿木板滑行，这时橡皮筋对小车做的功为W当用2条、3条实验时，使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致，每次实验中小车获得的速度都由打点计时器所打的纸带测出。除了图中已有的器材外，还需要导线、开关、交流电源和 (填测量工具)。 (2)实验中小车会受到摩擦阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在 (填“左”或“右”)侧
8、垫高木板。参考答案：（1） 刻度尺 ；（2分）（2） 左 。13. 在“探究超重与失重的规律”实验中，得到了如右图所示的图线图中的实线所示是某同学利用力传感器悬挂一个砝码在竖直方向运动时，数据采集器记录下的力传感器中拉力的大小变化情况从图中可以知道该砝码的重力约为_N，A、B、C、D四段图线中砝码处于超重状态的为_，处于失重状态的为_参考答案：4（39-42都算正确），AD，BC三、 实验题：本题共2小题，每小题11分，共计22分14. 某同学利用如图a所示的实验装置验证机械能守恒定律弧形轨道末端水平， 离地面的高度为H将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s(1
9、)若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足s2(用H、h表示)(2)该同学经实验测量得到一组数据，并在坐标纸上作出s2-h关系图对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线(图中已画出)，自同一高度静止释放的钢球，水平抛出的速率 (填“小于”或“大于”)理论值(3) 从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著，你认为造成上述偏差的可能原因是 参考答案：1）. ( 2分) （2）小于( 2分)(3) 轨道与小球间存在摩擦；小球的运动中没有考虑重力势能转化成转动能 ( 2分)15. 用如图装置可验证机械能守恒定律。轻绳两端系着质量相等的物块A、B，物块B上放置一金属片C。铁架台上固定
10、一金属圆环，圆环处在物块B正下方。系统静止时，金属片C与圆环间的高度差为h。由此释放，系统开始运动，当物块B穿过圆环后，金属片C被搁置在圆环上。两光电门固定在铁架台P1、P2处，通过数字计时器可测出物块B通过P1、P2这段时间。A、B均可视作质点，重力加速度g已知。（1）若测得P1、P2之间的距离为d，物块B通过这段距离的时间为t，则物块B刚穿过圆环后的速度v= 。（2）若物块A、B的质量均为M表示，金属片C的质量用m表示，该实验中验证了 成立，即可验证机械能守恒定律。（3）本实验中的测量仪器除了天平、光电门、数字计时器外，还需要 。（4）改变物块B的初始位置，使物块B由不同的高度落下穿过圆环
11、，记录各次高度差h以及物块B通过P1、P2这段距离的时间为t，以h为纵轴，以为横轴，通过描点作出的图线是一条过原点的直线，该直线的斜率k= (用m、M、d表示)。参考答案：(1) (2) mgh （3）刻度尺 （4）四、计算题：本题共3小题，共计47分16. 2010年10月1日，我国成功发射了“嫦娥二号”探月卫星。“嫦娥二号”在距月球表面100km高度的轨道上做圆周运动，这比“嫦娥一号”距月球表面200km的圆形轨道更有利于对月球表面做出精细测绘。已知月球的质量约为地球质量的，月球的半径约为地球半径的，地球半径为6400km，地球表面附近的重力加速度为9.8m/s2。求： （1）月球表面附近
12、的重力加速度； （2）“嫦娥一号”与“嫦娥二号”在各自圆轨道上运行速度的大小之比。参考答案：解：（1）质量为的物体， 在地球表面附近 1分 在月球表面附近 1分 由得m/s2 1分 （2）设探月卫星圆轨道半径为，则 1分 则 1分 对于“嫦娥一号” kmkm 对于“嫦娥二号” kmkm “嫦娥一号”与“嫦娥二号”在各自圆轨道上运行速度的大小之比为 2分17. 17(9分）如图所示，在距地面高为H=75m处，某时刻将一小球A以初速度v0=10m/s水平抛出，与此同时，在A的正下方有一物块B也以相同的初速度沿水平地面同方向滑出，B与水平地面间的动摩擦因素为=0.5，A、B均可视为质点，空气阻力不计
13、，（g=10m/s2）： （1）A球落地时的速度大小； （2）A球抛出后3s时，A、B之间的距离。参考答案：18. 如图所示，长度为L的细绳，上端固定在天花板O点，下端拴着质量为m的小球当把细绳拉直时，细绳与竖直线的夹角为=60，此时小球恰静止于光滑的水平面上（1）当球以角速度1= 做圆锥摆运动时，细绳对小球的拉力FT1为多大？水平面对小球的支持力FN1是多大？（2）当球以角速度2= 做圆锥摆运动时，细绳对小球的拉力FT2及水平面对小球的支持力FN2各是多大？参考答案：(1)mg (2)4mg0当小球恰好与水平面没有弹力时，设细绳对小球的拉力为FT0，小球做匀速圆周运动的角速度为0 ， 根据平衡条件和牛顿第二定律得 联立解得： （4分）当时物体仍在水平面上运动，细绳与竖直线的夹角为=60不变，根据平衡条件和牛顿第二定律得
