《2020年河北省石家庄市三圣院乡中学高二生物模拟试题含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020年河北省石家庄市三圣院乡中学高二生物模拟试题含解析（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020年河北省石家庄市三圣院乡中学高二生物模拟试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下列关于种群特征与数量变化的叙述中，不正确的是（ ）A. 样方法、标志重捕法都是估算种群密度的调查方法B. 理想条件下，种群数量呈“J”型增长C. 在用样方法调查种群密度时，取样要掺入人的主观因素D. 呈“S”型增长的种群在种群数量达到K值时，增长速率为0参考答案：C【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成
2、可以预测一个种群数量发展的变化趋势。种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法样方法的注意点：随机取样；样方大小适中；样方数量不易太少；一般选易辨别的双子叶植物（叶脉一般网状）；常用五点取样法和等距取样法。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法；而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。【详解】估算种群密度的调查方法有：样方法和标记重捕法，A正确；在理想条件下，种群数量呈“J”型增长，“J”型增长曲线无K值，B正确；样方法取样的关键是要做到随机取样，C错误；呈“S”型增长的种群在数量达到K值时，出生率=死亡率，故增长速率为0，D正确。
3、2. 被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的是（）A小孢子四分体时期双核期单核居中期单核靠边期花粉粒B小孢子母细胞单核靠边期单核居中期双核期花粉期C小孢子母细胞小孢子四分体时期单核居中期单核靠边期花粉粒D小孢子四分体时期小孢子母细胞双核期单核期花粉期参考答案：C【考点】RA：单倍体诱导与利用；L1：植物的组织培养【分析】植物的花粉发育是由花粉母细胞（即小孢子母细胞）先经减数分裂形成四个相连的小孢子，这一时期叫四分体时期，其后四个小孢子分开，每个小孢子内的细胞核又由中间逐渐移向一侧，这一时期叫单核期（单核居中期单核靠边期），然后细胞核经过一次有丝分裂，产生一个营养细胞核、一个生殖细胞核，叫双核期，
4、最后发育成成熟的花粉粒【解答】解：根据上边的分析，被子植物花粉发育经历的阶段顺序正确的是小孢子母细胞小孢子四分体时期单核居中期单核靠边期双核期花粉粒，C正确故选：C【点评】本题考查了被子植物花粉发育经历的阶段，识记并理解相关内容是解题的关键，属于简单题3. 下列有关免疫系统组成的叙述，正确的是（ ）A. 免疫系统包括免疫器官、免疫细胞、免疫活性物质B. 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所C. 免疫细胞包括T细胞和B细胞，分别在胸腺和骨髓成熟D. 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质参考答案：A4. 下图中表示转录过程的是 （ ） 参考答案：B5. 某生物核酸的碱基组成为：
5、嘧啶含量为61%，嘌呤含量为19%，该生物肯定不会是()A噬菌体 B羊C烟草花时病毒 D蓝藻参考答案：A 6. 右下图是用不透水的云母片以不同方式分别插入三株燕麦幼苗的胚芽鞘尖端部分，并分 别从不同方向给以光照，培养一段时间后，胚芽鞘的生长情况是 （ ） A甲向左弯，乙不弯曲，丙向右弯 B甲不弯曲，乙不弯曲，丙向右弯C甲向右弯，乙不弯曲，丙向左弯D甲向左弯，乙向右弯，丙不弯曲参考答案：B7. 美国科学家安德鲁菲尔和克雷格梅洛发现了RNA干扰现象，这是一个有关控制基因信息流程的关键机制。下列有关RNA的叙述中错误的是()A有的RNA具有生物催化作用 BtRNA、rRNA和mRNA都是基因转录的产
6、物CmRNA上有多少个密码子就有多少个tRNA与之对应D分化后的不同形态的细胞中mRNA的种类和数量有所不同参考答案：C8. 在室温下进行了如图酵母菌厌氧呼吸的探究实验，分析错误的是 A滴管中冒出的气泡中的气体是CO2 （ ） B试管中加水的主要目的是制造缺氧环境 C若试管中的水换成冷水，气泡释放速率下降 D被分解的葡萄糖中的能量一部分转移至ATP，其余的存留在酒精中 参考答案：D9. 在一阴湿山洼的草丛中，有堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等动物，它们中的全部生物共同构成A.生态系统 B.种群 C.生物群落 D.食物网参考答案：C10. 若组成蛋白质的氨基酸的平均分子量是1
7、30，那么一个由4条肽链共280个氨基酸所组成的蛋白质其分子量是（ ）A.31432 B.31486 C.31378 D.36382参考答案：A11. 培育“试管山羊”的基本过程如图所示。要培育成功，下列叙述正确的是A甲过程中可通过给母山羊注射有关激素使其超数排卵B乙过程的目的之一是促进卵母细胞和精子的成熟来源:Z&xx&k.ComC丙过程与乙过程中应采用相同成分的培养液D丁过程中早期胚胎须移植到与供体性状相同的代孕母羊子宫内参考答案：A12. 植物细胞工程常采用的技术手段有植物组织培养和植物体细胞杂交等这些技术的理论基础是（）A植物细胞能进行有丝分裂B植物细胞的结构是完整的C植物体的生命活动
8、受激素调节D植物细胞具有全能性参考答案：D【考点】R3：植物组织培养的概念及原理【分析】本题主要考查植物组织培养和植物体细胞杂交的知识1、植物组织培养过程是：离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织，然后再分化生成根、芽，最终形成植物体植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性2、植物的体细胞杂交是将不同植物的细胞通过细胞融合技术形成杂种细胞，进而利用植物的组织培养将杂种细胞培育成多倍体的杂种植株植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性【解答】解：植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性，植物体细胞杂交依据的原理是细胞膜的流动性和植物细胞的全能性，因此植物组织培养和植物体细
9、胞杂交等技术的理论基础是植物细胞具有全能性，ABC错误，D正确故选：D13. 某种药物可以阻断蟾蜍屈肌反射活动。下图为该反射弧的模式图。A、B为神经纤维上的实验位点，C为突触间隙。下列实验结果中，能够证明这种药物“在神经系统中仅对神经细胞间的兴奋传递有阻断作用”的是（ ）将药物放在A，刺激B，肌肉收缩 将药物放在B，刺激A，肌肉收缩将药物放在C，刺激B，肌肉不收缩 将药物放在C，刺激A，肌肉收缩A B C D参考答案：A14. 家兔体内是否产生黄脂或白脂，受遗传因素的影响。王老师选择健康的黄脂家兔和白脂 家兔从事研究。他将两种兔子都分成两组，分别喂饲不同饲料：一组饲料中含黄色素的 食物；另一组
10、的饲料中则不含黄色素的食物，结果王老师所实验的家兔体内产生脂质的 颜色如下图所示。（ ）试问王老师的实验结果可获得下列何种结论？A家兔的脂质颜色是一种不完全显性遗传B黄脂基因会因食物而产生突变C白脂基因会因食物而产生突变 D白脂基因使家兔脂质颜色不受食物影响参考答案：D15. 由120个碱基组成的DNA分子片段，可因其碱基对组成的序列的不同而携带不同的遗传信息，其种类数最多可达 A4120 B1204 C460 D604参考答案：C16. 人的精原细胞中有46条染色体，在四分体时期，每个细胞内有同源染色体、四分体、姐妹染色单体的数目依次是A23对 23个 92条 B46条 46个 46条 C4
11、6条 23个 46条 D23对 46个 92条参考答案：A17. 某同学以新鲜洋葱鳞片叶内表皮为材料，经不同处理和染色剂染色，用高倍显微镜观察。下列描述正确的是A经吡罗红甲基绿染色，可观察到红色的细胞核B经吡罗红甲基绿染色，可观察到绿色的细胞核C经健那绿染色，可观察到橘黄色颗粒状线粒体D经苏丹III染色，可观察到橘黄色颗粒状的蛋白质参考答案：B18. 关于动物细胞培养技术的应用的说法不正确的是（ ）A.大规模生产有重要价值的生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体等B.动物细胞是基因工程技术中常用的受体细胞，基因工程也离不开动物细胞的培养C.可以用于检测有毒物质，只能判断某种物质是否有毒，不能
12、判断毒性的大小D.科学家培养正常或各种病变的细胞，用于生理、病理、药理等方面的研究 参考答案： C 19. 下列关于生物种群出生率和人口出生率的叙述，不正确的是 A生物种群的出生率是指单位数量的个体在单位时间内新产生的个体数目 B人口出生率是指单位数量的人口在单位时间内新出生的人口数 C影响人口出生率与生物种群出生率的因素完全相同 D影响人口出生率与生物种群出生率的因素有很大区别参考答案：C20. 在一个密闭的容器内，用含有同位数13C的脱氧核苷酸合成一个DNA分子，然后加入普通的含有12C的脱氧核苷酸，经过n次复制后，所得DNA分子中含有12C的多脱氧核苷酸链数与含13C的多脱氧核苷酸链数之
13、比是 A. 2n ：1 B.（2n -2）：n C.（2n -2）：2 D.（2n -1）：1参考答案：D21. 动物生命活动的调节中，起主要作用的是（ ）A.激素调节 B.体液调节 C.神经调节 D.化学物质调节参考答案：C22. 1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（）证明DNA是主要的遗传物质 确定DNA是染色体的组成成分发现DNA如何存储遗传信息 为DNA复制机构的阐明奠定基础ABCD参考答案：D【考点】DNA分子结构的主要特点【分析】1953年，Watson和Crick发现了DNA双螺旋的结构，开启了分子生物学时代，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜”被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径【解答】解：噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是遗传物质，错误；Watson和Crick构建DNA双螺旋结构模型之前，就已经明确了染色体的组成成分，错误；结构决定功能，清楚了DNA双螺旋结构，就可以发现DNA如何存储遗传信息，正确；清楚了DNA双螺旋结构，就为半保留复制奠定了基础，而且Watson和Crick也对DNA复制进行了描述，正确故选：D【点评】本题考查DNA双螺旋结构模型构建的意义，要求考生掌握遗传物质的探索历程，识记DNA分子结构的主要特点，明确双螺旋结构的确
