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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑幼儿园师德师风演讲稿爱与责任2020 幼儿园师德师风演讲稿爱与责任五篇 幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 1 最让我感动的是刚开学的日子，迎来的是一个个焦虑担心的家长和一张张泪流满面的小脸，园长、教师、左手抱一个，右手搂一个;哄笑这个，逗乐那个，脸上分不清是孩子的泪水还是汗水，渴了也顾不上喝口水，她们是有八只手的章鱼，是有三只眼的神仙，是有无穷法力的魔法师，瞧，不出三天，教师们已经能叫上全体宝宝的名字;小不点们一个跟着一个洗手、上楼梯，秩序井然;吃饭、睡觉甚至穿脱衣服自我动手，让惦记不已的爷爷奶奶惊疑不已。头晕耳鸣、嗓子低沉、浑身酸痛又算得了什么，一声稚嫩的教师
2、，再见!家长送来的一个微笑是最好的药方。 幼儿教师就是一大群孩子的保姆，给他们喂药、穿衣，教他们排队、做操，照管他们吃饭、睡觉，教他们识字、绘画、唱歌跳舞、做手工，甚至在他们大小便时还得协助提裤子、擦屁股、冲厕所从事了幼教的我，才真正体验到幼教工作的艰辛，才真正领会到当一名幼儿教师的酸甜苦辣。 其实这些都难不到我，我最可惜的是自我的幼教专业学识太欠缺了，与在座的专业幼儿教师相比实在太差了。我和其他教师比，存在的一个严重的问题就是缺缺少理论学识，缺少实践经 验，缺少教学艺术，可是我务必要下决心做一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长合意，让孩子们热爱的教师，应对工作中的大量接锺而来事情，真的让我有
3、点眼花缭乱，应对这种压力就要用实际行动来变更压力。 变更自我就应当抓紧此刻不能等待，为了创造新的自我，我先从转变主角开头。首先，我很快的熟悉到对待工作要有职责心，对待孩子要有爱心，对自我要有信仰，一个人只要有了职责心，喜欢自我的事业，就会全身心的投入到工作中去，同样对自我有了信仰，才会熟悉和了解自我，充分的发挥自我的特长。所以我用自我进取的心态去对待我所从事的事业，并给自我定了一个目标：要做一名合格的幼儿园教师。我相信经过我的努力我会成为一名好的幼儿教师，让领导放心，让家长合意，让孩子们热爱的教师。 起始于劳累，收结于平淡。这就是我们教导工的人生写照。是的，甘为人梯，吃也清淡，穿也素雅，应对大
4、千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的工作岗位上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。虽然平凡，我们却背负着祖国未来的期望;虽然清贫，我们却托举着明天的太阳。 幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 2 有人说：幼儿园是最轻易教的，却也是最难教的。这句话乍一听起来很冲突似的。可是在我从教一个月以后，我却对这句话 的内涵有了更为深刻的熟悉。 说轻易教是由于孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥;说难教，也是由于孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应当有足够的细心之外，还务必有足够的爱心和职责心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。并且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还务必有一颗童
5、心，仅有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更轻易让孩子们理解你所传授的学识和阅历。 我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教导。可是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教导都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要好多努力和探索的。 此刻的工作对我来说是希奇而又弥漫了挑战的。我一向很热爱孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说务必是驾轻就熟的了。可是应对三十天性格各异，来自于不一样家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才逐渐能够适应。 作为教师，务必有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁
6、;对于不听话、轻易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有细心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感 的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。 作为一名新教师，我有好多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简朴，很轻易得志的，可是作为教师，我还是要尽可能多的交给他们学识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，教师的雕琢和加工是特别重要的。 都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应当是人类灵魂的启蒙教师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们务必把我们正确的生活阅历和健康的生活习惯教给他们，另外，也应实时地把正确的人生观和是非观灌输给孩子们，让孩子们从小就在一个健康并且高
7、兴的环境中长大。 多谢! 幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 3 两年多前，我从事了幼教事业。不经意间，两年多的时光在平凡和宁静中悄然逝去，没有留下什么骄人的劳绩，没有作出什么惊人的壮举，但直到今日，我照旧还坚守在那里。我不敢说特别喜欢这份工作，我更不敢说为之付出了多少，可是无论是在上班的时候和下班的时候，脑子里都是这份工作，我相信在座的各位也是这样。 说到教师的师德，人们马上会想到这样一些词儿：为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉得要具备这些条件我还差得远呢， 每一天都带着一份好心境投入到工作中，带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我，孩子在我的率领下玩的很开心，我觉得这就是我工作的价值和意义
8、。幼儿园的工作繁琐、经常有好多的检查，我对自我的要求是不把个人心绪带到工作中。用平平往往的心态、高欣喜兴的心境来干实实在在的事情。 自我学识的增长，小挚友的欢乐，正是我对这个工作的喜欢，我才会专心的学习，忘我的工作，无私的奉献。 苏家启小挚友是我所带的中班学生中最淘气的一个。在一次团体课外活动中，我一向在不停地交代他：不要乱跑。但他依旧跳上跳下，我拉住他，努力使他宁静下来，一不留神，朝东涌路方向跑去，我紧紧追着，他突然跌倒在地，我急切把他抱在怀里，察觉他膝盖流血了，我的心一下子揪了起来，加紧抱起他跑到教室。为他做了检查和包扎，幸亏伤的不严重，苏家启痊愈了，家长特别通情达理，没有怪我们这件事，可
9、是我更感到自我肩负的职责，也熟悉到只要我们尽心尽力地保护和照管每一个孩子，就会赢得孩子的爱戴，家长的理解。 比起我们幼儿园的其他教师我要做的还好多，像夏淑芳教师家的潍坊，住在宿舍里，一周回去一次，我们可想而知她的辛苦，谁不想每日回家睡个安逸觉，看看电视，和家人说说笑笑，可夏教师就是把我们幼儿园当成了家，放在了第一位。赵婷婷教师我们都明 白，孩子和她婆婆都在宿舍住着，为了工作何止是自我全身心投入，简直全家齐上阵，都是为了我们这个家。像这样的教师我们身边太多了， 虽然工作时间不长，我有的感受就是你想让孩子们热爱你，那你就要做到自我也要变成孩子跟他们融合在一齐，多关切他们，多留神他们，多护理他们，多
10、和他们一齐玩，说和做一些他们感兴趣和关切的事情，多想一些新花招吸引他们，这样你就能让孩子们热爱你。 每个孩子都需要教师的爱，尽管他们都有不一样的性格，有内向的、外向的、活泼的、大方的、忠厚的、顽皮的，但他们都是有感情和思想的。幼儿是一块白板，那就要求我们要以爱为核心，细心对待每一个孩子。要花时间充分了解自我班级的孩子，学会查看，对班内每一个孩子的情景都了如指掌，让孩子在我们的阳光下健康成长。 其次，做一名合格的幼儿教师，要爱岗敬业，要有猛烈的事业心与职责感，要融爱心、细心、细心、恒心、职责心于一身。这也是我最近经过四讲一树感受到的。 幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 4 敬爱的各位领导，教师，爱戴
11、的同学们： 童心是一泓清泉，晶莹剔透;童心是一朵花蕾，欲放美观。在 我眼中，每一颗童心都是一个新世界，多彩斑斓、各有千秋，它需要我们细心的呵护全心的对待。 我在托幼一班承担班主任的时候，一件小事给我留下了深刻的印象，它促使我在以后的教导教学中不断地反思自我的言行是否一致。记得那是一次午餐以后，在饭前我允许孩子们午餐后去楼上大班走廊漫步，之后，由于忙着指导吃饭慢的孩子，便忘了自我与孩子们的这一承诺。当我组织孩子们午睡时，我感到封文清心绪有了异样的波动，不容许睡觉。她可是个乖娃娃，今日怎样了!这时，封文清瞪大了眼睛，走到我身边说：蒋教师，你不是说吃完午饭带我们去楼上大哥哥姐姐那里漫步的吗怎样不去了
12、呢孩子大胆而又友善的话语令我恍然大悟：是啊，我允许孩子们的话，怎样能这么随意应付呢我岂不是成了失信的典范了吗我迅速向全体的孩子赔罪：真对不起，我方才协助几个小挚友吃饭，耽延了小挚友去漫步的时间，明天我务必记住。清清脸上露出了欢喜的笑容：蒋教师，这次原谅你，下次可不行了。于是她伸出小手指和我拉钩，全班孩子忍不住地呐喊助威：拉钩上吊，一百年不许悔看着孩子们那股专心的劲儿，恍然之间，我体验到了真诚与对等的绝妙滋味儿，我想：孩子的感想和我是一样的。我为我抓住这次难得的机遇让孩子体验课堂以外的东西而感到欣喜;我为我没有逃避孩子的问题而感到庆幸;我为我能坦诚地 向孩子们认错而感到欣喜。 新纲要指出：教师应
13、成为幼儿学习活动的支持者、合、引导者。这一点的指出无疑报告我们：在与幼儿的学习活动中，教师应进取地进主角的转换。这种转换仅仅只是在学习活动中吗在我们每时每刻与孩子的生活交往中，是不是就不需要了呢或者说将师幼的主角如故回到原先的命令者与按照者了呢答案是否决的。教师与幼儿的交往是礼貌交往，礼貌那么抉择了两者的地位应是对等的，并且是以关切、接纳、崇敬的态度开展的。所以，我认为教师的主角转换应存在于与 幼儿交往的每一个瞬间，从而使进取大胆、活泼开朗这些良好的品质在孩子幼小的心灵中生根发芽。 当有一天，我们的爱，让孩子不再封闭自我的心扉;我们的爱，能走进每一颗童心，和他们一齐放飞快乐和理想;那时我们就能
14、够骄傲地大喊：我和孩子零距离!让我们共同走进童心，倾听童声，感悟童真吧! 我的演讲完毕，多谢大家。 幼儿园师德师风演讲稿爱与责任 5 敬爱的各位家长，教师，挚友们： 大家好! 每当提到幼儿教师这个称呼，有人不以为然，淡淡一笑， 认为幼儿教师就是率领着小挚友一齐做嬉戏，学习一些简朴的学识。有人那么赞不绝口，竖起大拇指，认为幼儿教师对孩子很有爱心，对工作很有职责心。其实幼儿教导是一项普遍、平凡而又宏伟的工作，有务必的难度和挑战，要做好它，切实不轻易。 身为一名幼儿教师，首先要喜欢幼教事业，喜欢幼儿。教师要按照领导的工作安置，以进取的心态投入到工作之中。对待工作有满腔的热心，来实现幼儿教导的目标：让
15、每一个幼儿都能健康快乐地成长。 我认为幼儿教师在幼儿园的工作就是实施保育与教导。教师在工作中除了教书教人之外，还要关切、保护幼儿。使幼儿的身、心、灵能茁壮成长。自从跨进幼儿园的大门之后，我就明白做一名幼儿教师是不轻易的，教师要喜欢、关切、崇敬和信任每一位幼儿。对待每一位孩子无论是活泼的、顽皮的、宁静的、害臊的.都一视同仁，努力做到不偏爱，让每个家长都放心地把孩子交给教师。 有人曾说过这么一句话有爱才有教导。留心揣摩，切实如此。教师的真诚，孩子是能感受到的。 在日常活动中，教师需要时时关注幼儿，多多察觉孩子的优点，并实时赋予评价，树立孩子的自信仰。当孩子理解了教师，就能以主动的态度理解教师的教导。 作为幼儿教师，我认为教师务必要有爱心、细心、细心、童心 和职责心。对每位宝宝都要关切、保护，在工作中也要做到尽忠职守。早晨来园时，热心地从家长手中接过孩子，让家长能安心地离开去工作;早操活动后，要促使幼儿多喝开水，对有汗的幼儿实时促使换汗巾;教学活动中，要因人而宜，因材施教。对于才能强的幼儿要赋予表扬和断定，对于才能弱的幼儿要举行辅导和激励;户外活动后，要根据天气变化适当给孩子添减衣服;假设察觉有缺席的幼儿，教师要实时打电话给家长，问候幼儿，并询问孩子的身体健康状况;午睡过程中，教师要
