名师教你如何修改作文托尔斯泰的《复活》对女主人公玛丝洛娃在法院里的 形象的描写，第一稿是这样写的： 她是个瘦削而丑陋的女人， 她所认丑陋，是因为她那个扁塌的鼻子 ”后来改为： 〜个矮矮个子的黑发女人，与其说她是胖的，还不如说她是瘦的 她的脸本来并不漂亮，而且在脸上又带着堕落过的痕迹 ”这 在脸上又带着堕落过的痕迹 ”一句，就不单是写她脸的样子，而且在一定程度上画由了遭遇摧残的痛苦经历比初 稿深刻多了但托尔斯泰仍不满足，还反复修改，直到改到 第二十次，才写成了现在小说中的样子： 这女人的面色显生长久受着监禁的人的那种苍白，叫人联想到地窖里储藏着的 蕃藜所发的芽……两只眼睛又黑又亮，虽然浮肿，却仍然 放光（其中有一只眼睛稍稍有点斜）跟她那惨白的脸儿恰好 形成了有力的对照这些生动的描写，比上面两次描写都更 细致、鲜明，把一个深受沙皇制度迫害与贵族阶级侮辱的善 良的劳动妇女形象呈现在读者面前俗话说：玉越琢越美，文越改越精好的文章大都是经 过反复修改得来的有人曾问过一位作家的写作经验， 这位作家回答说： 改、改、改、改、改、改有的作家 为求一字稳，耐得半宵寒工 有的 上句三年得，一吟泪双流 "还有的是 语不惊人死不休 ;‘直到把诗文改得”丰而不余一字（丰满而没有多余的字词），约而不失一词（简约而不残缺不全） 才肯住笔。
例如，大家都熟悉的散文家杨朔，他写的散文《雪浪花》 ，全文仅三千字左右，却修改了三百多处，其中许多处是作了多次修改的， 一字未改的只有十五句俄国作家托尔斯泰死后，人们发现 他的一篇文章竟改写了九十多次相传我国宋代著名文学家 欧阳修常常把写好的文章贴在墙上，一边看一边修改，有的 竟把原稿改得不留一字这些事实都说明了要想写好文章， 是要勤于修改的文不厌改修改由佳作修改文章是作文过程中的一 个重要阶段中考作文卷中常见一些文章没有标题，或文不对题、观 点不明，或结构混乱，或内容不充实，或句子不通顺，或常 用字都写错了……这固然与平时训练不够有关，但若是把好 作文修改这一关，很多失误就完全可以避免既然修改文章如此重要，那么掌握临场由现问题的修改 方法，还是十分必要的一、首先要认真修改提纲提纲就像建筑楼房的图纸如果图纸有错误，有漏洞， 待楼房盖好后再修改就十分困难了写文章也是这样，提纲 列不恰当，文章写完后再返工就要费很大气力，因此，动笔 写正文之前，首先要把提纲修改好二、要查文章体裁是否合于要求在判定文体是否合乎要求时，首先要了解不同文体的特 点如果是记叙文，要看看所写内容是否符合事实；如果是 议论文，要看看观点是否正确，说理是否服人。
要仔细审查 试卷题目中关于文体的要求规定什么文体你就写什么文 体，否则，就会影响你取得好的成绩三、查作文题目先看是不是漏写了作文标题在阅卷中常常为一些写得 不错的文章遗憾，因为有的考生忘记写作文题目而被扣分 这一点对试题要求自拟题目的给材料作文尤其显得重要四、查文章的主题偏离题意的作文，补救起来困难较大因此，认真、仔 细审题是非常重要的拿到试题后，应先看一下作文题，做 到心中有数如是急于行文审题不准，由现了文不对题的 情况，补救起来是很费工夫的五、查看题与材料是否一致如果所用的材料不能表现主题，主题就会被架空，这就 必须修改；可以抽换材料，使其能有力地表现主题；也可增 加文句，使主题与材料扣合得更紧密；如果主题可以变更的 话，则可以修改揭示主题的句段，使其概括由材料的本质特 征六、要查材料之间是否有内在联系文章如用了两个以上的材料，则要检查它们之间的关系; 材料之间是否有内在联系，是否表现同一主题，没有内在联 系的多个材料中，就必然有游离主题的材料，这就造成多中 心，多主题对此，不要舍不得割爱，必须将游离主题的材 料删除，使主题集中、突生七、要注意调整结构文章结构混乱，多是因为作文前思路不清造成的。
因此， 在作文前，应先根据题意把思路理清楚如果可能的话，列 一个简要的提纲，这样能从整体中把握文章的结构万一时 间不允许列提纲，也要在脑子里构想由文章的大体框架成文后，审查的时候，发现结构混乱，千万不要着急先找一找原因：是缺少过渡段、过渡句，还是叙事前后顺序不对，或是议论、抒情段的位置不当，时空交代不清 ……八、要注意详略得当同学们都知道，能表现中心的内容要详写，必要的交代或铺垫要略写有时在考场上写作文，写着写着，忘了要表达的中心，就把不该详写的内容写得详细、 具体了写完后,发现不必要的内容要舍得删去，需要详写的内容要展开，尽 量写得具体、细致，紧紧扣住要表达的中心思想九、要注意推敲语气词语运用得准确，主要靠平时的语言训练在考场上作 文，脑子里主要是靠形象推动语言的进程，不必每个词语都 去斟酌但一定要把内容表达得准确、精当、生动，合乎语法规范 。