2021年福建省南平市第七中学高二生物下学期期末试卷含解析

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1、2021年福建省南平市第七中学高二生物下学期期末试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是A在培育过程中,都用到了动物细胞培养、核移植和胚胎移植技术B它们的遗传物质都只来自于一个亲本C它们是通过相同的生殖方式获得的 D它们在形成过程中,一般都有卵细胞的参与参考答案:D2. 下列关于群落空间结构特征的生态意义的叙述,不正确的是( )A、群落的空间结构特征是长期自然选择的结果B、群落的空间结构有利于对资源的充分利用C、群落的空间结构缓解了种间竞争,促进了种间互助D、水平结

2、构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力参考答案:D3. 已知玉米高秆(D)对矮秆(d)为显性,抗病(R)对易感病(r)为显性,控制上述性状的基因位于两对同源染色体上。现用两个纯种的玉米品种甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交得F1,再用Fl与玉米丙杂交(图1),结果如图2所示,分析玉米丙的基因型为 ADdRr BddRR CddRr DDdrr参考答案:C4. 下列物质的化学本质肯定是蛋白质的是()A酶B激素C膜上的载体D神经递质参考答案:C【考点】17:蛋白质在生命活动中的主要功能【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者,蛋白质的结构多样,在细胞中承担的功能也多样:有的蛋白质是细胞结构的重要组成

3、成分,如肌肉蛋白;有的蛋白质具有催化功能,如大多数酶的本质是蛋白质;有的蛋白质具有运输功能,如载体蛋白和血红蛋白;有的蛋白质具有信息传递,能够调节机体的生命活动,如胰岛素;有的蛋白质具有免疫功能,如抗体【解答】解:A、绝大多数酶的化学本质是蛋白质,少数为RNA,A错误;B、性激素属于脂质中的固醇类物质,B错误;C、膜上的载体均是蛋白质,与物质的运输有关,C正确;D、神经元间的神经递质的化学本质是单胺类或乙酰胆碱类物质,D错误故选:C5. 下列关于生物进化的叙述中,符合以自然选择学说为基础的现代生物进化理论的有()A种群是生物进化的单位B基因重组导致种群的基因频率改变C两个种群间的隔离一旦形成,

4、即可出现新的物种D自然选择导致突变,从而使基因频率发生定向改变参考答案:A【考点】B2:现代生物进化理论的主要内容【分析】现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件【解答】解:A、种群是生物进化的单位,A正确;B、基因重组会导致种群基因型频率发生改变,不会改变基因频率,B错误;C、新物种形成的标志是生殖隔离的形

5、成,C错误;D、突变不是自然选择导致的,自然选择只能对突变产生的性状进行选择,D错误故选:A【点评】本题考查现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记现代生物进化理论的主要内容,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查6. 如图是将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图已知细菌B细胞内不含质粒A,也不含质粒A上的基因判断下列说法正确的是()A将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法B将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上,能生长的只是导入了重组质粒的细菌C将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上,能生长的就是导入了质粒A的细菌D目的基因

6、成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长参考答案:C【考点】基因工程的应用【分析】分析题图:图示表示将人的生长激素基因导入细菌B细胞内制造“工程菌”的过程质粒A上含有四环素抗性基因和氨苄青霉素抗性基因,构建基因表达载体后,破环了质粒A的四环素抗性基因,但氨苄青霉素抗性基因正常,所以导入重组质粒或普通质粒的大肠杆菌都能抗氨苄青霉素,但导入重组质粒的大肠杆菌不能抗四环素【解答】解:A、将目的基因导入细菌时,常用Ca2+处理细菌,使之处于感受态,从而能够吸收重组质粒,A错误;B、由于抗氨苄青霉素基因未被破坏,所以在含有氨苄青霉素的培养基上能生长的是导入重组质粒的细菌和导入普通质粒的细

7、菌,B错误;C、由于抗四环素基因被破坏,所以能在含有四环素的培养基上生长的是导入普通质粒A的细菌,C正确;D、目的基因成功表达的标志是工程菌生产出人的生长激素,D错误故选:C【点评】本题结合“工程菌”的制造过程,考查基因工程的应用,要求考生识记基因工程的基本操作步骤,能分析题图,明确目的基因插入质粒后会破坏质粒的四环素抗性基因,再对选项作出准确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查7. 某动物处在减数第二次分裂后期的细胞中含有36条染色体,该物种体细胞中含染色体数为A.18条 B.36条 C.54条 D.72条参考答案:B8. .下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法正确的是A.

8、制作植物叶片临时装片时,可取菠菜叶上表皮细胞B. 制作植物叶片的临时装片,要随时保持有水状态C. 健那绿染液能杀死细胞破坏细胞膜,从而保证染色成功D. 配制健那绿染液时,将健那绿溶于蒸馏水中在室温下充分溶解即可参考答案:B【分析】本题考查学生对用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力。【详解】观察叶绿体的形态和分布,撕取菠菜叶下表皮稍带些叶肉细胞制作临时装片,A错误;观察叶绿体时,既要观察叶绿体的形态,还要观察叶绿体的运动,必须保证细胞是活的才行,临时装片要始终保持有水状态,B正确;健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,不会破坏细胞膜,C错误;线粒体的观察需要使

9、用健那绿染色,是将健那绿溶于生理盐水中配制而成的,D错误。【点睛】理解相关实验的目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,是解答此题的关键,这需要学生在平时学习时注意积累,以达到举一反三。9. 下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是()A先向计数室内滴加培养液,然后再将盖玻片放在计数室上B从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液C培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌D为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数参考答案:D【考点】探究培养液中酵母种群数量的动态变化【分析】1、探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的原理:(1)

10、酵母菌可以用液体培养基来培养,培养液中的酵母菌种群的增长情况与培养液中的成分、空间、pH、温度等因素有关,我们可以根据培养液中的酵母菌数量和时间为坐标轴做曲线,从而掌握酵母菌种群数量的变化情况(2)利用血球计数板在显微镜下直接计数是一种常用的细胞计数法,这种方法可以直接测定样品中全部的细胞数目,所以一般用于单细胞微生物数量的测定,由于血球计数板上的计数室盖上盖玻片后的容积是一定的,所以可根据在显微镜下观察到的细胞数目来计算单位体积的细胞的总数目2、探究酵母菌种群数量的变化实验中,实验流程为:(1)酵母菌培养(液体培养基,无菌条件)(2)振荡培养基(酵母菌均匀分布于培养基中)(3)观察并计数重复

11、(2)、(3)步骤(每天计数酵母菌数量的时间要固定)绘图分析【解答】解:A、使用血球计数板时,应先放盖玻片,再滴加培养液,使培养液从边缘处自行渗入计数室,多余培养液用滤纸吸去,A错误;B、从瓶中吸出培养液进行计数之前,应将培养瓶轻轻震荡几次,使得酵母菌分布均匀,以减少实验误差,B错误;C、在实验过程中,必须要对培养用具和培养液进行严格的灭菌处理,以避免杂菌污染,影响实验结果,C错误;D、到培养后期,由于酵母菌的大量增多,为了方便对酵母菌计数,应先稀释培养后期的培养液,然后再在显微镜下计数,D正确故选:D10. 某科技活动小组将某植株的花粉按下图所示的程序进行实验。根据下图所示实验分析错误的是(

12、 )由花粉能培养得到完整植株,说明生殖细胞具有和受精卵同样强弱的全能性 植株A一定为单倍体植株 植株B一定是纯合子由花粉培养得到植株B,必须要经历脱分化和再分化的过程A B C D参考答案:B11. 在一块面积为2hm2的草场中,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰仓鼠做好标记后在原地放生5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了50只,其中有上次标记的个体13只由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,因此推测该草场中灰仓鼠的种群数量最可能()A小于192只B大于192只C小于161只D大于161只参考答案:A【考点】F3:估算种群密度的方法【分析】标志重捕法是在被调查种群的生存环

13、境中捕获一部分个体将这些个体进行标志后再放回原来的环境,经过一定期限后进行重捕,根据重捕中标志的个体占总捕数的比例,来估计该种群的数量设该地段种群中个体数为N,其中标志总数为M,重捕总数为n,重捕中被标志的个体数为m,则N:M=n:m【解答】解:根据题干信息可知,第一次捕获并标记50只灰苍鼠,第二次捕获50只灰苍鼠,其中有上次标记的个体13只;根据标志重捕法计算公式:种群中个体数(N)标记总数=重捕总数重捕中被标志的个体数,即N:50=50:13,N192只;由于灰仓鼠被捕一次后更难捕捉,即13比应该捕捉到的要少,因此根据公式可以判断,该草场中灰仓鼠的种群数量最可能小于192只故选:A【点评】

14、本题考查了标记重捕法中种群密度的相关计算,考生要能够识记计算的相关公式,利用题中所给数据代入计算即可难度不大12. 关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是( )A人体血液pH通常在67之间B血液中乳酸过多时,就与NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3C血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3D血液中CO2过多会刺激神经中枢,促进呼吸活动将CO2排出参考答案:A13. 下列关于正常人体内环境稳态的调节,前者随后者变化的情况与图中走势不相符的是A抗利尿激素分泌量饮水量BT细胞数量HIV浓度C胰岛素浓度血糖浓度D促甲状腺激素浓度甲状腺激素浓度参考答案:C14. 下列关于生态

15、因子的叙述中,不正确的是( )A、各种生态因子是独立地对生物起作用的B、各种生态因子是综合在一起对生物起作用的C、单独一种生态因子不论多么重要,也只有在其他因子的适当配合下,才能表现出来D、干旱地区影响植物分布,起主要限制作用的生态因子是水参考答案:A15. 下图是我国北方处于平衡状态的某森林生态系统的碳循环示意图,箭头表示碳传递方向,字母表示碳传递途径。下列各项叙述不正确的是A碳从植物体流入动物体的主要形式是有机物Ba途径是通过光合作用实现的,b、d、g途径是通过呼吸作用实现的C碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以二氧化碳的形式进行D如果图中字母表示碳元素传递的数量,则夏季a、b、c、e的关系

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