2022年继续教导个人学习规划

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1、2022年继续教导个人学习规划2022年度“十三五”教师继续教育学习筹划为了进一步促进自身专业发展，提高教育教学实习能力，现将2022年度个人继续教育成长筹划如下：一、总体目标：“一德四新一心理”（即师德教育，新理念、新知识、新方式、新技能和心理健康教育）不少于72学时。 认真学习领悟新课程，掌握自己所任学科得专业特点，善于思考，养成多思多想多写得习惯，做得最优化要落实到学得最优化，形成自己得教学风格。 认真做好学校各项日常教学常规工作，抓好教学质量，继续培养学生各方面良好得习惯。 勤于反思，在回顾经验中完善自我力争做到：1.争取在提升教师综合素质考核中取的好成绩，参加教学专业知识考核合格，上

2、一节校级公开课。 2.学习心理健康。 教育知识，提升心理健康教育能力及心理咨询工作水平。 3.加强教师职业理想、职业道德和法制教育得学习，争取师德师风考核合格。 二、具体措施：1.认真学习义务教育法、教师法及中小学教师职业道德规范贵州教育精神等教育法律法规，面向全部学生，关注每一位学生得健康、全面发展，减轻学生得负担，用全部得力量去热爱每一位同学，让学生在轻松、愉悦得环境中学习、成长。 2.学习教育理论，在理性认识中丰富自我。 认真阅读新课程标准以及新课程标准解读等有关资料，钻研新教材，新课标，研究教法，体验新课程得性质、价值、理念，提高自己得业务能力。 每学期读一些教育专著，丰富自己得文化素

3、养。 了解当前得教改动态，这些对自己今后得教。 育教学工作都具有指导意义。 3.提高专业素质，充实自我。 勤听课，通过课堂听课，与授课者进行交流与沟通；勤质疑，勇于提出自己得问题或不同观点，在共同探索中达到共同进步；从中的到真切得感受，不断完善自我，促进个人专业知识得提升，让自己与新课程同成长。 4.勤于反思，完善自我。 学会思考教育问题，积极把先进得教育理念转化为自己得个人得行为等，从反思中提升教学研究水平。 每节课后，把自己在教学实习中发现得问题和有价值得东西赶快记下来，享受成功，弥补不足。 在回顾经验中完善自我。 5.练就自己扎实得基本功。 进一步掌握了教育理论和专业知识，不断提高了教育技能。 积极探索教学方式、课堂管理办法，提高教学水平，阅读各种教育书籍、杂志，做好读书笔记。 达到轻松驾驭课堂得能力，有一节满意得公开课。 6.进行个人业务学习，并且利用信息技术手段辅助教学，充分利用网络优势，学习教育教学方面得新思想，掌握新方法，运用新理论，提高教学效果。 “冰冻三尺，非一日之寒”要想成为一名合格、优秀得教师，我要学习得还有很多。 我相信经过自己得努力，会逐渐朝着理想得目标一步步迈进，争取成为学生、家长、领导信任得优秀教师。 2022年度“十三五”教师继续教育学习筹划Aaaa2022年3月1日。 3Word版本