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1、湖北省荆门市沙洋县实验中学高二生物月考试题含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 以下关于“同位素标记法”的说法，正确的是（ ）A用3H标记的尿苷提供给植物，一段时间后，只有分生区可检测到放射性B用15N标记某精原细胞的全部DNA，放入含14N的培养液中让其完成一次减数分裂，则形成的精细胞中有50%是有放射性的C用H218O浇灌植物一段时间后，在H2O、CO2、(CH2O)、O2等物质中可检测到放射性D用35S标记噬菌体的DNA，并以此侵染细菌，证明了DNA是遗传物质参考答案：C2. 右图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内
2、含有的糖类和核酸主要是 （ ）A糖原和RNAB糖原和DNAC淀粉和RNAD淀粉和DNA参考答案：B3. 利用细菌大量生产人类胰岛素，下列叙述错误的是 （ ）A用适当的酶对运载体与人类胰岛素基因进行切割与连接B用适当的化学物质处理受体细菌表面，将重组DNA导入受体细菌C通常通过检测目的基因产物来检测重组DNA是否已导入受体细菌D重组DNA必须能在受体细菌内进行复制并表达出人类胰岛素参考答案：C4. 右图表示根细胞液中三种物质随氧分压变化的曲线，下列说 法正确的是（ ）A都是通过主动运输从土壤中吸收来的 B浓度变化不会影响到细胞吸水C糖的降低与N、P的增加没有关系 D细胞膜上运输K比运输N的载体多
3、参考答案：D5. 下列对动物细胞培养的有关叙述正确的是（）A动物细胞培养的目的是获得大量的分泌蛋白B动物细胞培养前要用胰蛋白酶使细胞分散C细胞的癌变发生于原代培养向传代培养的过程中D培养至50代后的传代细胞称为细胞株参考答案：B【考点】RC：动物细胞与组织培养过程【分析】1、动物细胞培养就是从动物机体中取出相关的组织，将它分散成单个细胞，然后放在适宜的培养基中，让这些细胞生长和增殖过程：取动物组织块剪碎组织用胰蛋白酶处理分散成单个细胞制成细胞悬液转入培养液中（原代培养）放入二氧化碳培养箱培养贴满瓶壁的细胞用酶分散为单个细胞，制成细胞悬液转入培养液（传代培养）放入二氧化碳培养箱培养2、细胞系：细
4、胞株传到50左右不能再继续传代，部分细胞遗传物质改变，具有癌变细胞的特点，可以在培养条件下无限制的传代下去，这部分细胞称为细胞系3、动物细胞培养技术的应用：制备病毒疫苗、制备单克隆抗体、检测有毒物质、培养医学研究的各种细胞【解答】解：A、动物细胞培养的目的是为了获得细胞产物或细胞群，A错误；B、动物细胞培养具有贴壁生长现象，所以培养前要用胰蛋白酶使细胞分散，B正确；C、细胞的癌变发生于传代培养过程中，C错误；D、培养至50代后的传代细胞称为细胞系，D错误故选：B【点评】本题考查动物细胞培养的相关内容，包括动物细胞分散方法，培养目的，细胞原代培养和传代培养相关知识，意在提升学生分析问题和解决问题
5、的能力，属于中档题6. 下列有关花药培养基配制的说法中，不正确的一项是（）A花药培养可在同一培养基上培养至长出幼小植株再更换培养基继续培养B花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样C诱导生根的培养基配方比诱导生芽或胚状体的培养基配方中的IAA浓度高D诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根参考答案：A【考点】植物的组织培养【分析】1、生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成，这时生长素起主导作用比值小时，则促进芽的形成，这时细胞分裂素起主导作用2、花药培养过程：外植体（脱分化）愈伤组织（再分化）器官或胚胎完整植株【解答】解：A、花药离体培养形成愈伤组织时必须转移至分化培养基上才能得到幼小植株，
6、A错误；B、花药培养的各个阶段，培养基配方不完全一样，先是诱导愈伤组织的形成的，然后诱导生芽、诱导生根，B正确；C、生长素和细胞分裂素的比值大时有利于根的形成，比值小时，则促进芽的形成，C正确；D、诱导愈伤组织分化是先分化出芽再分化出根，D正确故选：A【点评】本题考查月季花药离体培养的相关知识，重点考查花药离体培养的过程和条件，只要考生记住相关知识点即可得出正确答案，属于考纲识记层次的考查，这需要考生在平时的学习过程中注意构建知识网络体系7. 调查某草原田鼠数量时，在设置1公顷的调查区内放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠标记后在原地释放，数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼
7、，这次共捕获30只，其中有上次标记的个体10只，则该地区田鼠种群个体总数为 A30B32C64D 96参考答案：D8. 在科学技术飞速发展的今天，绝大部分生物技术已迅速转化为生产力，形成了新兴的生物工程新产业，下列关于植物细胞工程技术的研究成果及运用，正确的是()A利用组织培养技术培育脱毒苗，获得具有抗病毒的新品种B单倍体育种和多倍体育种过程都需经过植物组织培养技术C利用植物体细胞杂交技术可培育出超级杂种植株D培育“番茄马铃薯”植株的原理是植物组织培养参考答案：C9. 依靠抗体的免疫是 A非特异性免疫 B细胞免疫 C特异性免疫 D体液免疫参考答案：D10. 噬菌体是一类细菌病毒。下列关于噬菌体
8、侵染细菌实验的相关叙述中不正确的是A该实验证明DNA是主要的遗传物质B侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S分别标记噬菌体的DNA和蛋白质D若用32P对噬菌体双链DNA标记，再转入培养有细菌的普通培养基中让其连续复制n 次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1/2n-1参考答案：A11. 正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外，在某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞。其根本原因是这些造血干细胞 A.有旺盛的分裂能力 B.还没有分化 C.能合成神经细胞或肝细胞需要的蛋白质
9、D.具有与受精卵相同的全套遗传基因参考答案：D12. 关于基因工程的叙述，正确的是A. 基因工程经常以抗生素抗性基因为目的基因B. 细菌质粒是基因工程常用的运载体C. 显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入植物细胞的方法D. 为育成抗除草剂的农作物新品种导入的抗除草剂的基因只能以受精卵为受体参考答案：B基因工程经常以抗生素抗性基因为标记基因，以便于对重组质粒的筛选，A项错误；基因工程的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒，其中细菌质粒是基因工程常用的运载体，B项正确；显微注射技术是最为有效的一种将目的基因导入动物细胞的方法，C项错误；为育成抗除草剂的作物新品种，导入抗除草剂基因时可以以受精卵为
10、受体，也可以以体细胞为受体，再采用植物组织培养技术即可获得转基因植物，D项错误。13. 下列关于反射的描述错误的是 A反射的结构基础是反射弧 B反射弧中任一环节受伤，反射活动都不能实现 C反射是人体生命活动调节的唯一形式 D反射是神经系统最基本的活动形式参考答案：C略14. 如图表示人体某正常基因片段及其控制合成的多肽顺序。AD表示4种基因突变的位点。A处丢失T/A，B处T/A变为C/G，C处T/A变为G/C，D处G/C变为A/T。假设4种突变不同时发生。则下列叙述不正确的是注：除图中密码子外，已知GAC(天冬氨酸)、GGU和GGG(甘氨酸)、AUG(甲硫氨酸)、UAG(终止信号)。翻译时由左
11、向右进行AA处突变会引起多肽链中氨基酸种类变化 BB处突变对结果无影响CC处突变会引起多肽链中氨基酸数量变化 DD处突变会导致肽链的延长停止参考答案：C15. 关于受精过程的叙述错误的是（ ） A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂参考答案：A16. 下列关于生物大分子的叙述正确的是（ ）AM个氨基酸构成的蛋白质分子，有N条环状肽链，其完全水解共需M N个水分子B在小麦细胞中由A、G、T、C四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种C糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内高
12、分子化合物D细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质不一定是同一种蛋白质参考答案：D略17. 下列细胞能在非特异性免疫和特异性免疫均起作用的是 A吞噬细胞 B效应T细胞 C浆细胞 D记忆细胞参考答案：A18. 关于核酸是遗传物质的证据实验的叙述，正确的是A分别用含有放射性同位素S和放射性同位素P的培养基培养噬菌体B分别用S和P标记的噬菌体侵染未被标记的大肠杆菌，进行长时间的保温培养C用S标记噬菌体的侵染实验中，沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致D可以用3H标记的尿嘧啶核糖核苷酸来研究R型肺炎双球菌中DNA的复制参考答案：C19. 最能说明细胞膜结构特点的实例是 A人类甲状腺细胞内碘离子的浓度比
13、血液高2030倍 B人鼠细胞融合C氧气进入人体肌细胞 D二氧化碳进入叶肉细胞参考答案：B 20. 在下列4个遗传系谱中（图中深颜色表示患者），只能是由常染色体上隐性基因决定的遗传病是（ ） 参考答案：B21. 图中的曲线表示两种使人体获得免疫力的方法。据图判断下列叙述正确的是A若某人被狗咬伤，通常采用方法进行免疫B方法比方法可使人获得更持久的免疫力C采用方法使人体获得抗体的过程叫细胞免疫D医学上一般采用方法进行免疫预防参考答案：D22. 下列有关细胞呼吸的叙述，正确的是 （ ）A.无氧呼吸不需要O2的参与，该过程最终有H的积累B.有氧呼吸产生的H在线粒体基质中与氧结合生成水C.无氧呼吸只在第一阶段释放少量能量合成ATPD.有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需经过两层膜参考答案：C23. 某科研人员以大豆幼苗为实验材料进行相关实验，实验记录如表。下列相关叙述，错误的是浓度总长度试剂0mol?L-10.05mol?L-10.5mol?L-11mol?L-15mol?L-1吲哚丁酸（IAA）80cm114cm100cm76cm35cm吲哚乙酸（IBA）80cm77cm50cm35cm15cm-萘乙酸（NAA）80cm44cm23cm18cm10cmA. 该实验所用大豆幼苗的品种、大小以及生理状态属于无关变量B. 该实验的目的是探究三种植
