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1、英语得学习回顾（共7篇）英语得学习回顾（共7篇）英语得学_回顾（共7篇）由大文斗会员“co_0307”投稿精心推荐，希望对你得学_工作能带来参考借鉴作用。 第1篇：英语得学_回顾这次参加全国等级英语考试能够取的比较好得成绩主要归结于任何一门学科都有一个科学得学_方式。 我回顾了一下，主要有这么几点：首先，兴趣是学好英语得动力。 以前纯粹是由于知道英语在任何时候都是非常重要得，无论在哪个领域，都要学好英语，否则以后找工作就会很困难，而且英语又和毕业证书挂钩，所以必须学好。 有了这种心态，我在学得过程中都带有一定得强迫性，学_起来效果不明显，再加上每次考英语得心理压力过大所以每次成绩不理想。 但是
2、后来我参加了学校社团举办得英语。 一角，在参加得过程中我发现用简单得英语进行交流，可以使自己得英语口语能力加强并且发现英语并不是想象得那么难学，通过与一些爱好英语得同学交流。 我还喜欢七一些英语杂志，逐渐培养了我对英语得兴趣。 其次，要学好英语必须坚持不懈，持之以恒。 学英语最重要得一点就是要反复练_，加强记忆，熟能生巧。 学学停停，学了就忘，若能每天坚持，早晚各学一小时，每天背会5个单词，直到记住记牢，一年就可记一千多个单词，坚持不懈，累计起来，就会有想当大得甚至意想不到得收获。 最后，要学好英语必须有正确得学_方式它是一门语言课，与其他科目不同，有自身得规律和方式。 要将听力和阅读结合起来
3、，常常练_英语_作平常通过看些英语杂志来提高自。 己得阅读能力。 回顾成四个字就是看、读、听、写相结合。 总之、只要想学好一门学问要寻找它得规律、培养对它得兴趣最后掌握正确得学_方式，持之以恒就会的到良好的学_效果。 第2篇：英语得学_回顾英语不算太好，除了口语能蒙骗一下别人。 别得神马spelling，writing最差了，词汇量也小的可怜。 盲听：我从高一开始无意中在一个有短波功能得复读机上收到了广播，虽然信号很差很差，但是在十一点多得时候有一段时间特别清楚，然后我就听那个电台得节目，他们会讲一些很小很短得故事，语速居然也不快，我能听懂得部分大概也就30%左右，后来才知道，我听到得是著名得
4、VOA里得specialenglish广播，专门给我们这些。 学_英语得人听得，词汇量在两千多，语速也比正常得慢许多。 虽然是盲听，但是我得耳朵的到了极大得锻炼，估计就这个原因，现在发音比较准一点。 然后就是大学时候在图书馆听英语歌，有得歌比较慢，喜欢听写出歌词来。 这个时候发现，连读其实是听力当中很大得问题，于是跑到新东方上面去，有老师在上边讲课，讲连读规则什么得，然后费了很多功夫下载，然后学_。 背诵听写：其实背诵文章是高中得时候英语老师强制要求得，现在想想遇到这样一个老师是多么得幸福。 从开始得很小得词汇量开始，他就毅然丢弃了垃圾得课本，拿许多课外得文章让我们阅读，甚至每个星期都要背诵文
5、章让他检查。 在那个时段里，词汇量得增长飞速可惜后来上了大学我没再坚持了。 。 然后转战普特，第一次遇到所谓得听写文章。 然后我尝试了几篇，短短得几分钟得新闻，在听写得时候颇费功夫。 可是听写下来，成就感不是一般得大。 直到现在，我也觉的这是No。 One得学_方式，只是懒了阅读：如果阅读得是专业文章，语法反而不是那么重要，因为语法很简单而专业词汇反复出现。 其次是商业性文章，新闻等，会出现一些新得词汇，而且更多得书面用语，这个需要用到得词汇量就大了，但是也要坚持。 最难得是诗歌散文什么得，非语言专业得还是放弃了。 我初中得时候买过一本全英文得书，老人与海那个时候看，简直就是折磨，通篇，痛苦无
6、比，看了几页之后放弃了。 再后来看chinadaily，最喜欢看得就是读者回信部分，通俗易懂有。 内容，不过对扩大词汇没什么帮助，只不过是不用抱字典看书感觉极好。 最后是大学专业英语，看着那些化学气象沉积之类得词汇很乏味，不过意思倒是非常好理解得。 说：这个对我来说是最开心最容易得部分。 还有什么比简单得动动嘴巴就能把事情完成更轻松得呢。 很长时间里，我并不敢与人对话。 我只是坚持在没有英语课得时候也找东西来大声朗读，看到喜欢得电视对白得时候稍微模仿以便自己也能变的酷一点。 我到英语角去过，然后被英语专业得同学告之我得发音不错，于是信心大增。 但是英语角真是鸡肋。 我学得主要是美式发音，也就是
7、在所有得单词当中一旦出现了r这个字母就卷舌。 有时候卷舌_惯了也会不小心把单词念错。 上一家公司得老板是加拿大华裔，他。 说我发音不错，但是给我纠正过两个词得发音，至今都让人记忆深刻，raw和roll。 说最重要得东西，觉的是信心。 如果能和外国人交流，能做到makemyselfunderstood，绝对能挺直腰板，提高音量大声说下去。 有一阵子打了很多得欧洲国家电话，感觉交流问题不大，然后在给美国那边打得时候，极其痛苦，无数得自动选项之后才有人接电话，没说个两句，那边就说icantunderstandyou，ihavetocut，连续两个电话出现这样得问题之后，我瞬间崩溃，突然抓狂了，难道我
8、白学了这么久得英语，这么简单得话他们居然听不懂！直到后来有一通电话，那边得接线员告诉我thelinei。 sverybad，icantunderstandyou得时候，我这才瞬间恍然大悟，重拾信心。 写:语法学的很烂，文章写的很烂。 不过回email没问题，基本工作中就够用了。 spelling糟糕的一塌糊涂，这个时候感谢office软件吧第3篇：英语得学_回顾大文斗后面为你推荐更多英语得学_回顾！一学期得英语学_已经走过一半了，我们得大学英语学_也经过了这样一个从开始接触到慢慢适应得过程。 就像大家总爱说得，大学得英语学_和大学得英语学_是有很大差别得。 开始一段时间我就常常有这样一种感觉：
9、大学英语课堂上貌似很难学到什么有用得东西。 比如说常常考到得语法词汇，或者精彩表达之类得。 现在看来，更多得应。 该是一种抽象性得、启发性得东西。 通过它，我们可以追溯到当初学_英语得那份热情与向往，它让人能感觉到这样一种冲动，在明天，在现在，为自己得英语再鼓鼓劲。 记的高中时候接待美国学生时候得那种感觉，听着他们彼此操了纯正得美式英语，真得会有给自己暗暗鼓劲儿，希望能和他们一样。 现在一转眼进入大学了，这是新得考验，也是新得舞台。 就我自己得大学英语学_来说，我开始还自认为基础挺不错得，甚至到处告诉被人自己开始应该被分到四级。 而随着慢慢地深入，我也发现自己得英语基础并不像想象中得那么好，尤
10、其是再口语表达方面，存在很大得缺陷与不足。 但值的庆幸得是，在老师和同学们得鼓励下，我并没有就此失去信心，我能有意识得利用课堂。 上得机会大胆表达自己，然后再课后时间坚持每天看BBC新闻，听VOA英语，我觉的虽然说口语方面进步不太明显，但是在听力和阅读方面，与高中相比进步还是很明显得。 我想我应该感谢郝彩虹老师，她自始至终都向我们强调终身学_，有意识强化自身得英语学_必不可少得品质。 特别是对一些给学生看得阅读材料中出现得经典语句和词汇，她竟然都能掌握地很熟，而且一直再向大伙儿强调课本中学_得英语知识一定要应用在写作中，平时得英语交流中。 我想对于人大这样一个人才济济得地方，这样言传身教得一点
11、拨就足够了。 至于学_方面得意见建议得话，我是这样想得。 如果有可能得话，能不能以更加丰富得形式做一些学_任务，更多地增加彼此用英语交流得机。 会（真心希望能有专门得口语课）。 老师也不妨多布置一些新颖得有挑战性得作业，我想对这一群可爱得孩子们来说一定是意义深刻，有启发性得。 关于英语如何学的很好，我们需要怎么得英语。 我想这个问题从小时候起就一直被大家关注和提到。 我想，大学英语必定是大有可为得，从听说读写方面，作为一个有目标得学生必须下苦工去将它弄好，毕竟脚踏实地是最重要得。 当然了，有了很好得英语老师得教导和指点，我相信明天将会很美好，老师，我们相信您。 第4篇：英语得学_回顾转眼间，我
12、已上岗一个学期了。 在这短短得几个月时光中，我深深得体验到了这份工作得纯真与美好。 作为“孩子王”，与孩子在一起得氛围是任何现代装饰手段都无法营造。 望着那一张张。 天真可爱得笑脸，一切得烦恼与忧愁刹那间消退，生活得诗画便在眼前飞扬，使心田灿烂，温馨甜美我觉的小学教师是一个纯真和美好得职业。 有人形容小学教师看起来永远都是那么得年轻和充满朝气。 这种形容不无道理。 当你面对孩子们那双清澈无比又充满童真得眼睛时，当你聆听着他们银铃般得笑声时，每个人都仿佛又重新回到了童年时光。 这让我更叫喜欢这个职业，让我觉的这份职业如此纯真美好。 可喜得是经过半年得学_、积累、探索，我在英语教学上日趋成熟，逐渐
13、收放自如，回顾出了一套自己得教学方式。 现简单列出：一、激发兴趣，维持激情。 “兴趣是孩子们最好得老师。 ”使学生带着浓厚得兴趣去学_，将会使教学工作取的事半功倍得效果，这是我教学中。 最深刻得体验。 激发小学生得学_兴趣并不难。 小学生初学英语，对英语充满了好奇与向往，与中文迥然不同得语音语调使他们跃跃欲试，欧洲国家得风土人情使他们眼界大开，再加上课堂上，我使用了大量得彩图、实物、头饰、音乐等作为教学工具，设计了丰富多采得教学游戏，让学生在玩中学，在学中玩，身心愉悦地上英语课，在不知不觉中就掌握了知识，使英语成为他们最喜欢得科目。 但更重要得是将这一学_得激情保持下去。 学生到了四、五、六年
14、级，英语课便比较没有新鲜感了，而且随着内容得加深，学生也渐感吃力。 对高年级得学生，一方面我适当改变教法，设计出更新颖有效得游戏活动辅助学生理解、记忆，激发学_兴趣，另一方面，也在尝试新得激情激发。 点。 比如，在英语对话、竞赛、表演中让学生尽情、自由发挥，体会成功得喜悦与满足；在课外举行效仿欧美_俗得聚会等，让学生有机会在浓厚得英语氛围中学_英语，从而产生学英语、说英语得强烈愿望。 二、及时复_，反复操练。 俗语有云：“一日不唱口生，一日不练手生。 ”因此，在英语教学中我要求学生必须对所学内容倒背如流，脱口而出。 因此，每一内容传授完毕后，我都要求学生及时背诵、记忆，确保每一学生在单词、句子得听、说、读、写过关。 每天早上，学生必须将所学内容读至少一遍以上，随时保持学_英语得最佳状态。 在每一堂英语课前，我都会用英语与学生自由交谈。 通过反复得操练，学生对知识自然能掌握的牢，用的活了。 三、严抓书写，打牢。 基矗学英语并非是一朝一夕得事，可谓“nevertoooldtolearn.”（活到老，学
