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1、高中教育 | 精品借鉴一、识记辨析成语(一)易望文生义的成语(55例)1.安土重迁:留恋故土,不肯轻易迁移。(不能理解为“喜欢和重视迁移。)2.别无长物:没有多余的东西,形容穷困或简朴。(不能理解为“没有长处。)3.不刊之论:不能改动或不可磨灭的言论,形容言论确当,无懈可击。刊,古代指削除错字,不刊指不可更改。(不能将“刊理解为“登载。)4.不名一文:一个钱也没有。名,占有。也说一文不名、不名一钱。(不能理解为“不值一文。)5.不赞一词:原指文章写得很好,别人不能再添一句话。现在也指一言不发。(不能只关注“赞。)6.缺乏为训:不能当作典范或法那么。(不能将“训理解为“教训。)7.侧目而视:斜着
2、眼睛看人,形容畏惧、憎恨等神情。(不能理解为“懒得拿正眼看,不屑一顾的样子。)8.曾几何时:时间过去没有多久。(不能理解为“过去很长时间。)9.差强人意:大体上还能使人满意。差,稍微。(不能只关注“差。)10.尘埃落定:比喻事情有了结局或结果。(不能只关注“尘埃。)11.城下之盟:因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约,泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。12.春意阑珊:春天的气象将尽。(不能理解为“春意盎然。)13.大方之家:指见多识广、懂得大道理的人。(不能将“大方理解为“不吝啬。)14.大而化之:原指使美德发扬光大,进入化境,现常用来表示做事疏忽大意,马马虎虎。(不能理解为“将事情放大
3、。)15.登高自卑:登山要从低处开场,比喻做事情要循序渐进,由浅入深。(不能理解为“登上高山感到自卑。)16.登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,到达更高的水平。也说升堂入室。(不能理解为“走进房间里。)17.电光石火:闪电和燧石的火光,比喻事物转瞬即逝。(不能理解为“光明。)18.犯而不校:别人触犯了自己也不计较。犯,触犯;校,计较。(不能将“犯理解为“犯错。)19.风声鹤唳:前秦苻坚领兵进攻东晋,大败而逃,溃兵听到风声和鹤叫,都疑心是追兵。(见于?晋书谢玄传?)形容惊慌疑惧。(不能理解为“风的吹拂、鹤的鸣啼。)20.瓜田李下:古诗?君子行?“瓜田不纳履,李下不正冠。经过瓜田,不弯下
4、身来提鞋,免得人家疑心摘瓜;走过李树下面,不举起手来整理帽子,免得人家疑心摘李子。后“瓜田李下泛指容易引起嫌疑的地方。(不能理解为“瓜田边、李子树下。)21.毫厘不爽:形容丝毫不差。毫厘,指很小的长度单位。爽,差失。(不能将“爽理解为“爽快。)22.河东狮吼:比喻嫉妒而泼悍的妻子发怒撒泼。(不能只关注“吼。)23.呼之欲出:指人像等画得逼真,似乎叫他一声他就会从画里走出来,泛指文学作品中人物的描写十分生动;指某事即将揭晓或出现。(不能理解为“叫他,他就会出来。)24.画虎类犬:比喻模仿得不到家,反而弄得不伦不类。也说画虎类狗。(不能只关注“类。)25.见微知著:见到一点儿苗头就能知道它的开展趋
5、向或问题的实质。(不能只关注“微。)26.江河日下:江河的水天天向下游流,比喻情况一天天坏下去。(不能理解为“江河向下流淌。)27.久假不归:长期借去,不归还。(不能将“假理解为“放假。)28.具体而微:内容大体具备而形状或规模较小。(不能理解为“事物具体而细小。)29.可圈可点:文章精彩,值得加以圈点,形容表现好,值得肯定或赞扬。(不能只关注“圈“点。)30.令行制止:有令必行,有禁必止,形容严格执行法令。(不能只关注“制止。)31.屡试不爽:屡次试验都没有过失。(不能将“爽理解为“爽快。)32.洛阳纸贵:晋代左思?三都赋?写成以后,抄写的人非常多,洛阳的纸都因此涨价了。(见于?晋书文苑传?
6、)借指著作广泛流传,风行一时。(不能只关注“纸贵。)33.马革裹尸:用马皮把尸体包裹起来,指军人战死于战场。(不能理解为“死得悲惨,连棺材和坟地都没有。)34.明日黄花:比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。(不能理解为“未来的花。)35.目无全牛:一个杀牛的人最初杀牛,眼睛看见的是整个的牛(全牛),三年以后,技术纯熟了,动刀时只看到皮骨间隙,而看不到全牛。(见于?庄子养生主?)用来形容技艺已到达十分纯熟的地步。(不能理解为“没有整体观。)36.片言只语:个别的词句;片段的话语。也说只言片语。(不能理解为“语言简洁。)37.七月流火:指夏去秋来,寒天将至。火,星名,大火,七月后逐渐偏
7、西下沉,故称“流火,此时炎热开场减退,天气渐渐地凉了起来。(不能理解为“天气热。)38.期期艾艾:汉代周昌口吃,有一次跟汉高祖争论一件事,说:“臣口不能言,然臣期期知其不可。(见于?史记张丞相列传?)又三国魏邓艾口吃,说到自己的时候连说“艾艾。(见于?世说新语言语?)后用“期期艾艾形容口吃。(不能理解为“焦急期盼。)39.求全责备:苛责别人,要求完美无缺。(不能只关注“责备。)40.茹毛饮血:指原始人不会用火,连毛带血地生吃禽兽。(不能理解为“吃人的血肉。)41.三人成虎:城市里本无虎,但只要有三个人谎传市里有虎,听者就会以为真有虎了。后用“三人成虎比喻流言惑众,蛊惑人心。(不能理解为“人多力
8、量大。)42.铩羽而归:失败归来。铩羽,翅膀被摧残,比喻失意或失败。(不能只关注“归。)43.首当其冲:指首先受到攻击或遭遇灾难。冲,要冲。(不能理解为“冲在最前面的或首要的。)44.首鼠两端:迟疑不决或动摇不定。首鼠,踌躇。(语出?史记魏其武安侯列传?)(不能理解为“言行前后不一致。)45.叹为观止:春秋时吴国的季札在鲁国观看各种乐舞,看到舜时的乐舞,十分赞美,说看到这里就够了,再有别的乐舞也不必看了。(见于?左传襄公二十九年?)后来指赞美看到的事物好到极点。也说叹观止矣。(不能只关注“叹。)46.万人空巷:家家户户的人都从巷里出来了,多用来形容庆祝、欢送等盛况。(不能只关注“空。)47.危
9、言危行:说正直的话,做正直的事。危,正直。(不能将“危理解为“危险。)48.文不加点:形容写文章很快,不用涂改就写成。点,涂上一点,表示删去。(不能将“点理解为“标点。)49.五风十雨:五天刮一次风,十天下一场雨,形容风调雨顺。(不能理解为“多灾多难。)50.细大不捐:小的大的都不抛弃。(不能只关注“捐。)51.下里巴人:战国时代楚国的民间歌曲(下里即乡里,巴人指巴蜀的人民,说明创作歌曲的人和地方),后来泛指通俗的普及的文学艺术,常跟“阳春白雪对举。(不能理解为“乡下人。)52.薪尽火传:前一根柴刚烧完,后一根柴已经烧着,火永远不熄,比喻师生传授,学问一代代地继承下去。(不能理解为“传递火把。
10、)53.休戚相关:彼此间祸福互相关联。(不能只关注“相关。)54.一言九鼎:一句话的分量像九鼎那样重,形容所说的话分量很重,作用很大。(不能理解为“守信用。)55.罪不容诛:罪大恶极,处死都不能抵偿。(不能只关注“不容。)(二)易张冠李戴的成语(50例)1.筚路蓝缕:?左传宣公十二年?:“筚路蓝缕,以启山林。意思是说驾着柴车,穿着破旧的衣服去开辟山林,形容创业的艰辛。筚路,柴车;蓝缕,破衣服。也作荜路蓝缕。2.不绝如缕:像细线一样连着,差点儿就要断了,多形容局势危急或声音细微悠长。3.春风化雨:适宜于草木生长的风雨,比喻良好的教育。4.出神入化:形容技艺到达了绝妙的境界。5.从一而终:指女子只
11、能附属一个丈夫,夫死终身不得再嫁。6.东山再起:东晋谢安退职后在东山做隐士,后来又出任要职。后用来指失势之后重新恢复地位。7.豆蔻年华:指少女十三四岁的年纪。8.耳鬓厮磨:指两人的耳朵与鬓发互相接触,形容亲密相处(多指小儿女)。9.耳提面命:不但当面告诉他,而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。后来用“耳提面命形容恳切地教导。10.高高在上:形容领导者不深入实际,脱离群众。11.鬼斧神工:形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。12.含英咀华:比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。13.汗牛充栋:形容书籍极多。汗牛,用牛运输,牛累得出汗;充栋,堆满了屋子。14.浩如烟海:形容(文献、资料等)非常丰富。15.黄
12、钟大吕:形容音乐或文辞庄严、高大、高妙、和谐。16.火中取栗:比喻冒危险给别人出力,自己却上了大当,一无所得。也指冒险行事,使自己蒙受损失。17.交相辉映:(各种光亮、彩色等)相互映照。18.举案齐眉:汉代梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时,总是把端饭的托盘举得和眉一样高,以表示尊敬。(见于?后汉书梁鸿传?)后人用来形容夫妻互敬互爱。19.劳燕分飞:比喻人别离(多用于夫妻)。20.历历在目:指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。21.良莠不齐:指好人坏人混杂在一起。侧重于品质,不用于水平、成绩等。莠,狗尾草,比喻品质坏的人。22.美轮美奂:?礼记檀弓下?里说,春秋时晋国大夫赵武建造宫室落成后,人们
13、前去庆贺。大夫张老说:“美哉轮焉;美哉奂焉!后来用“美轮美奂形容新屋高大美观,也形容装饰、布置等美好漂亮。轮,高大;奂,文采鲜明。23.妙笔生花:形容文笔好,善于写作。也说梦笔生花。24.南腔北调:形容口音不纯,掺杂方音,也指说各地方言的人都有。25.南辕北辙:心里想往南去,却驾车往北走。比喻行动和目的相反。26.萍水相逢:比喻向来不认识的人偶然相遇。27.巧夺天工:精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。28.青梅竹马:李白?长干行?:“郎骑竹马来,绕床弄青梅。同居长干里,两小无嫌猜。后来用“青梅竹马形容男女小时候天真无邪,在一起玩耍。现多指夫妻俩或恋人从小相识。竹马,儿童放在胯下当马骑的竹竿
14、。29.青云直上:形容官职升得很快很高。30.罄竹难书:把竹子用完了都写不完,比喻事实(多指罪恶)很多,难以说完(古人写字用竹简,竹子是制竹简的材料)。31.如沐春风:好似置身于和暖的春风里,形容受到良师的教导、熏陶。也说如坐春风。32.入木三分:相传晋代书法家王羲之在木板上写字,刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。(见于唐张怀瓘?书断?)后用来形容书法有力,也用来比喻议论、见解深刻。33.甚嚣尘上:形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。34.声情并茂:(演唱、朗读等)声音优美,感情丰富。35.石破天惊:唐代李贺?李凭箜篌引?诗:“女娲炼石补天处,石破天惊逗秋雨。形容箜篌的声
15、音忽而高亢,忽而消沉,使人震惊,有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。36.水乳交融:像水和乳汁融合在一起,比喻关系非常融洽或结合十分严密。37.韦编三绝:孔子晚年很爱读?周易?,翻来覆去地读,使穿连?周易?竹简的皮条断了好几次。(见于?史记孔子世家?)后来用“韦编三绝形容读书勤奋。38.相敬如宾:形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。39.相濡以沫:泉水干涸,鱼靠在一起以唾沫相互湿润。(语见?庄子大宗师?)后用“相濡以沫比喻同处困境,相互救助。40.宵衣旰食:天不亮就穿衣起来,天黑了才吃饭,形容勤于政务。41.行云流水:飘浮的风,流动的水,形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。42.摇旗呐喊:古代打仗的时候,后面的人摇着旗子呐喊,给前面作战的人助威。泛指替别人助长声势。43.以一当十:一个人抵挡十个人,形容勇敢善战,以少胜多。44.一挥而就:一挥笔就完成了。形容诗文、书画很快就写好画好了。45.倚马可待:形容文思敏捷,写文章快。46.雨后春笋:春天下雨后竹笋长得很多很快,比喻新事物大量出现。47.崭露头角:比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。48.振聋发聩:发