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1、高中教育 | 精品借鉴一、识记辨析成语(一)易望文生义的成语(55例)1.安土重迁：留恋故土，不肯轻易迁移。(不能理解为“喜欢和重视迁移。)2.别无长物：没有多余的东西，形容穷困或简朴。(不能理解为“没有长处。)3.不刊之论：不能改动或不可磨灭的言论，形容言论确当，无懈可击。刊，古代指削除错字，不刊指不可更改。(不能将“刊理解为“登载。)4.不名一文：一个钱也没有。名，占有。也说一文不名、不名一钱。(不能理解为“不值一文。)5.不赞一词：原指文章写得很好，别人不能再添一句话。现在也指一言不发。(不能只关注“赞。)6.缺乏为训：不能当作典范或法那么。(不能将“训理解为“教训。)7.侧目而视：斜着
2、眼睛看人，形容畏惧、憎恨等神情。(不能理解为“懒得拿正眼看，不屑一顾的样子。)8.曾几何时：时间过去没有多久。(不能理解为“过去很长时间。)9.差强人意：大体上还能使人满意。差，稍微。(不能只关注“差。)10.尘埃落定：比喻事情有了结局或结果。(不能只关注“尘埃。)11.城下之盟：因无力抵抗到了城下的敌军而跟敌人订的盟约，泛指被迫签订的条约(多指不平等的)。12.春意阑珊：春天的气象将尽。(不能理解为“春意盎然。)13.大方之家：指见多识广、懂得大道理的人。(不能将“大方理解为“不吝啬。)14.大而化之：原指使美德发扬光大，进入化境，现常用来表示做事疏忽大意，马马虎虎。(不能理解为“将事情放大
3、。)15.登高自卑：登山要从低处开场，比喻做事情要循序渐进，由浅入深。(不能理解为“登上高山感到自卑。)16.登堂入室：比喻学问或技能由浅入深，循序渐进，到达更高的水平。也说升堂入室。(不能理解为“走进房间里。)17.电光石火：闪电和燧石的火光，比喻事物转瞬即逝。(不能理解为“光明。)18.犯而不校：别人触犯了自己也不计较。犯，触犯；校，计较。(不能将“犯理解为“犯错。)19.风声鹤唳：前秦苻坚领兵进攻东晋，大败而逃，溃兵听到风声和鹤叫，都疑心是追兵。(见于?晋书谢玄传?)形容惊慌疑惧。(不能理解为“风的吹拂、鹤的鸣啼。)20.瓜田李下：古诗?君子行?“瓜田不纳履，李下不正冠。经过瓜田，不弯下
4、身来提鞋，免得人家疑心摘瓜；走过李树下面，不举起手来整理帽子，免得人家疑心摘李子。后“瓜田李下泛指容易引起嫌疑的地方。(不能理解为“瓜田边、李子树下。)21.毫厘不爽：形容丝毫不差。毫厘，指很小的长度单位。爽，差失。(不能将“爽理解为“爽快。)22.河东狮吼：比喻嫉妒而泼悍的妻子发怒撒泼。(不能只关注“吼。)23.呼之欲出：指人像等画得逼真，似乎叫他一声他就会从画里走出来，泛指文学作品中人物的描写十分生动；指某事即将揭晓或出现。(不能理解为“叫他，他就会出来。)24.画虎类犬：比喻模仿得不到家，反而弄得不伦不类。也说画虎类狗。(不能只关注“类。)25.见微知著：见到一点儿苗头就能知道它的开展趋
5、向或问题的实质。(不能只关注“微。)26.江河日下：江河的水天天向下游流，比喻情况一天天坏下去。(不能理解为“江河向下流淌。)27.久假不归：长期借去，不归还。(不能将“假理解为“放假。)28.具体而微：内容大体具备而形状或规模较小。(不能理解为“事物具体而细小。)29.可圈可点：文章精彩，值得加以圈点，形容表现好，值得肯定或赞扬。(不能只关注“圈“点。)30.令行制止：有令必行，有禁必止，形容严格执行法令。(不能只关注“制止。)31.屡试不爽：屡次试验都没有过失。(不能将“爽理解为“爽快。)32.洛阳纸贵：晋代左思?三都赋?写成以后，抄写的人非常多，洛阳的纸都因此涨价了。(见于?晋书文苑传?
6、)借指著作广泛流传，风行一时。(不能只关注“纸贵。)33.马革裹尸：用马皮把尸体包裹起来，指军人战死于战场。(不能理解为“死得悲惨，连棺材和坟地都没有。)34.明日黄花：比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。(不能理解为“未来的花。)35.目无全牛：一个杀牛的人最初杀牛，眼睛看见的是整个的牛(全牛)，三年以后，技术纯熟了，动刀时只看到皮骨间隙，而看不到全牛。(见于?庄子养生主?)用来形容技艺已到达十分纯熟的地步。(不能理解为“没有整体观。)36.片言只语：个别的词句；片段的话语。也说只言片语。(不能理解为“语言简洁。)37.七月流火：指夏去秋来，寒天将至。火，星名，大火，七月后逐渐偏
7、西下沉，故称“流火，此时炎热开场减退，天气渐渐地凉了起来。(不能理解为“天气热。)38.期期艾艾：汉代周昌口吃，有一次跟汉高祖争论一件事，说：“臣口不能言，然臣期期知其不可。(见于?史记张丞相列传?)又三国魏邓艾口吃，说到自己的时候连说“艾艾。(见于?世说新语言语?)后用“期期艾艾形容口吃。(不能理解为“焦急期盼。)39.求全责备：苛责别人，要求完美无缺。(不能只关注“责备。)40.茹毛饮血：指原始人不会用火，连毛带血地生吃禽兽。(不能理解为“吃人的血肉。)41.三人成虎：城市里本无虎，但只要有三个人谎传市里有虎，听者就会以为真有虎了。后用“三人成虎比喻流言惑众，蛊惑人心。(不能理解为“人多力
8、量大。)42.铩羽而归：失败归来。铩羽，翅膀被摧残，比喻失意或失败。(不能只关注“归。)43.首当其冲：指首先受到攻击或遭遇灾难。冲，要冲。(不能理解为“冲在最前面的或首要的。)44.首鼠两端：迟疑不决或动摇不定。首鼠，踌躇。(语出?史记魏其武安侯列传?)(不能理解为“言行前后不一致。)45.叹为观止：春秋时吴国的季札在鲁国观看各种乐舞，看到舜时的乐舞，十分赞美，说看到这里就够了，再有别的乐舞也不必看了。(见于?左传襄公二十九年?)后来指赞美看到的事物好到极点。也说叹观止矣。(不能只关注“叹。)46.万人空巷：家家户户的人都从巷里出来了，多用来形容庆祝、欢送等盛况。(不能只关注“空。)47.危
9、言危行：说正直的话，做正直的事。危，正直。(不能将“危理解为“危险。)48.文不加点：形容写文章很快，不用涂改就写成。点，涂上一点，表示删去。(不能将“点理解为“标点。)49.五风十雨：五天刮一次风，十天下一场雨，形容风调雨顺。(不能理解为“多灾多难。)50.细大不捐：小的大的都不抛弃。(不能只关注“捐。)51.下里巴人：战国时代楚国的民间歌曲(下里即乡里，巴人指巴蜀的人民，说明创作歌曲的人和地方)，后来泛指通俗的普及的文学艺术，常跟“阳春白雪对举。(不能理解为“乡下人。)52.薪尽火传：前一根柴刚烧完，后一根柴已经烧着，火永远不熄，比喻师生传授，学问一代代地继承下去。(不能理解为“传递火把。
10、)53.休戚相关：彼此间祸福互相关联。(不能只关注“相关。)54.一言九鼎：一句话的分量像九鼎那样重，形容所说的话分量很重，作用很大。(不能理解为“守信用。)55.罪不容诛：罪大恶极，处死都不能抵偿。(不能只关注“不容。)(二)易张冠李戴的成语(50例)1.筚路蓝缕：?左传宣公十二年?：“筚路蓝缕，以启山林。意思是说驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林，形容创业的艰辛。筚路，柴车；蓝缕，破衣服。也作荜路蓝缕。2.不绝如缕：像细线一样连着，差点儿就要断了，多形容局势危急或声音细微悠长。3.春风化雨：适宜于草木生长的风雨，比喻良好的教育。4.出神入化：形容技艺到达了绝妙的境界。5.从一而终：指女子只
11、能附属一个丈夫，夫死终身不得再嫁。6.东山再起：东晋谢安退职后在东山做隐士，后来又出任要职。后用来指失势之后重新恢复地位。7.豆蔻年华：指少女十三四岁的年纪。8.耳鬓厮磨：指两人的耳朵与鬓发互相接触，形容亲密相处(多指小儿女)。9.耳提面命：不但当面告诉他，而且还贴近耳朵提醒、叮嘱。后来用“耳提面命形容恳切地教导。10.高高在上：形容领导者不深入实际，脱离群众。11.鬼斧神工：形容建筑、雕塑等技艺的精巧。也说神工鬼斧。12.含英咀华：比喻琢磨和领会诗文的要点和精神。13.汗牛充栋：形容书籍极多。汗牛，用牛运输，牛累得出汗；充栋，堆满了屋子。14.浩如烟海：形容(文献、资料等)非常丰富。15.黄
12、钟大吕：形容音乐或文辞庄严、高大、高妙、和谐。16.火中取栗：比喻冒危险给别人出力，自己却上了大当，一无所得。也指冒险行事，使自己蒙受损失。17.交相辉映：(各种光亮、彩色等)相互映照。18.举案齐眉：汉代梁鸿的妻子孟光给丈夫送饭时，总是把端饭的托盘举得和眉一样高，以表示尊敬。(见于?后汉书梁鸿传?)后人用来形容夫妻互敬互爱。19.劳燕分飞：比喻人别离(多用于夫妻)。20.历历在目：指远处的物体或某种景象清清楚楚出现在眼前。21.良莠不齐：指好人坏人混杂在一起。侧重于品质，不用于水平、成绩等。莠，狗尾草，比喻品质坏的人。22.美轮美奂：?礼记檀弓下?里说，春秋时晋国大夫赵武建造宫室落成后，人们
13、前去庆贺。大夫张老说：“美哉轮焉；美哉奂焉！后来用“美轮美奂形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。轮，高大；奂，文采鲜明。23.妙笔生花：形容文笔好，善于写作。也说梦笔生花。24.南腔北调：形容口音不纯，掺杂方音，也指说各地方言的人都有。25.南辕北辙：心里想往南去，却驾车往北走。比喻行动和目的相反。26.萍水相逢：比喻向来不认识的人偶然相遇。27.巧夺天工：精巧的人工胜过天然，形容技艺极其精巧。28.青梅竹马：李白?长干行?：“郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。后来用“青梅竹马形容男女小时候天真无邪，在一起玩耍。现多指夫妻俩或恋人从小相识。竹马，儿童放在胯下当马骑的竹竿
14、。29.青云直上：形容官职升得很快很高。30.罄竹难书：把竹子用完了都写不完，比喻事实(多指罪恶)很多，难以说完(古人写字用竹简，竹子是制竹简的材料)。31.如沐春风：好似置身于和暖的春风里，形容受到良师的教导、熏陶。也说如坐春风。32.入木三分：相传晋代书法家王羲之在木板上写字，刻字的人发现墨汁透入木板有三分深。(见于唐张怀瓘?书断?)后用来形容书法有力，也用来比喻议论、见解深刻。33.甚嚣尘上：形容对传闻之事议论纷纷。现多指某种言论十分嚣张(含贬义)。34.声情并茂：(演唱、朗读等)声音优美，感情丰富。35.石破天惊：唐代李贺?李凭箜篌引?诗：“女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨。形容箜篌的声
15、音忽而高亢，忽而消沉，使人震惊，有不可名状的奇境。后多用来形容事情或文章议论新奇惊人。36.水乳交融：像水和乳汁融合在一起，比喻关系非常融洽或结合十分严密。37.韦编三绝：孔子晚年很爱读?周易?，翻来覆去地读，使穿连?周易?竹简的皮条断了好几次。(见于?史记孔子世家?)后来用“韦编三绝形容读书勤奋。38.相敬如宾：形容夫妻互相尊敬像对待宾客一样。39.相濡以沫：泉水干涸，鱼靠在一起以唾沫相互湿润。(语见?庄子大宗师?)后用“相濡以沫比喻同处困境，相互救助。40.宵衣旰食：天不亮就穿衣起来，天黑了才吃饭，形容勤于政务。41.行云流水：飘浮的风，流动的水，形容诗文、书画、歌唱等自然流畅。42.摇旗呐喊：古代打仗的时候，后面的人摇着旗子呐喊，给前面作战的人助威。泛指替别人助长声势。43.以一当十：一个人抵挡十个人，形容勇敢善战，以少胜多。44.一挥而就：一挥笔就完成了。形容诗文、书画很快就写好画好了。45.倚马可待：形容文思敏捷，写文章快。46.雨后春笋：春天下雨后竹笋长得很多很快，比喻新事物大量出现。47.崭露头角：比喻突出地显露出才能和本领(多指青少年)。48.振聋发聩：发
