2021-2022学年安徽省宿州市西城中学高二生物测试题含解析

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1、2021-2022学年安徽省宿州市西城中学高二生物测试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 将配制好的培养基进行灭菌应采用()A灼烧灭菌B高压蒸汽灭菌 C干热灭菌 D煮沸灭菌参考答案:B2. 下表的叙述中,甲与乙的逻辑关系成立的是选项甲乙A生物的基因型相同表现型一定相同B红绿色盲男患者的患病基因一定是从母亲那里遗传来的C基因中碱基对的增添、缺失和替换一定改变生物的性状D位于性染色体上的基因不遵循孟德尔遗传定律参考答案:B3. 神经调节的基本方式是A. 反射弧 B. 反射C. 应激性 D. 反应参考答案:B【分析】神经调

2、节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。【详解】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,神经元是神经系统的基本结构和功能单位,综上分析,B正确,ACD错误。故选B。【点睛】对于神经调节的基本方式、结构基础的记忆是解题的关键。4. 某植物相邻的三个细胞A、B、C按下列方式排列,其细胞液浓度为ABC,这三个细胞间水分渗透的方向为:A. 水分渗透方向为从ABCB. 水分渗透方向为从CBAC. 水分渗透方向为BC、BA、CAD. 水分渗透方向为CB、BA、CA参考答案:D5. 人体细胞中所含的核酸中,含有A G C T 的核

3、苷酸种类有A. 8种B. 7种C. 5种D. 4种参考答案:B在人体细胞中既有DNA也有RNA,A、G、C可参与DNA和RNA的构成,而T只能参与DNA的构成,所以它们构成的核苷酸种类共有7种,B正确、A、C、D错误。【考点定位】本题考查核酸相关知识,意在考察考生对知识点的理解掌握程度。【名师点睛】总结不同生物的核酸、核苷酸及碱基的情况生物类别核酸核苷酸碱基遗传物质举例原核生物和真核生物含有DNA和RNA两种核酸85DNA细菌、人等病毒只含DNA44DNA噬菌体只含RNA44RNA烟草花叶病毒6. 用基因型为AAdd和aaDD的亲本进行杂交,并对其子一代的幼苗用秋水仙素处理,该植物的基因型和染

4、色体倍数分别是 A. AAaaDDDD,四倍体 B. AAaaDDdd,四倍体C. AaDd,二倍体 D. Aadd,二倍体参考答案:B7. 人体中占体液总量百分比最大的是 A细胞外液 B细胞内液 C血液 D淋巴液参考答案:B8. 胚胎发育的早期有一段时间是卵裂期,关于这一时期的描述正确的是 A细胞进行有丝分裂,在透明带中进行的,所有细胞均具有全能性B每个细胞体积有所减小,胚胎的总体积增加C胚胎有机物总量增加,细胞DNA总量不断减少D所有细胞的相对表面积减小,核物质(质量)与质物质比值增大参考答案:A 9. 能够促使淀粉酶水解的酶是A.淀粉酶 B. 脂肪酶 C.蛋白酶 D.麦芽糖酶参考答案:C

5、10. 随着生活水平的提高和生活方式的改变,高血脂人群相对增多。脂类在血液中以脂蛋白的形式进行运送,并可与细胞膜上存在的特异性受体相结合,进入细胞内进行代谢(如图所示)。对该图分析不合理的是()A图中物质X很可能是具有识别功能的受体蛋白B物质X在溶酶体酶的作用下被水解为氨基酸C该过程的完成与生物膜的结构特点密切相关D该过程需要消耗ATP直接提供的能量参考答案:B11. MS培养基和培养微生物所配制的培养基的主要区别为 AMS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素 BMS培养基不需要氨基酸,微生物培养基含各种氨基酸 CMS培养基不需碳源,微生物培养基含碳源 DMS培养基含维生素B1和维生

6、素B6,微生物培养基不含有参考答案:A12. 在白细胞内发现绿脓杆菌,绿脓杆菌进入细胞内的方式是:A主动转运 B渗透 C胞吐 D胞吞参考答案:D13. 分析下图,有关糖代谢及调节的叙述正确的是( )A胰岛素促进过程 B胰岛B细胞分泌的激素促进过程C胰岛A细胞分泌的激素促进过程 D在肌肉、肝脏细胞中,过程均可发生参考答案:A14. 豌豆和果蝇都是很好的遗传学研究材料,不属于它们共同的特点的是A具有多个稳定的、可区分的性状 B后代数量多,便于计数和统计C容易获得,易于培养或饲养 D均严格自交,便于获得纯种参考答案:D15. 下列有关人体内环境稳态的叙述,正确的是 A内环境仅由血浆、组织液、淋巴这三

7、种细胞外液构成 B内环境成分中含有CO2、尿素、神经递质、血红蛋白等物质 C内环境中的血浆、淋巴、组织液等的成分稳定时机体就达到稳态 D细胞外液的渗透压主要来源于Na和Cl参考答案:D16. 将一植物放在密闭的玻璃罩内,置于室外进行培养,假定玻璃罩内植物的生理状态与自然环境中相同。用CO2浓度测定仪测得了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况,绘制成如下图所示的曲线,下列有关说法正确的是:AH点CO2浓度最低,说明此时植物积累有机物最多BBC段较AB段CO2浓度增加减慢,是因为低温使植物细胞呼吸加快CFG段CO2浓度下降不明显,是因为高温使酶活性降低DCO2浓度下降从DE段开始,说明植物进行光合作用是

8、从D点开始的参考答案:A17. 假定在一定时间内,某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为A,全部消费者所利用能量总值为B,全部分解者所利用的能量总值为C,那么A、B、C三者之间的关系是 ( ) A、ABC B、ABC C、ABC D、ABC参考答案:C18. 下列关于群落的叙述不正确的是( )A植物群落垂直分层现象与光照有关 B动物群落垂直分层现象与植物有关 C植物群落水平分布现象与地形有关 D动物群落水平分布一般都是均匀的参考答案:D19. 下列有关细胞分化、衰老和凋亡的叙述,错误的是A. 衰老细胞内多种酶的活性降低B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质发生改变C. 细胞凋亡是受基因控制的

9、细胞编程性死亡D. “多莉”羊的诞生体现了动物细胞核再有全能性参考答案:B衰老的细胞内多种酶的活性降低,A正确;细胞分化使各种细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异,但遗传物质没有改变,B错误;细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程,是受基因控制的细胞编程性死亡,C正确;“多莉”羊的诞生体现了动物细胞核具有全能性,D正确。【点睛】本题的易错点在于对细胞分化的机理理解不到位,误认为分化的细胞内遗传物质发生改变。事实是:由于基因的选择性表达,通过细胞分化形成的不同类型的细胞中,mRNA和蛋白质的种类大部分相同,只有少部分不同,遗传物质不变。20. 某人因为交通事故脊髓从颈部折断,一般情况

10、下A. 膝跳反射存在,针刺足部有感觉B. 膝跳反射存在,针刺足部无感觉C. 缩手反射不存在,针刺手部有感觉D. 缩手反射不存在,针刺手部无感觉参考答案:B【分析】神经调节的基本方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射必须依赖于反射弧的结构的完整性。神经中枢主要包括脑和脊髓。脊髓是人体的低级中枢,大脑皮层是人体的高级中枢,脊髓的活动受到大脑皮层的控制。大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)。【详解】AB、膝跳反射的神经中枢在腰部的脊髓,所以某人的脊髓从颈部折断,膝跳反射的中枢

11、没有被破坏,所以膝跳反射存在;足部感觉中枢在大脑皮层,脊髓在颈部折断,兴奋不能经脊髓传至大脑皮层,所以针刺足部无感觉,A错误,B正确;CD、缩手反射的神经中枢在胸部的脊髓,所以某人的脊髓从颈部折断,缩手反射的中枢没有被破坏,所以缩手反射存在;足部感觉中枢在大脑皮层,脊髓在颈部折断,兴奋不能经脊髓传至大脑皮层,所以针刺足部无感觉,C错误,D错误。故选B。21. 下列有关物质跨膜运输的叙述,正确的是( )A. 腌制的泡菜变咸是由于细胞主动吸收无机盐离子B. 突触前膜释放神经递质的过程属于自由扩散C. 神经纤维上K+外流维持静息电位属于被动运输D. 甘油进入小肠绒毛上皮细胞的过程属于协助扩散参考答案

12、:C【分析】物质跨膜运输的方式包括自由扩散、协助扩散和主动运输,自由扩散不需要载体和能量,协助扩散需要载体,但不消耗能量,主动运输既需要载体也需要能量;自由扩散和协助扩散都是从高浓度向低浓度运输,不需要能量,因此是被动运输。【详解】泡菜在腌制中慢慢变咸,是因为细胞死亡,失去选择透过性,无机盐离子进入细胞,A错误;突触前膜释放神经递质的过程属于胞吐,B错误;神经纤维上静息电位产生的机理是钾离子通道打开,钾离子外流,属于被动运输,C正确;甘油是脂溶性物质,进入小肠绒毛上皮细胞的过程属于自由扩散,D错误。22. 利用性外激素在田间诱捕害虫,可降低害虫的种群密度。下列叙述正确的是( )A性外激素是生态

13、系统中的一种物理信息B性外激素是生态系统中的一种化学信息 C性外激素是生态系统中的一种行为信息 D性外激素是一种没有挥发性的化学物质 参考答案:B23. 微生物的接种方法最常用的是平板划线法和稀释涂布平板法,关于两者的比较正确的是比较项目平板划线法稀释涂布平板法需要无菌操作稀释不需无菌操作可以得到单菌落每个稀释度都能得到单菌落不能计算菌液中的活菌数可计算菌液中的活菌数接种环需要灼烧灭菌涂布器只需酒精浸泡灭菌A. B C. D参考答案:C24. 乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次,其目的是( )A. 使机体积累更多数量的疫苗B. 使机体产生更多种类的淋巴细胞C. 使机体产生更多数量的抗体和淋巴细胞D. 使机体产生更强的非特异性免疫参考答案:C接种疫苗后,机体会产生记忆细胞,也分泌抗体,记忆细胞的特点寿命长,对抗原十分敏感,能“记住”入侵的抗原相同抗原再次入侵时,记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应,即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞,浆细胞再产生大量的抗体消灭抗原,使得二次免疫反应快而强接种乙肝疫苗一定时期内间隔注射三次,目的就是激发机体二次免疫反应的机制,使使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞,在再次免疫反应中产生更强的特异

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