《2022年四年级下德育工作总结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年四年级下德育工作总结（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2022四年级下德育工作总结小学四年级品德与社会课程的教学是极为重要的，现在有许多教化界的转接学者对品德与社会课程是特别关注的，今日我给大家整理了四年级下德育工作总结，感谢大家对我的支持。四年级下德育工作总结篇一我校德育工作以学校工作安排为指导，仔细落实市教委、县教化局x年下半年工作补充看法，以社会主义核心价值体系为重点，扎实推动两纲教化，深化开展学生思想道德教化;以教化中长期规划为引领，系统谋划崇明德育工作的科学发展;以世博会为契机，充分发挥文化育人、实践育人的重要作用，针对学校实际状况，努力做好学校德育工作。(一)、以世博实践年为契机，唱响时代主旋律1、我校抓住世博实践年这一重大机遇，结合
2、9月民族精神教化月活动，广泛开展世博主题教化活动。有学生的亲子参观、网上体验世博会，特殊是我校发动了广阔学生开展小手牵大手世博引风尚x年x市中小学生争当世博‘风尚好少年’系列活动， 引导了学生开展好与家庭的文明公约承诺、文明志愿行动、亲子共游世博园区、创意实践展示、世博风尚好少年评比、x市风尚好家庭评比等活动，通过学生自我教化带动一个家庭、影响整个社区，为世博尽了一份力。我校有一学生被举荐为世博风尚好少年，一个学生家庭被举荐为世博风尚好家庭。2、坚持行规教化与训练，提高学生文明素养。接着坚持德育工作小一点、近一点、实一点的工作思路，发挥了学生身边榜样的作用，坚持一般号召
3、和榜样示范相结合，启发自觉与制度约束相结合，表扬与指责相结合。开学第一个月，各班利用班会组织学生仔细学习贯彻小学生日常行为规范，少先队大队部以不同形式进行检查。通过对学生集中进行行为规范系列教化，强化训练，培育学生自我约束、自我管理的实力。通过详细的强化训练，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理评价，逐步使学生从要我这样做转变为我应当这样做，使良好的行为习惯内化为自觉的行动，重视良好学习习惯的养成教化，让学生终身受益。(二)实施重点突破，深化两纲教化1、我校深化开展了9月份中小学弘扬和培育民族精神月活动。进一步规范学校升降旗制度，结合老师节、国庆节等重大节日对学生进行爱国主义、革命
4、传统教化、中华传统美德教化。学校营造传唱爱国歌曲、优秀童谣的氛围，开展了爱国歌曲大家唱祖国万岁歌咏及优秀童谣传唱活动，引导每个学生把好歌、好童谣带进校内、带回家庭、带进社区。9月份，学校一份童谣作品参加了上一级层面的评比活动。2、进一步推动学科德育建设。我校深化贯彻x市中小学民族精神和生命教化教学指导看法，通过德育联合体等途径，学习了兄弟学校学科落实两纲的有效做法和胜利阅历，推动了我校学科德育建设。四年级下德育工作总结篇二提起笔又是一学期!感慨于时间的匆忙，有时也愿回首走过的路，因为那里有付出的充溢，也有收获的喜悦。在工作上，我们克服种种压力，用满腔的真诚和科学的看法迈着坚实的步伐走过来了!一
5、串串脚印，一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结：一、酷爱学生 ，敬重学生 ，信任学生我信任学生在我的主导作用下能管好自己，所以，首先 ，我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说，创建和谐的班集体 ，班干部是确定性的因素于是，我着手对管理体制进行放权:通过几次班干部例会，要求班干部敢想，敢做，不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松很多，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，激励同学们主动参与，这些活动大都由学生
6、们自己策划，组织，总结，收到较好的效果。二、以身作则，为人师表我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者，更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多，因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。俗话说：身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响，尤其是对辨别实力、自控实力较差的低年级孩子，影响尤为突出。因此，在平常与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到要学生做到的，老师先要做到。比如，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平常，我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里，那些近旁的学生看到我这样做之后，会和其他学生说，那些随
7、意丢纸屑杂的学生会受到教化，再也不随意丢纸屑杂。教化学生讲文明懂礼貌，那么我也会主动跟学生问好，说感谢你之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。二、加强思想品德的教化班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化，使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说，正是接受各方面教化的最佳时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们相识世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我利用每周一的班会，结合国旗下讲话的内容，在班会课上做相应的支配。三、加强班级管理，培育学生实力。良好习惯的培育始终是本学期的教化重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯
8、呢?我尝试让班级管理成为大家的事，让学生成为班级管理的主子，也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法：1、激励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家，更要做决策者，只要能发动同学们自觉参加班级管理，有利于同学们的学习和各种爱好的发展，什么想法和活动都可以探讨.这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的主动性，工作起来轻松很多，而且效果也较好。四年级下德育工作总结篇三一、工作目标依据学校德育的精神，本学期阳坊四年级的班主任工作将以创生态文明班级和先进班集体为动力，以开展各种活动为契机。以注意学生的品德培育，养成良好习惯为最终目的，紧紧围绕育人为本、德育为先的工作重心，为学生的学习和生活
9、创建一个良好的班级氛围。提高学生良好道德素养。与此同时，做好学校、家长、社会的桥梁沟通，为学生的成长创建健康宽松的环境。二、班级现状经过一个学期的学习，洋房四年级的同学在各方面都有了进步：新集体初步形成，同学们集体荣誉感较强，学习习惯有了好转，学习成果有所进步。但仍存在很多的不足：气氛略显活跃，成果还有较大空间。为把本班建成优秀班集体，本学期将注意培育学生良好的道德品质、行为习惯以及交往、合作等实力。特制定班级工作安排：三、教化目标班级培育目标：以正确的看法对待学习，对待生活。老师形象目标：求真求实充溢爱心四、教化方法及措施一、重点工作措施及要求：(1)夯实常规管理基础，从小事做起1、 重点加
10、强学生日常行为规范的学习和实施，依据班规制定本学期的班级文明公约，学生共同签字承诺，班干监督个人落实状况，奖优罚劣，确保常规工作能有序开展。2、利用主题班会，对学生进行德育教化。每周一节班会课，利用这节课向学生进行人生观、道德价值观、学习观等方面的思想教化，做好班会内容记录。3、定期召开班干部会议，刚好了解班级状况，做好班干部的培育工作。4、作好班级美化布置工作，营造学风浓郁，充溢朝气的班级氛围。号召全体同学参加到班级环境的布置中来，每人为班级的建设贡献一份力气。5.抓好跑操、眼保健操、课间操的活动。课间操要做到快、静、齐。眼保健操穴位找准，动作做到位。(2)、 加强平安教化1、利用晨会，班会
11、，组织学生学习中小学自我防范平安常识。2、组织学生自办一期有关平安学问的墙报，增加平安意识，提高自我防范实力。3、制定班级平安公约，教化学生不玩火，不放鞭炮，不能随意到水边游泳，不做危急动作，上学和放学过公路留意交通平安。(3) 家校结合，分类施教本学期要做好分类施教工作：1、常常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向。2、对于学习后进生，每节课都要提问，作业中有错要单独进行辅导，帮助提高学习爱好。3、对于行为后进生，发觉闪光点要大力表扬，树立信念，在老师和学生共同督促下改进。4、常常保持与学生家长联系，使学校教化和家庭教化有机地结合起来。本学期要做好家校联系工作：1、电话联系：除了
12、家长询问外，要主动与家长联系，把孩子的状况刚好反馈给家长。2、面谈：基本不采纳此方式。照实在须要，先上报教育处，再与各科老师沟通好，让家长来有所获。二、特色工作：本班个别学生学习习惯不好，上课不能集中留意力听讲，学习成果欠佳，须要进行个别辅导和特殊的关注。针对上述状况，转化措施如下：1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围，用大多数学生良好行为来教化他们。2、对于他们在行为上的不良之处，渐渐订正，有进步时刚好表扬。3、多给他们在同学面前展示自己的机会，以促进他们主动严格地要求自己。4、多与家长联系，了解他们在家的状况。与家长一同把孩子教化好。五、各月工作支配二月份：1、总结寒假生活，上交寒
13、假相关作业。2、教室整理、布置，调整队干部。3、组织学生学习中小学自我防范平安常识，制定平安公约三月份：1、开展感恩为主题的庆三八教化活动。(3月7日、8日)2、评比班内环保小卫士、文明礼仪标兵 节约小楷模、文明礼仪使者。四月份： 1、利用清明节活动，进行学习先辈 发扬传统主题教化活动2、开展三操评比活动。3、评比卫生标兵、学习标兵、道德之星和读书好少年五月份 ：1、对学生进行生态文明建设的教化。2、班内评比出体育健将、尊老标兵、劳动干将和班级小主子3、结合世界地球日、森林日、湿地日、世界水日、环境日、爱鸟周等开展宣扬、征文、和绘画等竞赛活动。六月份：1、板报宣扬庆六一活动。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页
