《2020-2021学年安徽省宣城市广德县邱村中学高三语文上学期期末试卷含解析》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2020-2021学年安徽省宣城市广德县邱村中学高三语文上学期期末试卷含解析（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2020-2021学年安徽省宣城市广德县邱村中学高三语文上学期期末试卷含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成1517题。“打而不痛”是诚信滑坡的重要原因3月17日，教育部公布消息说，目前已经抓获今年研究生入学考试泄题的主要犯罪嫌疑人。教育部要求认真核查试卷，对作弊考生严肃处理，强化复试考核，确保录取公平公正。对此，网上一些富有“同情心”的人质疑：考试作一次弊，就开除学籍和上了失信“黑名单”，终生都受到不良影响，对于这些多数尚未出校门的孩子，处罚是否“过于残忍”了？尽管考研作弊的考生是少数，但如果他们得逞或败露后不受到严惩，对绝大多数认真学习和诚实考试的孩子来说，既有
2、失公平公正，也是更大的“残忍”。还会形成不良的导向，如“处罚”不够，作弊者的侥幸得手会刺激更多的人铤而走险。诚信是一个人基本的品质，也是维系社会正常运转的一个基本要素。诚信意识的树立，固然需要个人的道德修养，但法律框架下的威慑和处罚也是非常必要的，有时甚至比个人修养更必须。有些老外在本国即使没车没人也不会闯红灯，以前都解释为其修养和习惯好，可同样是这些老外，他们到中国来很快就学会了闯红灯，这里就有一个“敢与不敢”的“违法成本”问题。还有，大家都知道的，有不少在诚信和质量上如雷贯耳的著名国际品牌在本国是不敢弄虚作假的，可到我国却屡屡失信。没有对失信“打痛”的制度，仅靠个人或企业的“诚信自修”，是
3、很悬的。我们必须这样狠。因为，实践不断证明，如果不用法律的铁腕和完善的制度把失信者都打痛打怕了，如果制度不能保证形成“守信者得利、失信者受罚”的利益导向，真正使失信者“一处失信、处处受制，一时失信、长久受制”，凭什么让人们相信在如今“陌生人社会”的“短暂性关系”里坚守诚信而仍会得到公平对待而不吃亏？凭什么使对所有人诚实守信成为全社会共同的价值取向、行为规范和自觉追求？事实上，这些年，我们对诚信滑坡问题解决的不好，甚至有些地方或领域的失信越来越严重，其主要原因之一就是有法不依，执法不严，说得狠，却下手软，漏洞多，处罚不到位。就拿教育部门来说，类似这次重拳痛打考试作弊的措施，其实也不是新招，前几年
4、就有，可真正落实了吗？有威慑力吗？如真有，这次即使有人违法泄露了研究生入学考试考题，大概也不会有这么多的孩子“坦荡荡”地做买家吧？而泄题的考研辅导公司竟敢公开拿此做营销卖点，这可是“重拳痛打”诚实守信的广大考生了，同时，也是在讥讽所有还有些诚实和良心的人们。如此种种，再不痛打，如何了得？ (选自2012年3月21日扬子晚报）15请简要概括本文的论证思路。(6分）答：16阅读全文，请简要分析，当前为什么对失信者的打击“我们必须这样狠”？(6分）答：17你认为如何确保国民诚信的不滑坡？(6分）答：参考答案：2. 阅读下面的文字，完成16-19题。幸运之神的礼物韩晓玲我失业了，为什么工作才一年的我会
5、失业？说真的，我也不知道。总之，我心里烦透了，我手中还捏着那六把与我先前的工作有关的钥匙，看见它，我更烦。我该怎么处理它们呢？扔掉！我果断地作出决定，让他们和我一起倒霉吧。很轻松地一甩手，伴着清脆而又碎裂式的一声，我丢掉了它们，也丢掉了我曾经满心喜爱的工作。 我颓丧地回到家中，不知道怎么面对我的父母，像丧家犬一样溜进自己的房间，躲在里面，什么人也不想见，甚至永远也不想出来。幸好家里没有人，此刻颓丧的只有我一个人。 “叮咚！叮咚！叮咚”谁这么讨厌，按了这么久门铃，还不死心，得，不要耽误了什么要紧事，否则我的霉就倒得更大了。 “谁啊？”我半开着门说。 “请问”一个捡垃圾的老妇，一身脏兮兮的衣服，拎
6、着半袋废品。那满脸的皱纹此时也令人生厌。 “不在！”我砰地关上了门。哎！幸运之神，你就不能光顾我一下吗？哪怕一下下也好啊！在我最需要工作的时候，干嘛安排一个捡垃圾的老妇来刺激我呢？ 我把自己关在房间里，欲哭无泪地呆了48小时，思想快要决堤。 还是出去走走，工作不会从我房顶上降落，何况我的房顶完好无损。我慢慢走出家门，尽量避免碰到熟人，可是，“愈欲之，愈反之”，用这句话来概括我的近况大概最合适不过了。 然而，我意外地发现，很多人都在对同一件事怨声载道，我家楼上的小杨问我：“大概也没错过你家吧。这两天啊，有一个捡垃圾的老妇，几乎把我们宁静小区搞得鸡犬不宁。差不多每家人家的门都让她敲过了，拿着六个钥
7、匙，说是要找失主，这本来是件好事，应该拥护、配合不是？可是，挨家挨户会影响” 钥匙，六个！我猛然一惊。 “她现在在哪里？”我打断小杨的话，火一样地窜出这句话。 “干什么啊？”小杨很诧异。 “告诉我啊。”我很着急。 “我怎么知道！” 我开始沿街寻找她，努力回忆着她的模样，然而，一天徒劳。 我没吃晚饭就睡在床上，家里只有我一人。“叮咚！叮咚！叮咚” 又会是谁？ 我打开门，一个脸上皱纹斑驳的老妇站在门外，显然是劳累过度，她的背已经有点佝偻。这次她似乎已经没有力气说话，用右手擎起一小串钥匙。 “是我的！进来进来喝口水吧。”我近乎失语。 她爽朗地笑了，露出大银牙：“不用了，终于找到了！”她如释重负，“我
8、在楼下捡到的，已经两天了，六个钥匙的嘞，我想丢的人一定很着急的，也肯定就在这附近。找到就好了，我走了噢。” “谢谢你！”我想说的，可这几个字却哽咽在了我心口。 她一步一步地向楼下走去，向垃圾箱走去 我转身回到房间，坐到电脑旁，开始写我的个人简历 写作2006第一期（有少量改动）16下列对本文的分析理解，不正确的一项是（3分）（ ） A这篇小说情节简单，人物也不复杂，但却揭示了生活中的一些现象，引人深思。 B小说主要运用心理描写、语言描写和环境描写来推动情节发展和刻画人物形象。 C小说的结尾通过对“我”的动作描写暗示了“我”的思想变化，令人回味。 D小说以“一串钥匙”为线索展开情节，有较深的意蕴
9、，构思巧妙，结构严谨。17开头说“为什么工作才一年的我会失业？说真的，我也不知道”，但透过本文的描述，“我”失业的原因至少有哪些？试概括说明。（6分）答： 18捡垃圾的老妇有哪些特点？她对情节结构、对“我”这一人物塑造各有什么作用？请作简要分析。（6分）答： 19这篇小说的标题“幸运之神的礼物”有怎样的寓意？（3分）答： 参考答案：3. 阅读下面的文字，完成下列小题。材料一：有人对中小学生参加课外辅导作了调查。如“你参加课外辅导班是自己真正有兴趣、愿意学，还是父母强迫你学的？”，调查结果：100%的中学生选择了参加课外辅导班是自己愿意学；但是小学生自己愿意参加课外辅导班的人数仅占416%；有8
10、0位小学生参加课外辅导班是父母强迫他们学的，占584%。如“你觉得你快乐吗？你不快乐的原因是什么？”，调查结果：有964%的中学生觉得自己不快乐，他们说学习负担太重了，如果没有考学压力，心情可能会放松得多。小学生觉得自己快乐的占785%。他们说他们不快乐的原因是：“家长天天逼着我练琴”“让我学我不喜欢的东西”“我太累了”“我没有时间玩儿”等等。由此看来，中小学生不快乐的根源是学校、家长和社会的多重行为在幼小的孩子身上的重叠，说到底根源还在应试教育制度本身。但应试教育制度在短时间之内是不可能有所改变的，所以，沿着这条路看下去似乎是看不到什么希望的。材料二：春节前夕，中小学生们盼望已久的寒假还没正
11、式开始，而某些刚上初中一年级的中学生们就被父母送进了各种课外辅导班。单看学生们的课程安排表就已是触目惊心了，这还没算上回家后的各种作业以及需要练习的各种技能。学生们假期的课程表是这样安排的：上午：7：30-9：30数学；9：40-11：40物理；下午：13：00-15：00语文；15：10-17：10外语。如果没有记错的话，物理这门课应该是初二才开设的。材料三：办课外辅导班的高收入让越来越多的有一技之长的人趋之若鹜。教师们办课外辅导班的收入远远高于其工资收入，因此许多教师乐此不疲。除了教师们，目前社会上许多有一技之长的人也纷纷加入了办课外辅导班的行列，但是教学与辅导质量却是远不像他们的收费那么
12、的高。目前的课外辅导班，极少部分优秀老师是应了家长的苦苦哀求，利用课余时间在家里办起了奥数班、英语班、作文班等，他们亲自辅导学生，学生学习的兴趣浓、效果好。但是更多的辅导班、特长班的执教老师则是刚毕业的学生，或者是没有上过正规大学但是有些特长的杂牌军。一些课外辅导班包括民办学校最初创建时，为了招揽生源，都是由一些有资质、能力强的教师上课，随着时间的推移，学生越收越多，忙不过来时就在社会上随便招聘一些人来授课。尽管许多培训机构对外宣传教师都是大学毕业生、外教授课、英语专业过了四级或六级，其实根本就不是那么回事儿，欺诈宣传而已。材料四：2016年中国家庭平均月教育产品支出情况2016年中国城市家庭
13、平均月教育产品支出情况7. 下列说法不属于“材料一”划线句子“自己愿意学”的一项是A. 中学生普遍存在着升学压力，为此一些中学生不得不选择上辅导班。B. 部分优秀教师应家长们哀求而开设各类辅导班，以满足中学生辅导的要求。C. 部分辅导班是越来越多具有一技之长的人办的，触动了中学生补课的愿望。D. 一些有资质、能力强的教师在辅导时教学效果好，学生学习兴趣浓。8. 下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是A. 根据调查，绝大部分中小学生觉得读书“不快乐”的根源，不是因为学生“不喜欢”而是因为频繁考试。B. 中学生课业负担重的一个因素是，把物理提前到初一来教授，使得学生“没有时间玩儿”了。C. 校外辅导班教学质量不尽人意的主要原因，是教师队伍存在“杂牌军”以及招生存在“欺诈”行为。D. 目前，中国家庭平均月教育产品支出存在很大的不均衡性，一线城市高于三四线城市，其客观原因是同城市居民收入有关。9. 针对以上调查材料，请你给教育部门拟立几条“提高学校教学质量”的意见或建议。参考答案：7. B 8. C 9. 要加强对教师的教学能力培训力度。要增加教师的工资收入和提高待遇，避免教师参与有偿辅导。要合理引导家长学生，理性看待考试成绩。【7题详解】试题分析：本
