《苏教版小学六年级下册小升初数学模拟试卷1（解析版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学六年级下册小升初数学模拟试卷1（解析版）（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、苏教版小学六年级下册小升初数学预测试卷一判断题（共4小题，满分12分，每小题3分）1北京天安门广场的面积是40平方米 （判断对错）2做同一个工作，甲、乙两人的工作时间比为3：4，工作效率比也是3：4 （判断对错）3实际距离一定，图上距离和比例尺成反比例关系 （判断对错）理由： 4淘气认为“3的倍数加上3的倍数，结果一定是3的倍数” （判断对错）二填空题（共11小题，满分33分，每小题3分）5为了积极改善空气质量，12月4日起，我市机动车开启限行方式限行首日，大约有1100000辆汽车被限行横线上的数读作 ，把它改写成用“万”作单位的数是 万辆6时 分 0.8立方米 立方厘米7六年级同学参加体育
2、达标测试，有285人达标，达标率为95%，六年级有 人8小林骑自行车从家到学校，他骑车的速度和所需时间成 比例9当X0.6时，5X+3的值是 ；当X 时，8X+3710甲走的路程比乙走的路程多，乙用的时间比甲多，那么甲乙的速度比是 11一个零件如图，中间是边长为2厘米的正方形，与这个正方形每一条边相连的都是圆心角为90的扇形，这个图形的面积是 平方厘米12有一个等腰直角三角形，它的一个底角的度数是 13如果y，（x、y均不为0）那么x和y成 比例；如果x，那么x和y成 比例142.40.56+0.765.6 0.56 运用的是 15一块三角形的交通标志牌，面积是35.1dm2，底是9dm这个底
3、对应的高是 dm三选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）16把一张周长是25.12dm的圆形纸片沿直径剪成两个半圆形，每个半圆形的周长是（）dmA12.56B16.56C20.56D10.5617下列日常生活现象中，不属于平移的是（）A升国旗时，国旗的运动B在计数器上拨珠子的运动C荡起来的秋千D淘气在光滑的冰面上滑动18如图由一个长方形和一个正方形组成，比较1和2的大小，结果是（）A12B12C1219在比例尺是1：180000的地图上，图上1厘米表示实际距离的（）千米A18B1.8C18020在含盐率为25%的盐水中，加入4克盐和16克的水，这时盐水的含盐率（）A大于25%B等于25%C
4、小于25%D无法确定四计算题（共2小题）21计算下面各题，能简算的要简算30415+3901305.744.9+3.2630（60%）12.572（）（+）24025422解方程6x+xxx20%x30五应用题（共6小题）23李明的妈妈获得收入3800元，规定：不超过3000元免缴个人所得税，如果超过3000元，超过部分按20%缴纳个人所得税李明的妈妈要缴多少元税？她实际得到多少元收入？24小李和小张买了同样数量的信纸和同样数量的信封小李用自己买的信纸和信封写了一些信，每封信都用1张信纸；小张也用自己买的信纸写了一些信，但每封信都用了3张信纸；结果小李用掉了所有信封但余下50张信纸，而小张用掉
5、了所有的信纸且余下了50个信封那么他们每人买了多少个信封和多少张信纸？25市里举行数学竞赛，共有12道题规定：每做对一道题加10分，每做错一道题倒扣2分，不做不加分，也不扣分小丽做完了12道题，得了96分她做对了几道题？26我国故宫的占地面积是72万平方米，比天安门广场的占地面积多天安门广场的占地面积是多少万平方米？（先画线段图表示出题意，再列式解答）27一根长3米的圆柱形钢材截成三段后，表面积比原来增加12.56平方米，则原来圆柱的表面积是多少？28一条铁路，修完900千米后，剩余部分比全长的少300千米，这条铁路长多少千米？参考答案与试题解析一判断题（共4小题，满分12分，每小题3分）1【
6、分析】根据生活经验和实际情况，对面积单位和数据大小的认识，可知计量北京天安门广场的面积用“公顷”做单位【解答】解：北京天安门广场的面积是40公顷；所以原说法错误；故答案为：【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择2【分析】依据工作总量一定，工作效率和工作时间成反比即可解答【解答】解：因为甲、乙两人的工作时间比为3：4，所以两人的工作效率比是4：3，所以原题解答错误；故答案为：【点评】解答本题不需要分别求出两人的工作效率，只要明确工作总量一定，工作效率和工作时间成反比即可3【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一
7、定，还是对应的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例【解答】解：图上距离比例尺实际距离（一定），是比值一定，所以，实际距离一定，图上距离和比例尺成正比例关系；故答案为：，图上距离比例尺实际距离（一定）【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断4【分析】3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的倍数的数就是3的倍数，据此解答【解答】解：因为3的倍数含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数的和也含有因数3，所以3的倍数加上3的倍数，一定也是3的倍数原题说法正确故答案为：【点评】本题主要考查3的倍数特征：各个数位上的数字和是3的
8、倍数的数就是3的倍数二填空题（共11小题，满分33分，每小题3分）5【分析】根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数；改写成用“万”作单位的数，就是在万位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，再在数的后面写上“万”字【解答】解：1100000读作：一百一十万，改写成用“万”作单位的数是110万故答案为：一百一十万，110【点评】本题主要考查整数的读法、改写，分级读即可快速、正确地读出此数；改写和求近似数时要带计数单位6【分析】把小时换算为分钟，用乘进率60；把0.8立方米换算为立方厘米数，用0.8乘进率10000
9、00【解答】解：时45分 0.8立方米800000立方厘米；故答案为：45，800000【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率7【分析】把六年级总人数看作单位“1”，有285人达标，达标率为95%，要求六年级总人数就是求单位“1”的量，用除法解答【解答】解：28595%300（人）答：六年级有300人故答案为：300【点评】解决本题关键是弄清楚单位“1”是谁，找到285对应的分率，然后根据已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法求解8【分析】两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，
10、如果这两种量相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系叫做反比例关系；根据时间、速度、路程之间的关系进行分析【解答】解：速度时间路程小林骑车的速度和所需时间是两种相关联的量，时间随速度的变化而变化，小林从家到学校的路程不变，也就是速度与时间的乘积是一定的所以小林骑车的速度和所需时间是成反比例关系故答案为：反【点评】此题重点考查辨识成正比例的量与成反比例的量和时间、速度、路程之间的关系9【分析】（1）把x0.6代入式子中计算即可；（2）根据等式的性质解这个方程即可求出x的值【解答】解：（1）当x0.6时，5x+350.6+36；（2）8x+37， 8x+3373， 8x4，
11、8x848， x0.5故答案为：6；0.5【点评】此题考查字母表示数的求值方法以及利用等式的性质解方程10【分析】把乙走的路程看作单位“1”，则甲的路程为1+； 把甲的时间是单位“1”，则乙的时间是1+； 根据“路程时间速度”分别求出甲的速度与乙的速度，进而根据题意，用甲的速度与乙的速度相比即可【解答】解：1+，1+，则：（1）：（1），：，（15）：（15），20：12，5：3；答：那么甲乙的速度比是5：3；故答案为：5：3【点评】解答此题的关键：判断出单位“1”，根据路程、时间和速度三者之间的关系进行解答11【分析】由题意可知：图形的面积正方形的面积+以正方形的边长为半径的圆的面积，利用正
12、方形和圆的面积公式即可求出这个图形的面积【解答】解：面积：22+3.14224+12.5616.56（平方厘米） 答：这个图形的面积是16.56平方厘米故答案为：16.56【点评】解答此题的关键是弄清楚，这个图形由哪些图形组成，利用规则图形的面积和，即可得解12【分析】根据等腰直角三角形的定义可知其顶角为90，然后可根据三角形内角和定理及等腰三角形的性质求出其底角的度数【解答】解：等腰直角三角形一个底角的度数：（18090）245故答案为：45【点评】本题主要考查等腰直角三角形的性质，及三角形内角和定理难度不大13【分析】判断两个相关联的量之间成什么比例，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应
13、的乘积一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘积一定，则成反比例【解答】解：如果y，（x、y均不为0），即4，是比值一定，则x和y成正比例；如果x，即xy4，是乘积一定，那么x和y成反比例故答案为：正，反【点评】此题属于辨识成正、反比例的量，就看这两个量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，再做判断14【分析】乘法分配律用字母表示为：（a+b）cac+bc据此可以判断2.40.56+0.765.6（2.4+7.6）0.56 是运用了乘法分配律进行简算【解答】解：2.40.56+0.765.62.40.56+7.60.56（2.4+7.6）0.56 100.565.6所以2.40.56+0.7
14、65.6（2.4+7.6）0.56 运用的是 乘法分配律；故答案为：（2.4+7.6），乘法分配律【点评】此题考查的目的是理解掌握乘法分配律的意义，并能灵活运用15【分析】因为三角形的面积底高2，则三角形的高三角形的面积2底，据此解答即可【解答】解：35.12970.297.8（dm）答：这个底对应的高是7.8dm故答案为：7.8【点评】此题主要考查三角形的面积的计算方法的灵活应用三选择题（共5小题，满分15分，每小题3分）16【分析】要求半圆的周长，需要求出圆的半径；根据周长变形公式rC2，即可求得圆的半径；再根据半圆的周长公式C圆的周长2+2r，计算即可求解【解答】解：半径：25.123.142824（分米）半圆的周长是：25.122+4212.56+820.56（分
