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1、Word文档下载后可自行编辑大学新生班主任工作计划 有了方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调大家的行动，增加工作的主动性，削减盲目性，使工作有条不紊地进行。同时，方案本身又是对工作进度和质量的考核标准，对大家有较强的约束和鞭策作用。所以方案对工作既有指导作用，又有推动作用，搞好工作方案，是建立正常的工作秩序，提高工作效率的重要手段。以下是找总结网为您整理的大学新生班主任工作方案，供大家参考。 班级工作方案是指导班级各项工作的精神支柱，是顺当开放班级各项工作的基本保证。依据我学部详细状况，结合同学自身特点，坚持学习与力气齐头并进，给同学供应一个适合自己发挥的舞台，制定工作方案如下：
2、 一、加强思想政治训练 从高中跨入大学校门，学历高了一层，思想政治水平也要相应提高，因此，我们要乐观协作党支部，做好班级入党乐观分子的培育工作，鼓舞大家在思想上进步，乐观向党组织靠拢，作一名政治思想过硬的大同学。 其次，要作好推优入党和入党培训的工作，准时通知开课时间、地点和考试状况，并定期与申请入党的同学进行思想沟通等等。 另外，关注同学们的思想转变，了解他们的思想走向，常常与班级一些同学谈话，以便准时的为他们供应必要的引导和赐予关怀。 二、加强班委建设 班委是一个班的模板，选出一个能干、尽心为同学服务的班委显得尤为重要。选出的班委可能在高中都有确定工作阅历和力气，但对学校的环境、制度等各方
3、面还不是生疏，开放工作有确定困难，针对此状况，我们要定期召开班会，加强联系与合作，明确每个成员的责任分工，用整体来弥补个人的不足，同时，班委也要定期向班主任和班主任助理汇报工作，寻求指导，力求尽快进入工作角色。此外，由于现在不在一个固定教室上课，同学间联系不便利，因此班委和老师之间，班委之间也要加强联系，确保信息上通下达，避开因沟通不够而影响工作开放。 三、树立学习第一的观念，培育良好学习氛围 同学的天职是学习，同学应以学为主。通过实行以下方法来促进同学的学习成果： 1.提高上课出勤率 进入大学，同学们思想可能会有些放松，随之而来的是纪律涣散，为此，班级要严格管理上课的出勤率，详细责任支配给班
4、委，班委对其宿舍成员进行监督。 2.多与师哥师姐进行学习方面的沟通 多请高班级师兄、师姐给我们作报告。通过介绍其学习经受，让大家明白现实竞争的残酷性，增加学习动力，提高学习乐观性，同时也对我们如何在大学学习进行必要指导，避开走弯路，做无用功。在以后的日子里，我们将更进一步加强与联谊班的联系。另外加强与兄弟班的切磋。 3.英语 为了提高英语三、四级的和同学的英语水平，将开放一系列的英语活动。如：每天早上进行早读，鼓舞同学们乐观参与学校的英语角活动，英语讲演竞赛等等。 4.开放一系列促学活动 如征文竞赛、讲演竞赛，让同学们在竞赛中找差距和不足，以赛促学，从而形成良好竞争氛围。 四、开放丰富多彩的活
5、动 大学究竟不同于高中，我们在抓紧学习的同时，也要做到面面进展，培育力气，避开只会应试的书呆子，因此，班委会拟定开放一系列活动，活跃班级氛围，加强同学联系，在班内形成一种团结向上的氛围。 我认为在大学里担当班主任应做好的首要任务就是让同学认清现在社会的形式，帮同学分析择业问题。由于大学时同学踏入社会的一个跳板，在大学里同学们面对的一个重要问题便是毕业后的就业问题。而就业问题，便是对同学们大同学活中所学的学问和力气的考验。所以大学期间务必鞭策他们仔细学习和留意培育力气。以下是我下学期的工作方案： 一、班级概括 我所带的班级是班，经过一学期的努力和付出，班的总体状况良好，班内大多数同学学习看法端正
6、，遵守学习的规章制度。都取得了一些成就，所做的很多工作都得到系里的确定，赞扬。现马上将进入下半年，我认为在班级工作上应进一步加强和改进。本学期纪律问题是两班共同存在的问题，我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面，使班级的形象更有待提高。 二、班级应进行的一些活动 由于班级是同学学习学问的地方，同学们不反应上课学好课堂学问，在自习时班委也应带动大家学习，搞一些活动使大家在乐趣中学习学问，在轻松中感到学问的重要。 1、爱好小组活动 鉴于本学期班级爱好小组带给了同学很多乐趣，而且通过各种方法，途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小学问而且还让同学找到了学习的乐趣。八班、九班各有7个
7、爱好小组，各小组轮番主持活动，以周为单位，每周进行两个课时，来活跃班级气氛，调动同学们学习的乐观性。 2、礼仪学问 由于大学是同学步入社会的最终一个台阶，所以在这个台阶上同学们务必学会许多学问，而礼仪就是最基本的一项。 在本学期中，学校进行辩论赛等很多活动都要求同学穿正装，而穿正装最基本的色调搭配：黑色皮鞋不能与白袜子搭配等，基本常识同学都不懂，而且越来越多的同学不留意这方面的学问。要是同学将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人，开放这样的礼仪学问培训班会是特殊必要的。 3、心与心的沟通班会 踏入社会，社交力气是必不行少的，我认为在同学们还未进入社会这个简洁的层面时，同学之间应当多沟通，多体会彼
8、此的想法。就像本学期所进行的“活出你想要的人生”这种主题班会的效果，在心与心沟通的班会是同学们可以任意提问，让大家共同探讨假如进入社会后，我们遇到这些问题我们该怎么做。 4、创新活动 进入21世纪社会需求的不仅是学习成果好学历高的人，也需求有力气，敢于创新，敢于呈现自我的人才。所以在这个科技高速进展的时代，要鼓舞同学们多参与系、学院活动来锻炼自己，提高自己的力气，鼓舞同学大胆创新，讲出自己的想法。 5、班级例会 班委务必每周日晚自习坚持开放班级例会，并且给班委明确分工，提高班委的管理力气，的确起到模范带头作用，带动全班同学仔细学好每门功课，搞好班级的各种活动。 6、临时会议 临时会议要求做到准
9、时传达与同学学院和系部的工作要求与支配，并且能够精确把各项工作做到位。 7、节日班会 例如清明节、端午节等一些我国的传统节日，是我国文化遗传的一部分，但却受到别过人的争夺，我认为作为一个华夏子孙有必要让同学记住这些节日，开放与其有关的主题班会来培育同学的爱国热忱，增进同学对我国历史学问和文化遗产的了解。 三、依据这学期的详细工作，我认为下学期的工作基本点有： 1、号召同学多参与活动，鼓舞同学多读书，通过各种渠道丰富自己的学问内涵，尽量多的考取资格证书。 2、做好同学的思想工作，多与同学沟通关怀同学进步，了解每个同学的心抱负法，定期与同学进行心理沟通。关怀同学解决学习生活中存在的一些问题，必要时
10、何其家长取得联系，共同训练同学成进步步。 3、不定期的去宿舍检查，关怀同学的住宿状况，要求同学严格执行学院的相关规定，不准用法大功率电器、不准同学抽烟等问题，杜绝全部可能存在的平安隐患。 4、要求同学严格遵守学院的规章制度，端正学习看法，提高学习爱好，明确学习目的。 5、多往班内跑、多往宿舍跑，了解自己班级每个同学的学习状况以及生活状况。多与代课老师沟通，请教其方法并接受好的看法，更有利的关怀每一位同学进步。 6、班级卫生方面，鞭策班委做好班级卫生管理，尤其是打水问题，务必每天确保代课老师有水喝。 7、纪律方面，这是两个班存在的共性问题，是两个班最薄弱的环节，因此下学期在这各方面应当加大力度，
11、让每个同学能够严格要求自己。 回顾过去20xx20xx大一一学年的班主任工作，在我跟同学取得共同成长的过程中，心里布满感谢。我要感谢我的同学，是你们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信，是你们让我找到作为老师进行专业进展的支撑点基于实践的学习与反思，是你们赐予了我许多关于训练、关于人生、关于学习、关于生活的思索的火花;我要感谢学校和学院主管同学工作的领导和同事们，是你们兢兢业业的仔细负责的看法给了我榜样的力气，是你们每一次班主任会议语重心长的嘱托，让我深深感受到班主任工作的重要与宏大。 一、班级同学状况 我们信息科学学院20xx年招收本科生新生近200名，这些同学在第一学年不
12、分专业，到第二学年再依据自己的爱好以及第一学年的学习进展状况来进行专业的选择。因此，200名同学在第一学年被平均划分为6个小班级，我作为班主任主要负责编号为1、2的两个班级的同学工作。这两个班级中原先共有68名同学，其中有2位朝鲜国家留同学，还有3位是从20xx级转学过来。后来有1位同学转学到数学系，还有1位同学因甲肝休学，所以最终在校班级人数共有66位同学。 二、班主任常规工作 班主任常规性的工作是跟学校同学管理结合在一起的，或者说是学校同学管理工作的详细实施，另一方面作为大一同学工作来说，有别于大二、大三的同学工作，大一同学有一个学习和生活的适应过渡问题，因此班主任要紧密协作学校同学工作的
13、部署，对同学的学习看法学习方法予以引导、对生活自理独立力气予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产平安的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以关怀、实行常规的同学学籍评比管理执行工作、实行国家贫困生资助工作等等。 这些工作的实行，充盈着班主任工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。 三、我的班主任工作 我对班主任工作的生疏，是在工作的过程中逐步形成的。刚刚开头的时候作为新手老师，我对自己能否胜任班主任工作的那种心情是特殊的忐忑担忧，不知道作为班主任到底要担当哪些责任和义务，特殊的担忧同学出意外事故。 于是在我被通知担当班主任工作、同学还没有正式报到之前
14、，我就开头从学习做起，从网上查资料、向四周同事询问、阅读班主任工作手册之类的书籍等等，但事实上“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，因此，在后来的实际工作中，我就开头留意观看、记录和思索与总结，提炼适合自己、适合大一同学、适合本班同学的班主任工作方案。 班主任工作看似琐碎，但事实上是一个整体，是一个系统，这个系统中存在着一些“牵一发而动全身”的相互关联的核心要素，只有抓住这些核心要素的处理，才能让我们班主任工作做得更有实效、更专业、更精彩。那么对我来说，我的大一班主任的“工作指南”可以概括为“以学习型组织为管理思想，以质的争辩方法为争辩指南，以信息环境建设为关怀手段，以人文关怀为落脚点”形成大一
15、班主任工作系统，而其灵魂是“狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯”，其执行策略是“防微杜渐，铸造良好的生活习惯”。 1.大一班主任工作的灵魂狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯 狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯，这也是二十一世纪赐予大学的新使命，特殊是在我们国家，由于长期的应试训练的结果，同学步入大学之后，在学习观念、学习方法以及学习看法上要进行极大的转变。可以说，能否很好地转变学习习惯和观念，从短期来说关系到同学大学四年的成长，从长期来说关系到同学一生的成长;从小的方面来说关系同学个人的进展，从大的方面来说关系到我们整个社会的进展。而能否在大一就开头培育同学学会学习、学会做事、学会共同生活、学会生存、学会转变的人才培育目标的学习成长习惯事关重大。实行二十一世纪人才培育目标，培育适应二十一世纪生存力气的学习习惯，就是我说的狠抓学习风气，重塑学习化生存的学习习惯。 狠抓学习风气，重
