初三语文上册第2单元检测题

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1、初三语文上册第2单元检测题 同学们对于语文的学习是否有困难呢?特意为大家收集整理了初三语文上册第2单元检测题,希望大家喜欢!一、积累与运用(20分)1.下列加横线的字的读音,与所给注音全都相同的一项是( )(2分)A.相 xing 互相 相通 相貌 相对B.省 xng 省亲 省悟 反省 不省人事C.强 qing 强大 倔强 刚强 强迫D.宿 s 宿舍 星宿 住宿 宿愿2.下列词语中没有错别字的 一项是( )(2分)A.恼羞成怒 重蹈覆辙 媚上期下 断章取义B.言行相顾 孤军奋战 涕泗横流 化为乌有C.肃然起敬 气吞斗牛 刻尽职守 强聒不舍D.深谋远虑 物竞天择 以身作责 集思广益3.下列对画线

2、词在句子中的意思解释错误的一项是( )(2分)4.下列句子没有语病的一项是( )(2分)A.不得不承认,水污染和水短缺,已经成为经济社会持续发展的一大制约。B.通过收看“感动中国”节目,使我们认识了很多具有“正能量”的中国人。C.市政府将每个周六确定为“学雷锋志愿活动日”的日子,鼓励市民参加志愿服务与道德实践活动。D.语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面民发展和终生发展的基础。5.下列文学常识中,有误的一项是( )(2分)A.梁启超是近代思想家,戊戌维新运动领袖之一。字卓如,号任公,又号饮冰室主人。B.纪念伏尔泰逝世一百周年的演说是雨果著名的演讲之一。作者紧紧围绕伏尔泰思想上的成就,

3、用激情饱满的浪漫语言,回顾了伏尔泰的笔、伏尔泰独自一人的斗争,以及他的微笑、睿智,由此刻画了一位“斗士”的形象、“智者”的形象。C.傅雷家书是一代翻译巨匠傅雷与在国外学习的儿子的通信。D.苏霍姆林斯基是俄国教育家、教师、思想家和作家。6.口语交际及综合性学习。节俭是我们中华民族的传统美德,但随着生活水平的提高,中国人在餐桌上的浪费现象也是不容忽视的。针对这种现象,班级开展了以“小餐桌折射大文明”为主题的综合性学习活动。请你也来参加。如果你是本次活动的主持人,请你为活动写一段开场白。(4分)7.古诗词默写。请在下面横线上填写相应的句子。(6分)二、阅读理解(40分)(二)阅读下文,回答8-11题

4、。(13分)陈晓、陈笛:今年你们分别是15、13岁了,正在形成自己的价值观,特别是文化观、人生观,这些观念最后将影响你们整个人生的经历、幸福、价值在此之际,我想跟你们交流一些我和你妈妈的想法、愿望。首先,我要说,你们一生幸福是我们最大的愿望和指望,长大后你们做任何事情都应以是否让自己幸福为标准。一般的中国父母都会跟小孩强调“孝顺”、也指望着小孩长大后抚养他们,所谓“养子防老”。许多父母,或说整个中国社会,都以子女 是否“孝顺”来评判子女的“好坏”。你们千万不要有这种包袱,我们真的不希望你们这样想。说实在的,我和你妈 妈已经买好退休基金、医疗保险、投资基金,甚至也买好长期护理保险,如果我们老了不

5、能动、需要他人长期护理,那么,保险公司可以支付护理费用。等我们老了,我们要么雇人照顾,要么就去养老院。总之,我们会在经济上做好各种安排,等年老后不用你们“孝敬”回报,我们 不会成为你们经济上的任何负担。我们这样做,不是因为担心你们不“孝顺”,而是我们太爱你们,太在乎我们成为你们的负担,你们的幸福是我们唯一的指望,这包括尊重你们长大后选择职业、选择男友的自由。等你们长大成家后,也希望你们教育自己的子女这样做,要一代代自己在经济财力上独立、自立,维护自己的尊严!说白了,我不想看到你们把生子养女看成是一种利益需要,把子女当成养老避险的工具!在自己选择怀孕、生孩子之前,你必须问自己:是不是因为热爱小孩

6、、热爱生命、热爱人之情才要怀子育女?因“养子防老”而生子的行为是一种不道德的自私!8.文中加点的“这样”指代什么?(2分)9.文中画波浪线的句子运用了何种修辞手法?有什么作用?(3分)10.作者说:“我要说,你们一生幸福是我们最大的愿望和指望,长大后你们做任何事情都应以是否让自己幸福为标准。”“幸福”,是2011年春天中国最热的两个汉字。请结合现实生活浅谈你对幸福内涵的理解。(5分)11.结合文本内容,把你感受最深的一点写下来。(3分)(二)、阅读下面的短文,回答12-16题。(16分)墙角的芦荟 冯新荣我养过很多花,但都不能存活,这使我对养花失去了信心,以致发誓不再养花了。去年暑假的一天,我

7、无意中发现楼下走廊里有株很大的芦荟,孤独寂寞地长在花盆里。我似乎听到了它的求援声,刹那间我爱花的情结被唤醒了。我赶紧跑上楼,从家里提来一桶水,把水浇在它那娇弱的身体上。真奇怪!这么炎热的天气,芦荟侧旁竟长出了拇指般的小芦荟。浇完水,我又拿来水果刀,小心翼翼地把一株芦荟苗从母体上分离开。把小芦荟带回家,我找来一个瓦盆,往里面放了适量的泥土和沙子,再把芦荟的根轻轻植入其中,然后用力压了压,把土按平按实,再洒上水。自我感觉满意后,把它放在走廊上。我细细打量着它,真的好小啊,好可爱啊!尽管只有三瓣叶子,但那透明的浅绿的身躯,在阳光的照耀下,显得格外迷人。日子一天天过去,芦荟在悄悄长大。 由于天气太热,

8、我要带孩子去老家避暑,临走时,我给芦荟浇了水,跟它告了个别,并承诺很快回来。可是等我回来时,眼前的一幕把我给惊呆了。娇小的芦荟不知被谁摧残得不成样子。我忍住气,从备用药箱里找出纱布、医用胶带,轻轻地把受伤的芦荟包扎起来。傍晚丈夫回家,看见被包扎起来的芦荟,立马捧腹大笑起来,还不忘叫女儿一起来欣赏我的 “杰作”,并对女儿说:“看你妈,简直就是多此一举。芦荟是坚忍不拔的植物,断了,它自己会愈合的,并长出新的侧芽,而且耐热,不怕缺水,所以不需 要人们的娇养。人也一样,你以后要像芦荟一样坚强地、勇敢地、独立地活着,这样会活得比别人更出色、更精彩。”在丈夫的教导下,女儿小心地取下了包扎在芦荟身上的纱布,

9、并深情地注视着它。从女儿的眼神中,我似乎看见了芦荟在茁壮地成长。第二天一早,我迫不及待地跑去看它了。果然,芦荟所有的伤口都愈合了,留下的只有褐色的疤痕。12.细读全文,说说文中哪些情节体现了“我爱花的情结”。(5分)13.文中说:“芦荟是坚忍不拔的植物,断了,它会自己愈合的,并长出新的侧芽,而且耐热,不怕缺水,所以不需要人们的娇养。”文中哪些地方体现了芦荟的坚忍不拔?(2分)14.第段画线的句子体现了“我”怎样的情感?(2分)15.请揣摩第段画线句子的含义。(4分)16.作者采用第一人称进行叙述,这样写的好处是什么?(3分)(三)、阅读下面的短文,回答17-20题。(11分)自信,在人的事业中

10、具有怎样的力量呢?郭沫若说:“一个人总要有些拂逆的遭遇才好不然是会不知不觉地消沉下去的。只怕自己倒,别人骂不倒”。达尔文在童年曾发誓说:“我长大以后要搞清每一棵鹅卵石的来源不可。”可他小时候成绩一般,他父亲认为他是个天资平庸的孩子,大了不会有多大出息;校长认为他不务正业,常常训斥他。但是,他很自信。经过几十年坚苦卓绝的奋斗,终于实现了自己的誓言,成了进化论的奠基人。再如,斯蒂芬逊,因家境贫寒,十七岁还是个文盲,十八九岁开始与七岁的小孩在一起学习小学课程。尽管受到许多人嘲笑,但他却始终不气馁,发愤苦学,不也成了举世闻名的科学家了吗?要想成才,自信是不可缺少的。17.本段中有两个错别字,把它们找出来并改正。(1分)“ ”应作“ ”“ ”应作“ ”18.选段的论点应该是( )(2分)A.自信,在人的事业中具有怎样的力量。B.困境,能造就人自信的品格。C.人的自信品格是在困境中磨炼出来的。D.要想成才,自信是不可缺少的。19.为了证明论点,选段选取了几 个论 据,请简要的加以介绍。(3分)20.的论证方法是( )(2分)A.摆事实 B.讲道理 C.既摆事实又讲道理5.划横线的句子是( ),其作用是 。(3分)A.设问句 B.疑问句 C.反问句 D.祈使句 第 6 页 共 6 页

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