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1、我们的引路人小学作文 如白驹过隙般完毕了。们像别离了几个世纪一般，互相拥抱，问长问短。突然，不知是谁提出了一个有趣的问题：这学期谁会是我们的班主任呢？几个有先见之明的同学早道，但大局部同学还是想急迫见到新班主任的真面目，教室里的气氛刚刚缓和了一些，只见她在门口出现了。 一双大眼睛像夏夜晴空中的星星那样晶莹，像秋天小溪那样清澈。她那明亮的眼中，荡漾着一池清波，清波上飘荡着聪明和智慧；白净的脸上，有一个像钻石上的瑕疵一样显眼的痦子，稍高的个子，粗壮的身材。在她的中，我们班的同学都知道了她姓张，我们都叫她张老师。 我们的张老师长着一双火眼金睛，即使监狱里的死刑犯她也能挑出一丝优点来。在一次班会上，她
2、说： “别看我们班小何 成绩最差，他也有优点。” 同学们纳闷了，小何成绩不好，也说别人坏话，他能有优点？ “比方说，他热爱班集体！” 同学们目瞪口呆，谁也没有想到这一点。不仅是小何，有许多同学，也因为张老师的鼓励，也开始崭露头角：如小袁，大冉（孙冉）等等。我们几个盖头的尖子生的优越感雪崩式下滑。张老师有一张能说会道的嘴，也是我们的“开心果”，因为她经常给我们讲她的故事：“傻事谁都做过，我给大家讲一讲我小时候发生的事。”走神的同学马上回了神，不想听课的同学逐渐抬起了头。 老师接着说：“我小时候，没有什么玩的，在村里玩腻了，就去邻村蹭饭。有时干脆睡在别人家里。有一次，我和同村的一些亲朋好友一起在别人家呆了好久，可把家人急坏了，找了好长时间，才寻得下落，结果，一回家就看见老娘在村口拿着笤帚“迎接我们”逗得同学们哈哈大笑。老师的这个方法既劳逸结合，又可以提升课堂效率，真是一举两得。 如果说，人生是一次漂泊的旅行，那老师就是一座最明亮的灯塔；如果人生是一条道路，那老师就是我们的引路人。
