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1、2022网上教学活动小结_第二课堂活动小结 网上教学活动小结由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“其次课堂活动小结”。 中国法制史课程网上教学活动小结 浙江广播电视高校长兴学院 章玺 一、活动时间： 2022年11月3日2022年12月23日 二、活动目的： 通过供应学习资料、组织学生探讨，帮助学生养成参加探讨、主动思索的良好学习习惯，帮助学生自主进行课程的学习；通过对相关案例的分析，使其对基本学问点能娴熟驾驭，加深学习者对中国传统法律文化的的理解。 三、活动过程： 1、教学内容、学习方法的介绍； 2、探讨题： （1）第一次案例探讨(2022年11月3日） 商朝末期，九侯有
2、一个美丽的女儿，纣王看上了，但九侯的女儿不喜淫，纣王发怒，就把九侯的女儿杀了。九侯因此受牵连，被纣王处以死刑，行刑后被剁成肉酱。鄂侯因对九侯案不满而与纣王发生争论，被纣王处以死刑，行刑后晒成肉干。周文王（西伯昌）对九侯案、鄂侯案的处理结果不满，崇侯虎知道后向纣王进谗言诬陷说：“西伯积善累德，诸侯皆向之，将不利于帝。”因此，商纣王将文王囚禁在羑里（今河南汤阴县）。后来周文王之臣闳夭等人寻求美女、奇物、宝马进献给纣王，纣王才赦免文王，将他释放。（据史记殷本记）。 依据这个案例，我们可以看出商朝最终一个君王纣王凶恶残暴，运用了许多野蛮的刑罚，请大家谈谈商朝法律制度的特点，形成这种特点缘由又是什么呢？
3、（大家可以从商朝法律的形式、刑事法律制度、立法指导思想、夏商法律的沿袭等方面来探讨） （2）其次次案例探讨（2022年11月24日） 董仲舒春秋决狱载：某父乙与某甲，因纠纷发生斗殴，某甲用佩刀刺伤某父乙，乙子持杖救济，不慎误伤其父。依照法律，损害父亲应处枭首之刑。但据春秋之义，“父子至亲，儿子得知父亲受到威逼，理应前来援救，并非有意损害其父。依“论心定罪”原则，“君子原心赦而不诛”，故其无罪依据此案例，谈谈你对春秋决狱的看法。还能举些例子吗？ （3）其次次案例探讨（2022年12月10日） 有人说唐朝的律法“优礼臣下，可谓无微不至矣”，请结合所学内容，谈谈唐律是如何对贵族官员及其亲属进行特权爱
4、护的。 （4）第四次探讨题（2022年12月15日） 如何理解朱元璋的“重点治吏”思想，他是如何做的？请举例说明。 3、期末复习指导: 4、有关学生询问贴回复 四、本次活动参加状况总结： 本次活动的对象是14秋法学本科班，一共27人（原本28人，一人退学），参加本次网上探讨活动的为19人，参加率为70%，回帖数173，其中参加的较好的有6人，只占参加人数的31%。由于班级人数较少，所以本次活动总体参加率尚可，但是符合要求的质量较好的帖子不多，师生互动欠缺，分析其缘由，主观上是因为部分学生自觉主动学习主动性不够，对学习缺乏爱好，将回帖当成任务完成，回复的内容大都缺乏新意，人云亦云；客观上，学生对
5、基础学问驾驭不够扎实，老师在设置探讨题是可能应再更具有些引导性。 五、活动反思： 通过这次网上活动教学的尝试，针对活动中出现的一些问题，我觉得以下几点是值得我们思索和改进的： 1、思想上要重视，看法上要端看法。看法确定一切，这是我们充分发挥主观能动性去做好一项工作的前提。网上互动区中的教学是指导学生个别化学习最重要的手段，最能体现网络互动教学的优势。网上答疑教学指导性极强，通过师生实时与非实时的交互沟通，可以有效地解决学习学习中存在的实际问题，特殊适应学生个别化学习的须要，老师和学生都应当对这种教学和学习方式引起足够的重视，并且在日常的学习活动中要常常运用，习以为常，不能为了上网而上网，任务化
6、。 2、平常要加强对学生网络教学宣扬。学生不利用网络学习，不重视网上教学，不重视的一个重要缘由是许多人不知道尽然有网上教学指导活动。由于宣扬不够，许多学生，尤其是新生，不知道有这样一个学习园地。有些学生虽然知道，但平常不重视，到期末才来。当然和学生学习习惯的有肯定关系，但是没有留意宣扬引导也是其中重要的缘由。加强宣扬是特别有必要的，这样一方面让学生知道有关信息，一方面让他们相识到在教学中的作用。有时候也须要有肯定组织，主动对学生加以引导，培育学生网上学习的习惯，不能听之任之。 3、网上教学资源应留意质量，对学生应具有吸引力，能真正满意学生自主学习的要求。论坛探讨题的设置应符合学生实际水平，能有
7、效的融合所学内容，能提高学生的学习爱好和学习效率。同时，其他的网上教学资源也应突出重点、难点，避开多而杂；同时，论坛里面依据教学进度和学生学习中出现的问题刚好更新、修正动态资源，对学生的提问和答都要第一时间赐予回应，这样才能真正促使学生利用起网络资源，参加到网上教学活动中去。 感谢省电大组织这次网上教学活动的竞赛，通过这次尝试，使我对网上教学有了新的相识，也看到了自己教学活动中存在的许多不足，同时其他兄弟学校同仁的教学展示也给我了许多的启迪。开放教化的本质是人人享有终身接受教化的权利，不仅意味着对教化对象的开放，更重要的是教化观念、教化资源和教化过程的开放。我信任，随着教学方式和方法的不断改革
8、和进步，“开放教化”内涵将会得到真正的实现。 网上祭英烈活动小结 镜湖小学“网上祭英烈”活动小结为弘扬社会主义核心价值体系，弘扬民族精神，缅怀革命先烈，加强未成年人的爱国主义教化，我校于近期主动组织，开展了学生的网上祭祀活动，现将活动状况. 第一次网上教学活动小结 公务员制度讲座课程第一次BBS实时教学小结一、活动时间：2022年4月13日20：00-21：00二、活动目的：组织学生探讨，帮助学生养成主动思索、参加探讨的良好学习习惯。帮助学生更好. 第三次网上教学活动小结 社区治理课程第三次BBS实时教学小结一、活动时间：2022年6月8日19：00-20：00二、活动目的：组织学生探讨，帮助
9、学生养成主动思索、参加探讨的良好学习习惯。帮助学生更好地进行期. 第一次网上实时教学活动小结 第一次网上实时教学活动小结活动时间：3月17日15:00-16:00 参加学生人数：8人 （准时在线，以张家港学生为主，有吴中电高校生） 参加老师：1人（常州电大） 总计发回帖：50帖 阅读人气：（截止3月19. 网上阶段小结 午极镇“机关作风转变年”活动第一阶段工作小结市“机关作风转变年”领导小组办公室： 为仔细实行市“机关作风转变年”活动动员大会精神，依据市委、市政府关于在全市开展. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页
