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1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -学校上学期工作方案以邓小平理论和“三个代表”重要思想为纲领，依法办学，执教为民；以改革和进展统揽全局，深化课改，丰厚内涵；以全面提高训练质量为核心，规范治理，强化讨论；高举训练现代化大旗，立足高起点，明确新目标，建设新亮点， 开创新局面，全力以赴，扎实工作，努力提高办学水平；详细工作：一、加强师德建设，全面提高师表形象；始终如一地把打造合格过硬的老师队伍放在各项工作的首位，这是学校工作立于不败之地的保证；今年，我们将组织开展以“内强素养，外塑形象”为主题 的系列训练活动，全面实施“师表工程”，使师德训练序
2、列化、制度化；切实加强学校师德队伍建设， 全面提升老师形象； 组织老师以学习训练理论为根本，以格守中学校老师职业道德规范为基础，以弘扬中华民族传统美德，培育老师具有贡献意识、创新意识、团结合作意识为重点，开展序列化训练；坚持政治学 习制度，实施每二月一次师德心得体会沟通制度，实行老师职业道德定期考核制度；从本学期开头，对于老师的师德考核，我们将吸取同学及家长参加考评，并 把考核结果进行通报； 坚决实行师德考核一票拒绝制；为评比局师德标兵供应候选人； 第 7 页，共 7 页 - - - - - - - - -“一切为了同学，为了一切的同学，为了同学的一切；”应成为我们每个教 师的座右铭；全体老师
3、都要坚固树立 “转变一个问题生比培育一个尖子生更重要” 的训练理念；真正做到对同学负责，对家长负责，对社会负责，树立自身良好形 象，无愧于人民老师的光荣称号；二、把握学校内涵建设，实现训练质量和办学效益的新跨过；一是要进一步增强德育工作的主动性、针对性和有效性；学校工作必需牢牢把握一个主题：以德育人；全面贯彻中学校德育规程，进一步端正训练方 向，明确训练思想，全面推动素养训练，切实加强对同学的思想政治训练、品德 训练、纪律训练、法制训练，加大制度化治理、规范化治理力度，为创德育治理 特色而努力；1、加强德育工作领导；成立校长室、教诲处、少先队以及年级组德育领导核心小组，保证德育工作领导作用；2
4、、加强班主任队伍建设； 落实班主任岗位职责， 健全学校考核与嘉奖制度；通过组织班主任工作汇报、专题报告会、参观学习等活动，提高班主作素养，特 别要帮忙老师树立正确的训练价值观、质量观和人才观， 加强自身的道德情感修养，提高师德形象；3、创设规范的育人环境；强化班风、校风，强化同学行为规范训练；日 常行为规范要入耳入脑， 表达在行动上； 切实抓好班级治理； 要结合班级实际制订班规，建立自己的班级主页，使之成为德育训练的重要帮助手段，要发挥班、队干部的群体作用， 利用他们积极的心理倾向引导他们自己治理自己，自己训练自己，提高训练的实效性； 搞好学校精神文明建设； 积极构建学校育人环境， 增强环境的
5、文化因素和育人的感染力；每班每月一期板报， 教室、试验室文化氛围要浓，布置要规范，学校橱窗要成为学校文化宣扬的阵地；要大力宣扬“明星 少年”，以身边的榜样勉励同学们；4、重视全员治理，育人为先；全体教职工要树立全员德育意识，树立教书育人、治理育人、服务育人、环境育人意识，把德育工作贯穿到学校训练的全过程，做到课堂问题任课老师管，班级事情班主任管，遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管；搞好共建活动，办好家长学校；5、实行措施积极抓好问题生转化工作；这些同学起点低，素养不是很高； 要予以充分熟悉，仔细分析，找出症结，对症下药；我们训练这些同学要注意学 生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人
6、， 又要以情感人， 要满腔热忱关怀同学；对有缺点和犯错误的同学更要施以训练、爱，勉励他们改正错误，健康成 长；德育处要讨论同学的心理障碍的预防问题和如何矫正同学心理障碍问题；二是要连续致力于提高课堂教学效益；1、强化教学工作的治理力度，强调教学治理层次性；教诲处、年级组、班级层级负责，强化教学规程、学校规程的实施；制订目标，仔细抓落实；2、强化教学基础治理，加强学科教研组建设；课堂教学改革的实效如何，说究竟实际上就是落实到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，落实到每一堂课堂教学之中； 今年，我们将把加强教研组建设，强化教学基础治理作为提高老师群体素养、 推动课堂老师学整体优化的重要手段
7、；学科组、备课组建设方面，我们在加强“四要” （要详细的备课活动方案、要在备课组长负责下进行的集体备课、 组员在备课组内要有明确分工，形成工作合力、 要有详细的备课组活动记载）的同时，加强听课、评课；3、强化校本讨论，引导老师自主摸索，提升理论学习实效；加强学习、转变观念是推动课程改革的首要任务，但是不同的学习方式会取得不同的学习效果；在过去的意念中， 我们虽然已加强了这方面的探究与讨论，也实行了不同的做法，但成效仍不非常明显；因此，我们将转变以前撰写随笔、论文的做法，要让老师群体成为学习型组织；45 周岁以下的老师必需作好学习摘记，写清期刊、时间等（同事间不得转抄）；并联系实际写读后感；提倡
8、老师撰写教学案例，并 把这作为学校最基本的教研活动在校内开设素养训练论坛，支配老师轮番主讲或者上传到学校网站； 主讲内容来自于老师自己的课堂教学，来自于身边的一些典型案例，来自于教学中的小故事，也可以是一段课堂教学录象点评等等；同时， 写字、古诗词鉴赏等校本课程不但要上好，仍要有相关成果，如教案、同学特色 作业展现等；4、优化学科教学过程；教学目标的确定要变一元为多元；既要考虑同学 智能的进展， 又要培育良好的品德与健全的人格；优化学科教学过程要突出五个重点：即把备课的重点放在对同学的明白和分析上；把教的重点放在同学学习方法、方式指导上；把改的重点放在对同学分层要求、分类提高上；把导的重点 放
9、在同学心理、思维的疏导上；把考（作业、测试）的重点放在同学自学才能和 创新才能的培育上；课堂教学要落实三精、四点；（备课精、讲课精、批改作业精；难点、重点、指导点（落实）、才能点（进展）；要运用上述要求，制订检查教案标准和课堂教学评判标准， 加强教案检查和评课观摩； 年级组对课堂教学的讨论任务应放在讨论什么是好课； 以课堂教学评判为契机和导向， 促进老师切实进行课堂教学改革，多出好课；5、优化师生关系；要贯彻双主统一原就，探究师生互动的探究性教学；一是学校训练的全过程， 做到课堂问题任课老师管， 班级事情班主任管， 遇到问题人人主动管，倾向性问题全校齐抓共管；搞好共建活动，办好家长学校；6、实
10、行措施积极抓好问题生转化工作；这些同学起点低，素养不是很高； 要予以充分熟悉，仔细分析，找出症结，对症下药；我们训练这些同学要注意学 生的个性心理和品德的差异性，既要以理服人， 又要以情感人， 要满腔热忱关怀同学；对有缺点和犯错误的同学更要施以训练、爱，勉励他们改正错误，健康成 长；教诲处要讨论同学的心理障碍的预防问题和如何矫正同学心理障碍问题；7、提高老师业务才能；组织好以写字、演讲、说课、课件制作等为主要内 容的业务才能竞赛活动； 特殊是要通过才能竞赛活动， 构建网络环境下的老师新形象；8、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率，搞好教学开放日活动；全面推动课程改革，进一步转变训练思想、更新训
11、练观念，本着“一切为了同学、为了同学的一切” 的原就，在教学过程中践行新课程标准理念，为同学的“终身学习”奠定坚实的基础；本学期，要突出强化课堂教学治理，提高课堂教学实效，削减或杜绝拖堂现象； 要加强同学作业检查， 促进老师规范批改、 同学书写整齐美观； 搞好教学开放日活动，让家长关注教学活动，提高学校办学的社会效益；三是要进一步加大对骨干老师的培育力度；为每位区级骨干老师订一份杂志，进一步调动骨干老师的工作积极性，稳固骨干老师队伍；四、连续加强体育、卫生、美育、健康训练和环境训练；1、续贯彻落实两个条例，努力提高全体同学的身体素养和健康水平；体育学科要注意提高课堂教学水平，抓好“两操、两课、
12、两活动”和体育竞赛等常规性群体体育活动；体育项目的训练要责任到人，坚持科学地训练；2、加强卫生保健的训练，改革清洁卫生制度，加强校内清洁卫生的检查评比，做好同学体检和常见病的防治工作；3、要举办好体育节、 读书节活动和劳技作品展现活动，扩高校生的参加面，提高活动的质量；4、体育老师和卫生工作人员工作职责，做好体育器材、医疗器材、药品的治理，杜绝发生事故；5、要加强传染病预防工作和学校饮水卫生治理，防止传染病流行和食物中毒大事的发生；6、环境训练作为一个跨学科的主题纳入综合实践活动；7、加强校内安全训练；安全工作是一切训练教学活动的基础，安全训练要抓实抓细 , 实行责任追究制度；本期，连续通过班
13、会、主题班队会、红领巾广播站，加强同学安全训练，同时，任课老师也应加强教学过程的安全训练，确保训练教学活动正常开展；同时，要留意学校的校舍、消防、卫生、交通等安全隐患排查和专项检查，发觉问题立刻与学校总务处沟通、解决；加强门卫的治理，不 折不扣落实门卫制度；积极协作综治、公安、文化、工商、卫生、环保等有关部 门抓好学校周边环境的治理， 开展创建安全文明校内活动， 努力为同学制造一个良好、安全的受训练环境；21 世纪，是一个机遇与挑战并存的时代；岳小的每一位老师对此都要有高度的熟悉，摆正自己的位置，立足现在，放眼将来，勤奋求实、开拓创新，全面提高自身素养，提高训练教学业务；信任，只要我们永不满意，与时俱进，我们肯定能够制造学校更加辉煌的明天！
