江西省上饶市第五中学2021-2022学年高一物理测试题含解析

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1、江西省上饶市第五中学2021-2022学年高一物理测试题含解析一、 选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分每小题只有一个选项符合题意1. 设月球绕地球运动的周期为27天,则地球的同步卫星到地球中心的距离r与月球中心到地球中心的距离R之比为()ABCD参考答案:B【考点】万有引力定律及其应用;人造卫星的加速度、周期和轨道的关系【分析】根据地球对月球的万有引力等于向心力列式表示出轨道半径根据地球对同步卫星的万有引力等于向心力列式表示出轨道半径求解【解答】解:根据地球对月球的万有引力等于向心力列出等式:=R=根据地球对同步卫星的万有引力等于向心力列式:=r=故选B2. 向空中抛出一个石子,若不

2、计空气阻力,石子在飞行过程中,下列说法正确的是 A石子质量越大,加速度越大 B石子质量越大,加速度越小 C石子的加速度大于重力加速度 D石子的加速度等于重力加速度参考答案:D3. 汽车拉着拖车在水平道路上沿直线加速行驶,根据牛顿运动定律可知:汽车拉拖车的力大于拖车拉汽车的力 只有匀速拉动时,汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小才相等无论匀速拉动还是加速拉动,汽车拉拖车的力与拖车拉汽车的力大小都相等汽车拉拖车的力与拖车受到的阻力大小相等参考答案:C4. (单选)一物体由静止开始自由下落,一小段时间后突然受一恒定水平向右的风力的影响,但着地前一段时间风突然停止,则其运动的轨迹可能是图中的哪一个?(

3、)参考答案:C5. 关于地球能否看作质点,下列说法正确的是( ) A地球的质量太大,不能把地球看作质点 B地球的体积太大,不能把地球看作质点 C研究地球的自转时可以把地球看作质点 D研究地球绕太阳公转时可以把地球看作质点参考答案:D二、 填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6. 一物体在水平面内沿半径 R=10cm的圆形轨道做匀速圆周运动,线速度v =2m/s,则它的角速度为_ rad/s,周期为_s,向心加速度为_m/s2参考答案:7. 我国列车第四次提速后,出现了“星级列车”。T14次列车从上海始发,途经蚌埠、济南等城市,最后到达北京。T14次列车时刻表如下,由其时刻表可知,列车在

4、蚌埠至济南区间段运行过程中的平均速率为_km/hT14次列车时刻表ks5u参考答案:8. 物体从高处被水平抛出后,第3s末的速度方向与水平方向成45角,g取10m/s2,那么平抛物体运动的初速度为_m/s。参考答案:309. 利用超声波遇到物体发生反射,可测定物体运动的有关参量图38中仪器A和B通过电缆线连接,B为超声波发射与接收一体化装置,而仪器A为B提供超声波信号源而且能将B接收到的超声波信号进行处理并在屏幕上显示其波形现固定装置B,并将它对准匀速行驶的小车C,使其每隔固定时间T0发射一短促的超声波脉冲(如图 38中幅度大的波形),而B接收到的由小车C反射回的超声波经仪器A处理后显示如图3

5、8中幅度较小的波形,反射波滞后的时间已在图38中标出,其中T和T也为已知量,另外还知道该测定条件下声波在空气中的速度为v0,则根据所给信息可判断小车的运动方向为_(填“向左”或“向右”),速度大小为_.参考答案:10. 地球的第一宇宙速度为_km/s,若某星球表面的重力加速度为地表重力加速度的2倍,半径为地球半径的1/8,则该星球的第一宇宙速度约为_km/s(答案均保留两位有效数字)参考答案:11. 汽车通过拱桥顶点时速度为10 m/s时,车对桥的压力为车重的,取g10m/s2,则拱桥半径为 m。如果汽车行驶到桥顶时对桥顶恰无压力,则汽车速度为 m/s。参考答案:40 20 12. 在空间某一

6、区域,有一匀强电场,一质量为m的液滴,带正电荷,电量为q,在此电场中恰能沿竖直方向作匀速直线运动,则此区域的电场强度的大小为_NC,方向_参考答案:13. 如图所示,一质量为m的小物体(可视为质点)从高为h的斜面上端滑到斜面底端。斜面固定在水平地面上。此过程中,重力对物体做功WG = ;斜面对物体的弹力做功WN = 。参考答案:三、 实验题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14. 如图所示“为探究碰撞中的不变量”的实验装置示意图(1)因为下落高度相同的平抛小球(不计空气阻力)的飞行时间相同,所以我们在实验中可以用平抛运动的 来替代平抛运动的初速度(2)本实验中,实验必须要求的条件是 A斜

7、槽轨道必须是光滑的B斜槽轨道末端点的切线是水平的C入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放D入射球与被碰球满足mamb,ra=rb(3)图中M、P、N分别为入射球与被碰球对应的落点的平均位置,则实验中要验证的关系是 Ama?ON=ma?OP+mb?OM Bma?OP=ma?ON+mb?OMCma?OP=ma?OM+mb?ON Dma?OM=ma?OP+mb?ON参考答案:(1)水平位移;(2)BCD;(3)C【考点】验证动量守恒定律【分析】本题(1)根据平抛运动的规律即可求解;他(2)根据实验要求每次碰前小球a的速度相同可知没有必要要求斜槽轨道光滑,并且每次小球a的释放位置必须相同,这样可对

8、AC做出判断;根据平抛运动的规律可知斜槽的末端必须水平,可对B做出判断;根据弹性碰撞规律,若入射小球质量小于被碰小球质量时可能被碰回,及只有发生对心碰撞时才能做直线运动,可对D做出判断;题(3)的关键是明确小球a碰前与碰后的位置,再根据平均动量守恒定律表达式即可求解【解答】解:(1)由平抛运动规律y=可知,当下落高度相同时落地时间相同,再根据x=可知=,所以可以用平抛运动的水平位移来替代平抛运动的初速度;(2)A、本实验必须要求入射小球在每次碰撞前的速度相同,与斜槽是否光滑无关,所以A错误;B、只有斜槽末端点的切线水平才能保证碰后小球做平抛运动,所以B正确;C、根据动等定理mgH=可知,只有满

9、足入射小球每次都从斜槽上的同一位置无初速释放时,入射速度才能相同,所以C正确;D、根据弹性碰撞规律,若入射小球质量小于被碰小球的质量时,入射小球要被碰回,所以必须满足,只有满足两小球的半径相同时,碰后两小球的速度才能在一条直线上,所以D正确;故选BCD(3)根据题意,P点应是小球a没有与b碰撞时的落地位置,M点应是碰后小球a的落地位置,P点应是碰后小球b的落地位置,根据平均动量守恒定律应有=再由OP=,OM=,ON=可得=+?ON所以C正确,即实验中要验证的关系是C故答案为:(1)水平位移;(2)BCD;(3)C15. (1)如图甲所示是“探究做功与物体速度变化的关系”的实验装置示意图,关于该

10、实验,下列叙述正确的是 A放小车的长木板应尽量水平B先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出C每次改变橡皮筋的根数,不必将小车拉到相同的位置释放D每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做功的具体数值 (2) 若根据多次测量数据画出的Wv图象如图乙所示,根据图线形状可知,关于橡皮筋做功W与小车速度v的关系作出以下的猜想,其中肯定不正确的是 AW BW CWv2 DWv3参考答案:四、计算题:本题共3小题,共计47分16. 小球从空中自由下落,与水平地面相碰后弹到空中某高度,其速度-时间图象如图所示,由图象中的信息求 (g10 m/s2)(1)小球下落的最大速度为多少?第一次反弹的速度为多少?碰地前后速

11、度的变化为多少?(2)小球能弹起的最大高度为多少?参考答案:(1)5 3 8 (2)0.4517. 如图所示,一个光滑的圆锥体固定在水平桌面上,其轴线沿竖直方向,母线与轴线之间的夹角为=30,一条长为L的绳(质量不计),一端固定在圆锥体的顶点O处,另一端拴着一个质量为m的小物体(物体可看作质点),物体以速率v绕圆锥体的轴线做水平匀速圆周运动则:(1)当v=时,求绳对物体的拉力;(2)当v=时,求绳对物体的拉力参考答案:解:当物体刚离开锥面时:Tcosmg=0,Tsin=m,r=Lsin解得:v0=,所以当时,小物体离开圆锥面(1)当v=v0时,有:T1sinN1cos=mT1cos+N1sin

12、mg=0解得:T1=(+)mg=1.03mg;(2)当v=v0时,球离开锥面,设线与竖直方向上的夹角为,则有:T2cosmg=0T2sin=m,r=Lsin解得:T2=2mg答:(1)当v=时,绳对物体的拉力为1.03mg;(2)当v=时绳对物体的拉力为2mg【考点】向心力;牛顿第二定律【分析】求出物体刚要离开锥面时的速度,此时支持力为零,根据牛顿第二定律求出该临界速度当速度大于临界速度,则物体离开锥面,当速度小于临界速度,物体还受到支持力,根据牛顿第二定律,物体在竖直方向上的合力为零,水平方向上的合力提供向心力,求出绳子的拉力18. 如图所示,水平传送带以恒定的速度v顺时针转动,将工件轻轻放

13、在传送带的左端,由于摩擦力的作用,工件做匀加速运动,经过时间t,速度变为v;再经时间2t,工件到达传送带的右端,求:(1)工件在水平传送带上滑动时的加速度(2)工件与水平传送带间的动摩擦因数(3)工件从水平传送带的左端到达右端通过的距离参考答案:解:(1)匀加速过程,有v=at故,工件的加速度(2)工件加速过程,根据牛顿第二定律,有mg=ma解得:=故动摩擦因素为(3)工件从左端到达右端通过的距离x=x1+x2=2.5vt故传送带长度为2.5vt【考点】牛顿第二定律;匀变速直线运动的位移与时间的关系;滑动摩擦力【分析】(1)滑块做匀加速直线运动,根据速度时间公式求解加速度;(2)对工件受力分析,受到重力、支持力和滑动摩擦力,根据牛顿第二定律列式求解即可;(3)先根据平均速度公式求解加速位移,再根据速度定义式求解匀速的位移,最后得到总位移

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