初二物理上册知识点复习梳理归纳

上传人:教**** 文档编号:239541412 上传时间:2022-01-14 格式:DOCX 页数:11 大小:37.71KB
返回 下载 相关 举报
初二物理上册知识点复习梳理归纳_第1页
第1页 / 共11页
初二物理上册知识点复习梳理归纳_第2页
第2页 / 共11页
初二物理上册知识点复习梳理归纳_第3页
第3页 / 共11页
初二物理上册知识点复习梳理归纳_第4页
第4页 / 共11页
初二物理上册知识点复习梳理归纳_第5页
第5页 / 共11页
点击查看更多>>
资源描述

《初二物理上册知识点复习梳理归纳》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初二物理上册知识点复习梳理归纳(11页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -初二物理上册学问点复习梳理归纳第一章机械运动长度的测量1、长度的测量:长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是刻度尺;2、长度的单位及换算长度的国际单位是米 m,常用的单位有千米(Km ),分米( dm)厘米( cm),毫米( mm)微米( um)纳米( nm)长度的单位换算时,小单位变大单位 用乘,大单位换小单位用除 3、正确使用刻度尺( 1)使用前要留意观看零刻度线、量程、分度值(2)使用时要留意 尺子要沿着所测长度放,尺边对齐被测对象,必需放正重合,不能歪斜; 不利用磨损的零刻度线, 如因零刻线磨损

2、而取另一整刻度线为零刻线的, 切莫遗忘最终读数中减掉所取代零刻线的刻度值; 厚尺子要垂直放置 读数时,视线应与尺面垂直4、正确记录测量值:测量结果由数字和单位组成( 1) 只写数字而无单位的记录无意义( 2) 读数时,要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差:测量值与真实值之间的差异误差不能防止,能尽量减小,错误能够防止是不该发生的减小误差的基本方法:多次测量求平均值,另外,选用精密仪器,改进测量方法也可以减小误差6、特别方法测量( 1)累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等(2)卡尺法(3)代 替 法 运动描述1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动, 肯定不动的物体是没有的, 这就

3、是说运动是肯定的, 我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体(参照物)而言的,所以,对运动的描 述是相对的2、参照物讨论机械运动时被选作标准的物体叫参照物(1) ) 参照物并不都是相对地面静止不动的物体,只是选哪个物体为参照物, 我们就假定物体不动(2) ) 参照物可任意选取, 但选取的参照物不同, 对同一物体的运动情形的描述可能不同3、相对静止两个以同样快慢、 向同一方向运动的物体, 或它们之间的位置不变, 就这两个物体相对静止;4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动,叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简洁的机械运动;5、速度( 1) 速度是表示物体运动快慢的物理量;(2) 在匀速

4、直线动动中,速度等于运动物体在单位时间求平速度必需指明是在哪段路程或时间原理:v = s 第 1 页,共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -/ t测理工具:刻度尺、停表(或其它计时器)其次章声现象一、声音的产生:1、声音是由物体的振动产生的; (人靠声带振动发声、 蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声, 风声是空气振动发声, 管制乐器考里面的空气柱振动发声,弦乐器靠弦振动发声,鼓靠鼓面振动发声,钟考钟振动发声,等等);不是全部物体振动发出的声音都能被人耳听到;2、振动停止,发生停止;但声音并没立刻消逝(

5、由于原先发出的声音仍在连续传播);3、发声体可以是固体、液体和气体; 二、声音的传播1、声音的传播需要介质;固体、液体和气体都可以传播声音;一般情形下,声音在固体中传得最快,气体中最慢(软木除外);2、真空不能传声,月球上(太空中)的宇航员只能通过无线电话交谈;3、声音以波(声波)的形式传播;4、声速:物体在每秒内传播的距离叫声速,单位是 m/s;声速的运算公式是v=s; 声音在空气中的速度为340m/s; t 三、回声:声音在传播过程中,遇到障碍物被 反射回来,再传入人的耳朵里,人耳听到反射回来的声音叫回声(如:高山的回声,夏天雷声轰鸣不绝,北京的天坛的回音壁)1、听见回声的条件:原声与回声

6、之间的时间间隔在0.1s 以上(老师里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是由于原声与回声重合);2、回声的利用:测量距离(车到山,海深,冰川到船的距离);四、声音的特性包括:音调、响度、音色;1、音调:声音的高低叫音调,频率越高,音调越高(频率:物体在每秒内振动的次数,表示物体振动的快慢,单位是赫兹,振动物体越大音调越低;)2、响度:声音的强弱叫响度;物体振幅越大,响度越强;听者距发声者越远响度越弱;3、音色:不同的物体的音调、响度尽管都可能相同,但音色却肯定不同;(辨别是什么物体法的声靠音色)留意:音调、响度、音色三者互不影响,彼此独立;六、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范

7、畴:20Hz20000Hz,高于 20000Hz 叫超声波;低于 20Hz 叫次声波;2、动物的听觉范畴和人不同,大象靠次声波沟通,地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波;七、噪声的危害和掌握1、噪声:(!)从物理角度上讲物体做无规章振动时发出的声音叫噪声;(2)从 环保的角度上讲, 凡是阻碍人们正常学习、 工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声;2、乐音:从物理角度上讲,物体做有规章振动发出的声音;3、常见噪声来源:飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声;4、噪声的等级:表示声音强弱的单位是分贝;符号dB,超过 90dB 会损害健康; 第 2 页,共 11

8、 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -0dB 指人耳刚好能听见的声音;5、掌握噪声:( 1)在声源处较弱 安消声器 ;( 2)在传播过程中减弱(植树;隔音墙)(3)在人耳处减弱(戴耳塞)八、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器;超声波基本沿直线传播用来回声定位(蝙蝠辨向)制作(声纳系统) 2、传递信息(医生查病时的“闻”,打 B 超,敲铁轨听声音等等)3、声音可以传递能量(飞机场帮边的玻璃被震碎,雪山中不能高声说话,一音叉振动,未接触的音叉振动发生)第三章物态变化一、温度:

9、1、 温度:温度是用来表示物体冷热程度的物理量;注:热的物体我们说它的温度高,冷的物体我们说它的温度低,如两个物体冷热程度一样,它们的温度亦相同;我们凭感觉判定物体的冷热程度一般不行靠;2、摄氏温度:( 1)温度常用的单位是摄氏度,用符号“ ”表示;( 2)摄氏温度的规定:把一个大气压下,冰水混合物的温度规定为 0;把一个标准大气压下沸水的温度规定为 100;然后把 0和 100之间分成 100 等份,每一等份代表 1;( 3)摄氏温度的读法:如 “5 ”读作“5摄氏度”;“20 ”读作“零下 20 摄氏度 ”或“负 20 摄氏度 ”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的;

10、2、 温度计的构成:玻璃泡、匀称的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体(如酒精、煤油或水银)、刻度;3、 温度计的使用:(1) ) 使用前要:观看温度计的量程、分度值(每个小刻度表示多少温度),并估测液体的温度,不能超过温度计的量程(否就会损坏温度计)(2) ) 测量时, 要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触,不能紧靠容器壁和容器底部;(3) ) 读数时,玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳固后读数,且视线要与温度计中夜柱的上表面相平;三、体温计:1、 用途:特地用来测量人体温的;2、 测量范畴: 35 42;分度值为 0.1;3、 体温计读数时可以离开人体;4、 体温计的特别构成:玻璃泡和直的玻

11、璃管之间有极细的、弯的细管(缩口); 物态变化:物质在固、液、气三种状态之间的变化;固态、液态、气态在肯定条件下可以相互转化;物质以什么状态存在跟物体的温度有关; 第 3 页,共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -四、熔化和凝固:物质从固态变为液态叫熔化;从液态变为固态叫凝固;1、 物质熔化时要吸热;凝固时要放热;2、 熔化和凝固是可逆的两物态变化过程;3、 固体可分为晶体和非晶体;(1) ) 晶体:熔化时有固定温度(熔点)的物质;非晶体:熔化时没有固定温度的物质;(2) ) 晶体和非晶体的根本

12、区分是:晶体有熔点(熔化时温度不变连续吸热), 非晶体没有熔点(熔化时温度上升,连续吸热) ;(熔点:晶体熔化时的温度) ;4、 晶体熔化的条件:( 1) 温度达到熔点;(2)连续吸取热量;5、 晶体凝固的条件:(1)温度达到凝固点; (2)连续放热;6、 同一晶体的熔点和凝固点相同;7、晶体的熔化、凝固曲线:( 1) AB段物体为固体,吸热温度上升;( 2) B 点为固态,物体温度达到熔点(50),开头熔化;( 3) BC 物体股、液共存,吸热、温度不变;( 4) C 点为液态,温度仍为50,物体刚好熔化完毕;(5) ) CD为液态,物体吸热、温度上升;(6) ) DE为液态,物体放热、温度

13、降低;( 7) E 点位液态,物体温度达到凝固点(50),开头凝固;( 8) EF 段为固、液共存,放热、温度不变;( 9) F 点为固态,凝固完毕,温度为50;( 10)FG 段位固态,物体放热温度降低;留意: 1、物质熔化和凝固所用时间不肯定相同,这与详细条件有关; 2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体,发生热传递的条件是:物体之间存在温度差;五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化;物质从气态变为液态叫液化;2、汽化和液化是互为可逆的过程,汽化要吸热、液化要放热;3、汽化可分为沸腾和蒸发;( 1)蒸发:在任何温度下都能发生,且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象; 注:蒸发的快慢与(

14、 A )液体温度有关:温度越高蒸发越快(夏天洒在房间的水比冬天干的快;在太阳下晒衣服快干) ;(B)跟液体表面积的大小有关,表面积 第 4 页,共 11 页 - - - - - - - - -名师归纳总结 精品word资料 - - - - - - - - - - - - - - -越大,蒸发越快(凉衣服时要把衣服打开凉,为了地下有积水快干,要把积水扫开);(C)跟液体表面空气流淌的快慢有关,空气流淌越快,蒸发越快(凉衣服要凉在通风处,夏天开风扇降温) ;(2) ) 沸腾:在肯定温度下(沸点),在液体表面和内部同时发生的猛烈的汽化现象;注:(A )沸点:液体沸腾时的温度叫沸点; ( B)不同液体的沸点一般不同; (C)液体的沸点与压强有关,压强越大沸点越高(高压锅煮饭)(D)液体沸腾的条 件:温度达到沸点仍要连续吸热;(3) ) 沸腾和蒸发的区分和联系:( A)它们都是汽化现象,都吸取热量; ( B)沸腾只在沸点时才进行;蒸发在任何温度下都能进行;( C)沸腾在液体内、外同时发生;蒸发只在液体表面进行;( D)沸腾比蒸发猛烈;( 4)蒸发可致冷:夏

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号