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1、2022年学校第二学期教务处工作计划一年之计在于春,所以在20年春季到来的时候,让我们一起制定我们的新学期打算吧。下面是我细心为您整理的“20年学校第二学期教务处工作打算,仅供参考,盼望您喜爱!更多具体内容请继续关注我们哦!20年学校第二学期教务处工作打算1一、指导思想本学期,教务处把提高教学质量作为核心,把提高教师整体素养,优化课堂教学作为重点。以严格的管理规范教学秩序,努力创设良好的教育教学环境。充分调动教师工作主动性,强化主人翁意识;细化过程管理,强化责任意识;健全评价与奖惩机制,强化质量意识。二、工作要点和措施继续加强和完善教学常规管理工作。落实学校各项教学常规管理制度,重点加强教师备
2、课,上课,作业批改以及考试环节的规范管理工作。同时做好与其他相关科室相协作的工作。1、各科教师在备课,上课时要表达新课程理念,要培育学生的创新精神和综合学习能力。2、严厉课堂教学管理工作,杜绝上课迟到,早退,旷课,接打手机等状况,严格请假手续。3、教师布置作业要遵循精选适当的原则,批改作业要仔细准时,教务处将不定期召开学生会议,进行作业检查。4、仔细做好质量监控工作。依据本星期实际,在初三年级支配三次调研工作。分别是开学初,安庆市第一次模拟考试,第二次模拟考试。初一、初二年级支配一次期中考试。通过质量监控,准时了解教与学的实际状况,准时解决教学中出现的问题。5、做好学籍管理工作。组织班主任仔细
3、学习学籍管理方面的政策,严厉学籍制度。学期初仔细核查学生报道状况,对没有按时报道的学生要准时了解状况,记录在册。6、协同信息中心做好学生综合素养评价工作。7、协同教科室推动学校教科研工作,以研促教,提高教学质量,提升教师专业化进展。8、重点服务初三,确保20年中考取得佳绩三、主要工作行事历二月1、制定本学期教务处打算,微调部分教师课程,发放三表,严格按三表上课2、做好教科书,备课本,教学打算表等材料的发放3、组织开展学生报名的各项工作,加强学籍管理,统计各班学生数及变动状况。做好转学,休学,复学等工作。4、组织初三年级第一次月考5、召开上学期期末考试总结及表彰大会三月1、召开初三教师大会月考成
4、果分析及研讨初三中考复习教学2、召开初三中考100天誓师大会3、初三体育训练天天常态化4、协作教科室召开教研组长会议,开展公开课研讨活动5、组织初三班主任做好中考报名工作6、召开七、八年级班主任会议,做好期中考试的支配和动员工作四月1、各项教学常规督查2、七、八年级期中考试,九年级“一模考试3、期中考试,一模考试的成果汇总、分析、研讨4、协作教科室开展教研活动,注重内容和实效,提高教学质量5、组织好理化试验操作训练五月1、加强各项常规工作的督查2、召开初三学生会议,考前心里疏导3、举行理化,政史合卷强化考试训练4、组织初三学生参与体育中考和理化试验操作考试5、七、八年级进一步规划学科教学进度,
5、预留期末复习教学时间,注重提高课堂教育教学实践6、初三“二模考试六月1、主动组织参与初三毕业升学考试2、做好初二地理,生物会考的有关工作3、协同教科室召开教研组长会议,总结本学期的教学教研工作,收集教学教研各项小结,成果。4、职高招生宣扬报名5、初三学生毕业证的填发,验证工作6、完成教务处各类学期结束阶段工作,撰写本学期工作总结。20年学校第二学期教务处工作打算2本学期教务处的各项工作依据学校新五年规划,通过完善教学评价,关注临界学生,抓好教研组、备课组活动,努力提升学校的教学质量。一、课程与教学改革1、有目标的开展专题培训,加强课程管理,为优质课程的开发做好预备。在实施拓展型课程和探究型课程
6、的过程中,逐步筛选出有价值、高质量的拓展型课程和探究型课题,整理相关科目纲要和教学设计,为开发、编制校本课程做好预备,确保课程开发质量。2、继续加强各类社团的建设,通过丰富多彩的社团活动,促进学生艺术、科技、体育等综合素养的提升,培育学生做事、做人、学习的能力,促进学生的独特化进展。3、继续与科研室、师训办合作,开展信息环境下教师能力的培训,通过学生主体参加、合作学习等方式进行自主学习,转变学生的学习方式,收集、整理相关的教案、课件、预学习单、微视频等资料,充实、完善“晋元附校网校学习资源。4、各学科从学科特点入手,挖掘教学内容中的德育因素,结合学校1-9年级的德育主题词开展教学,继续整理、积
7、累相关的案例、教学设计,不断充实学校学科德育指导手册的内容。二、教学管理1、本学期教研组活动继续以主题研修为主。活动分工要明确,内容要清楚,记录要详实。备课组活动依据教研组的主题研修内容开展,适当增加教材分析、组员听评课活动,尤其是要关心青年教师以及教学较为薄弱的教师。2、完善校本作业的修订。组织教师学习新的学科基本要求。依据学科基本要求和我校学生的学习能力,从习题的难易度、数量等方面做好修订工作,使校本作业更具有效性。对非考试学科教师也要依据学科基本要求提出作业布置要求,作业要有学科特色,能够关心学生把握基本要求,提升学生的基本能力。3、三至九年级语数英学科学业监测全部使用网上阅卷系统,充分
8、利用xx网的数据分析,为教师改良教学提供根据。做好各年级临界生学情分析和跟踪反馈工作。建议语数外教师每周定时、定点集中为本年级的临界生进行辅导。依据已经下发的绿色指标测试报告,做好20年学校绿色指标教学改良方案,并予以实施。4、为迎接第二轮xx杯开展,做好相应学科的参赛工作,规范参赛教师的选拔,盼望能在名次等第上有所突破。三、师训工作1、坚持把师德教风建设放在师资队伍建设的首位,以提高师德素养和教书育人能力为核心,学校今年师德主题为“仁者不忧,智者不惑,勇者不惧。一是学习,组织全校教师集中学习深入理解师德主题的内涵;二是践行,开展学校精神的大商量,挖掘践行师德的优秀典型事例或没有做到而发生不开
9、心的事例;三是感悟,开展征文活动,让教师尤其是青年教师深入感受立人教育下的教师师德行为准则标准,进一步提升师德品质。2、继续开展好“青蓝工程,继续做好导师带教、青年教师培育学校青蓝工坊、青蓝考核与展示等工作,继续与科研室合作,推举优秀青年教师参与科研培训,通过科研室的培训、科研成果评选等活动,助推青年成长。开展青蓝学员的评优活动,聘请各类专家关心学校评选、挖掘优秀青年教师。另附专项方案3、菜单化的校本研修模式已初步形成,主动与学校各部门重点工作整合,分项目做好教师的学分申报工作,努力让培训工作做到轻负担重需求有成效,在教师在独特化培训中开心参加,真正受益。4、进一步发挥“高指引领作用,聘请他们
10、担任学校的学科带头人,成立名师工作室,关心学科团队的整体提升的同时,重点带教组内有潜质的青年教师,使教研团队的专业水平整体提升。四、其他各项工作1、确保“三课两操两活动,保证每周两节体活课的教学质量。从室外教学内容设计到室内体育活动支配,做到统一有序、规范合理。各校区加强对日常体活实施状况的巡察,发觉问题准时整改,确保老师按打算有序实施。2、做好音乐、美术学科区学生艺术综合素养测评的相关预备工作。3、招生和毕业班工作。应用“xx市义务教育入学报名系统,规范义务教育招生入学工作管理,强化服务意识。依据义务教育招生入学工作要求,做好人员培训、相关设施设备的配备和网络畅通等保障工作,合理支配相应的工
11、作人员,确保适龄儿童入学信息登记工作顺利进行。适时开展学校“校内开放日活动。4、图书馆等各专用教室的管理工作。依据区以上部门的要求做好相应图书的购置、报废以及各项读书活动。加强各专用教室使用记录的管理。5、做好课务学籍管理工作,提高服务意识。依据学校支配及教师的需求合理支配好课务;做好学生的转入转出工作。20年学校第二学期教务处工作打算3一、指导思想树立以人为本、自主学习、创新工作、科学进展的理念,以深化课堂教学改革、强化学生自主学习、培育学生学习能力、促进学校快速进展为目标,全面落实省一般中小学管理基本规范和省素养教育工作会议精神;进一步深化课堂教学改革,面向全体学生,让每一个学生都得到进展
12、;进一步优化有序、活泼、高效的教学秩序和学习环境;把握机遇,扬长避短,奋力拼搏,锐意创新,实现学校进展的新突破。二、工作支配1、坚决不移地实施课堂教学改革,进一步培育学生自主学习的能力,转变学生的学习方式,提高课堂学习的效率,实现课堂教学的质的改变。对于我们来讲,学生的学习主动性和学生的学习成果仍是制约我们改革的主要因素。我们需要在借鉴其他先进学校的阅历,在总结前段阅历和教训的基础上,针对素养教育要求,结合我校实际,进一步加大课堂改革的力度,解放思想,创新思路,战胜困难,在落实我校课改原则和评价标准的基础上,扎实而又稳妥地搞好我校的课堂教学改革,表达每个教师的独特,表达每个教师的个人特色,使课
13、堂教学逐步成为我校办学的特色和亮点。2、加强教学常规的精细化管理,向管理详情要质量。进一步说细化对各项常规工作的要求,切实抓好教学管理中的三个环节:即抓备课,进一步优化集体备课,继续强化和完善学习提纲的使用;规范资料管理,以本为本,落实双基;抓课外学习,把课外学习看作是课堂自主学习的延长,是整个学习过程的重要环节,强化预习和复习环节、规范作业布置和批改,适时地实行补救措施,强化工作过程的落实、再落实。在抓好备课质量的基础上,强化对学生课堂学习看法、作业布置与批改以及学生书写格式规范化的管理。加强对学生的课堂作业和课外作业的督导检查,尽快规范学生的课外作业,加强对学生练习题的筛选,提高学生做作业
14、的效率和质量。3、加强学风建设,树立敬重信任学生、关怀爱惜学生的意识,逐步内化学生的学习品质,促进学生健康成长。通过强化教师教学和学生学习常规管理,通过组织开展一系列的学习活动,通过创设良好的校内文化和班级文化,在各班营造良好的学习气氛,不断激发学生的学习热情。任课教师要正确处理好严格要求与培育学生自主学习能力的关系,要结合教学实际多给学生以学习看法激励和学习方法指导,让学生树立主动的学习看法、养成良好的学习习惯,并逐步把握学习的技能和技巧,在课内外主动学习、主动参加、尽情展示,提高学习效率。4、加强作业讨论,切实减轻负担。各备课组要加强对作业的讨论。对作业的内容、数量、质量、完成要求等都要有
15、统一的意见,加强协作。全体教师都要在作业书写的规范上对学生提要求、作指导,培育学生的良好习惯,形成良好的书写习惯与严谨的思维习惯,为学生将来的进一步进展打下坚实的基础。要仔细布置和批改每一次作业,作业要有目的,不能流于形式,教师必需依据课程标准和教材的要求,经过精选向学生布置适当的作业,不加选择地布置作业。通过作业的布置与批改,准时反馈教学中的问题。通过恰当的作业评语与作业讲评,到达师生沟通、激励学生的目的,使教学质量有突破。5、加强监督与检查。教务处对日常教学工作的各个环节进行检查,确保各项工作落实到位。1对每天各班8节课的上课状况进行检查。查每节课老师是否有迟到、早退的状况;查老师是否有随便调课的状况;查老师是否有旷课的状况;查老师课堂纪律的管理状况。对每天的检查状况进行仔细的记录并进行准时的反馈。2对教案进行定期检查。教研组长对组员的教案每月检查一次,教务处每学期至少检查三次,并做好记录。查是否按教学进