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1、环亚训练英语部工作标准流程一，接单流程步骤：接收，排课通知1.老师收到教务处的排课表,进行签字确认.2.在工作时间内,上课支配原就上不答应拒绝,如有特殊情形,可与教学主管商定,填写拒排课申请单. 3.接到排课通知或查询到有课程支配后,开头着手预备备课和通知同学上课时间.二，备课1，老师在每周四前非上课时间备课.每周检查一次.2，上交时间：当周备课必需在每周的周四下午4:00 之前完成, word 版本的发送到教学主管的邮箱.手写的将备课笔记交给教学主管,早完成早发送以便查看修正.注：提前一周备课.3，教学主管必需于周五下班前将教案中的看法反馈给老师.老师如无太大修改依据原方案进行过课,如改动较
2、大可将过课时间顺延.4，备课要求使用统一的备课本或统一格式的Word 文档,按步骤填全全部项目.注：备课内容要求见附表（一）三，过课1，周四依据教学部公布的教学工作方案过课,过课需要的材料自行预备.校长，教学主管及各科任课老师等工作人员必需亲临听课,并提出中肯看法.注 A ：如因改教案者向后推迟过课,其他老师正常过课.注 B：过课评分表见附表（二）可编辑资料 - - - 欢迎下载2，老师过课时要做好听课记录,以便给出合理的建议.3，过课的老师过课后要依据其他老师的看法作出修改,修改版于周五上午10:00 前发送至教学主管邮箱,书写的将笔记本交教学主管.四，课前预备1，老师提前 5 分钟到岗,课
3、程终止前不答应再离开教室.2，进教室后,整理桌椅凳子，查看白板笔是否够用，确保卫生,把环境调整到正确上课状态,如桌子太靠近黑板,桌椅不够,要做适当的调整.3 ，进教室后,先组织孩子把书预备好,班长领读,学习委员收作业,老师检查孩子作业情形.4 ，正式上课 3 分钟前,考勤点名,记录在上课签到表上,已到打勾,未到打A .五，课堂教学1 ，学校每一季度期末考试前同学给任课老师打分.注：同学打分表见附表（三）2 ，课堂教学评判表依据学校老师听课填写的此记录表来算出平均分,计入考评分数.注：课堂教学评判表见附表（四）3 ，每次课后写课后反思,于每周四4:00 前和备课笔记一起上交至教学主管处.4 ，电
4、话教学辅导每月做好电话教学辅导工作,并做好表格记录,教学主管每月随机抽取一些学员进行拜望,并作好记录,作为考核.5，教学成效在每期课程的期中期末支配两次测试,测试成果计入老师考核.其中少儿英语20 次课,可编辑资料 - - - 欢迎下载期中测试第 10 次,期末测试第20 次课.新概念英语上册终止期中测试,下册终止为期末测试.统一登记到学员成果统计表上,计入考评.注：电话教学辅导表见附表（五）学员成果统计表见附表（六）六，作业1 ，每次课完成后都要布置书面作业和口头作业（幼儿和一年级英语只布置口头作业）2 ，每生要有两个作业本（统一本子） ,老师要全批全改,写上日期.作业要求书写认真，洁净.作
5、业批阅修改完成后,要在同学学习情形表上有记录.（教学部每月检查两次,依据方案上交至教学主管处）3 ，每次课前检查作业,并赐予批阅,写好批阅日期和评语.4 ，作业批改要求细致，全面.做好作业批改记录.针对每个孩子的作业赐予实际记录.5，每月准时总结,明确同学把握情形.对同学有一个学习分析,准时进行家校沟通,填写沟通记录.注：家校沟通记录表见附表（七）七，教研1 ，教研时间：以教学部的教学方案为准2 ，教研内容： 以教学部的教学方案为准, 提前一周通知负责人, 负责人需把资料预备详细.（教研内容：备课，集体备课，沟通学习心得及应用，课件制作沟通学习，简笔画，看教学视频，集体评课等适合我们自己的内容
6、和形式）3 ，教研记录把每次集体或个人教研的内容记录在上面,并写上心得体会.每人一个教研专用本.教学部支配听课需详细填写听课记录,并填写听课心得,统一交给校务处.可编辑资料 - - - 欢迎下载八，部门沟通会1 ，会议时间：每月月底最终一周的周四下午1 点到 3 点2 ，参与人员 :全体英语老师3 ，会议地点：会议室4 ，会议流程：1 ，共享每月教学心得和感悟2 ，每位英语老师总结每个月的教学情形,比如：上课情形，学员治理,家长反馈等.3 ，大家依据家长的需求点和同学情形制定新的方案4 ，争辩下个月的方案，活动方案等,比如节庆活动,家长会,亲子活动课等活动的开展.5 ，会议内容需要记录在会议本
7、上,会议终止对会议内容作出书面的总结,记录在会议上,由教学主管检查.九，教学服务 班级治理手册1 ，签到表：从第一次上课做好同学的考勤记录,注明准时上课，迟到，请假等情形.听课同学也做好记录.注：签到表见附表（八）可编辑资料 - - - 欢迎下载2 ，同学档案： 在其次个教学日之前将学员信息登记表完成.填写好学员姓名, 学校,班级,生日,联系方式等.统一交给市场部治理.注：学员信息登记表见附表（九）3 ，补课记录：对后进生支配补课要作好补课记录.4 ，作业记录：做好同学作业的上交，完成，听力方面的情形.5 ，期末评判：课程终止前一周由任课老师统计班级学员获奖名单,评出环亚之星,优秀同学,制作奖
8、状,写好期末评语,在期末的汇报课上一起发给家长,促进最终的续班.八，续班工作（以18 次课作为标准为例）续班工作操作标准续班工作操作标准时间1，记住班内 50% 同学的姓名,能说出每个同学的性格特点.第 1 次课1，记住班内全部同学的姓名,分析完全部同学的基本学习才能状况,并做好第 2 次课记录.1，与家进步行第一次沟通,并记录家长需求,依据家长需求制定同学的个性第 3 次课针对,随时调整教学细节.1，第一次亲子活动课的开展,让家长明白孩子上课情形第 4 次课1，第一次进行电话教学服务,帮忙同学巩固学习内容第 5 次课1，第一次家长会召开,向家长说明英语学习连续性的重要性.第 10 次课1，能
9、和班里的同学及家长建立起良好伴侣关系.第 12 次课2，明白同学的心理变化及相应的措施.1， 第一次正式督促学员进行续班交费,并对缴费的同学赐予积分嘉奖.第 14 次课可编辑资料 - - - 欢迎下载2， 明确未续费的学员及家长的心理动态,有针对性的开展学员续费补救工作.可编辑资料 - - - 欢迎下载1， 确定班里有 1/3的同学交费,并开头每次课前查询本班续办情形.2， 开头预备家长汇报课的内容,和主管进行沟通沟通,确定开家长会的时间.3， 汇报课备课及练课.第 16 次课可编辑资料 - - - 欢迎下载1，通知每位同学及家长汇报课的时间,做最终促费的努力第 18 次课表格如下：备课内容要求见附表（一）过课评分表见附表（二） 同学打分表见附表（三）课堂教学评判表见附表（四）电话教学辅导表见附表（五）学员成果统计表见附表（六）家校沟通记录表见附表（七）同学签到表见附表（八）学员信息登记表详见附表（九）可编辑资料 - - - 欢迎下载
