《2022年人教版教学教案第四节光合作用的原理及应用学案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年人教版教学教案第四节光合作用的原理及应用学案（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第四节 光合作用的原理及应用复习学案（五）学问目标 1.简述化能合成作用2.懂得影响光合作用强度因素及应用3.尝摸索究影响光合作用强度的环境因素学问点一化能合成作用的学问一，化能合成作用的概念：少数细菌利用体外环境中某些无机物氧化过程中释放的能量,将CO 2 等无机物变成有机物.这些细菌属于（自养 / 异养型）生物,例如细菌1，土壤中硝化细菌的化能合成作用体外： 2NH 3+3O2 2HNO 2+2H 2O+能量2HNO 2+O 2 2HNO 3+能量硝化细菌体内：酶，能量CO 2+H 2 O （ CH 2O） +O22，光合作用和化能合成作用的异同点:相同点：都是将无机物转变成自身组成物质.
2、不同点：光合作用,利用光能.化能合成作用,利用无机物氧化产生的化学能学问点二对光合作用强度的影响因素及应用一光合作用强度表示方法单位时间内光合作用产生有机物的量;单位时间内光合作用固定CO2 的量 ;单位时间内光合作用产生O2 的量二对光和作用强度的影响因素（一）内部因素：1.植物种类不同 2.同一植物在不同的发育阶段3.同一植物不同部位4.同一叶片的不同发育时期（二）外部因素1.光1） 光照强度：曲线分析（戊图）： A 点光照强度为0,此时只进行细胞呼吸,释放CO2 量说明此时的呼吸强度.AB 段说明光照强度加强,光合作用逐步加强,CO2 的释放量逐步削减,有一部分用于光合作用.而到B 点时
3、, 细胞呼吸释放的 CO2 全部用于光合作用,即光合作用强度=细胞呼吸强度,称 B 点为光补偿点 植物白天的光照强度在光补偿点以上,植物才能正常生长.BC 段说明随着光照强度不断加强,光合作用强度不断加强,到C 点以上不再加强了,称C 点为光饱和点.疑难点拨：可编辑资料 - - - 欢迎下载O2CO2CO 2O2CO 2O2CO 2O2可编辑资料 - - - 欢迎下载甲：条件下,只进行乙：条件下,细胞呼吸光合作用丙：条件下,细胞呼吸光合作用可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载CO 2O2CO2O22CO吸C收量2BA 点表示B 点表示C 点表示AB 段表示可编辑资料
4、 - - - 欢迎下载丁：条件下,CO O光照强度BC 段表示可编辑资料 - - - 欢迎下载细胞呼吸光合作用释 A放戊量C 点之后表示可编辑资料 - - - 欢迎下载下图表示光照强度对光合作用的影响,完成图下方（或图右侧）的填空,并将甲，乙，丙，丁标记在戊图中.有关运算 ：光合作用产生的有机物量 = 实测有机物积存量 +细胞呼吸消耗的有机物量光合作用实际吸取 CO 2=实际测的 CO 2 吸取量 +细胞呼吸释放 CO 2 量光合作用实际释放 O2 =实际测的 O2 释放量 +细胞呼吸消耗 O2 量总光合速率 =净光和速率 +呼吸速率应用：阴生植物的光补偿点和光饱和点比较低,如上图虚线所示.间
5、作套种时农作物的种类搭配,延长光合作用时间如轮作，增加光合作用面积如合理密植.2） 光质不同影响光合速率,白光为复色光,光合作用才能最强.单色光中红光作用最快,蓝紫光次之,绿光最差. 应用：对温室大棚用无色透亮玻璃. ，如要降低光合作用就用有色玻璃,如用红色玻璃,就透红光吸取其它波长的光,光合才能较白光弱,但较其它单色光强.3）日变化（光照时间）,光合速率在一天中有变化2温度温度可以通过影响暗反应的酶促反应来影响光合作用.在确定范畴内随温度的提高,光合作用加强.温度过高时也会影响酶的活性,使光合作用强度减弱.应用：温室栽培植物时适当昼夜温差.植物“午休”缘由之一.3. CO 2 浓度，含水量和
6、矿质元素 如左上图所示 CO2 是植物进行光合作用暗反应的原料,只有当环境中的CO 2 达到确定浓度时,植物才能进行光合作用.植物能够进行光合作用的最低CO 2 浓度称为 CO 2 的补偿点,即在此 CO 2 浓度条件下,植物通过光合作用吸取的CO 2 与植物呼吸作用释放的CO 2 相等.但达到确定浓度后,光合作用强度就不再增加或增加很少,这时的CO2 浓度称为 CO 2 的饱和点. 适当提高室内 CO 2 的浓度如施放确定量的干冰或多施农家肥，通风水既是光合作用的原料,又是体内各种化学反应的介质.水分仍能影响气孔的开闭,间接影响CO2 进入植物体内（如夏季的“午休”现象）.应用：预防干旱.适
7、时适量浇灌.矿质元素直接或间接影响光合作用,如Mg 是叶绿素的组成成分, N 是光合酶的组成成分,P 是 ATP 分子的组成成分等等,应用：合理施肥,适时适量地施肥4. 多因子对光合作用速率影响的分析（如以下图）曲线分析： P 点时,限制光合速率的因素应为横坐标所表示的因子,随着因子的不断加强,光合速率不断提高.到 Q点时,横坐标所表示的因素,不再是影响光合速率的因子,要想提高光合速率,可实行适当提高图示中的其它因子的方法.随堂练习1. 以下关于光合作用和细胞呼吸的表达正确选项（）A. 光合作用和细胞呼吸总是同时进行的B.光合作用产生的 ATP主要用于呼吸作用C. 光合作用形成的糖类在细胞呼吸
8、中被利用D.光合作用与细胞呼吸分别在植物的叶肉细胞和根细胞中进可编辑资料 - - - 欢迎下载2. 下图为探究 CO2是否为植物光合作用原料的试验装置示意图.其中a为试验装置, b为对比装置.有关用塑料袋扎紧花盆的试验设计思路是（）A 确保植株与外界空气进一步隔绝B排除土壤中微生物代谢活动的干扰C防止 NaOH 溶液对植物根系的影响D 防止土壤中自养微生物光合作用形成淀粉3. 下图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构图中 M 和 N 代表两种气体 .据图判定,以下说法错误选项注：不考虑无氧呼吸 A 甲图中的纵坐标数值即为乙图中的m3B 在甲图中的a 点时
9、,乙图中不存在的过程是m3，m4，n3 ，n4 C在甲图中 c 点时,乙图中不存在的过程是m 2，m3，n2，n3D 甲图中 e 点以后,乙图中 n4 不再增加,其主要缘由是m1 值太低解析： 选 D甲图中的纵坐标数值表示二氧化碳的吸取量,即为乙图中的m3.在甲图中的 a 点时,植物细胞只进行细胞呼吸,不进行光合作用,因而乙图中不存在的过程是m3， m4，n3， n4.在甲图中c 点时,植物细胞呼吸作用强度等于光合作用强度,因而乙图中不存在的过程是m2，m3，n2，n3.甲图中 e 点以后,乙图中 n4 不再增加 ,其主要缘由是m3 值 从外界吸取的二氧化碳 太低.4. 请回答以下有关光合作用
10、的问题. 光合作用受到温度，二氧化碳浓度和光照强度的影响.其中,光照强度直接影响光合作用的过程.二氧化碳浓度直接影响光合作用的过程. 甲图表示在二氧化碳充分的条件下,某植物光合速度（率）与光照强度和温度的关系. 在温度为 10,光照强度大于千勒克斯时,光合速度（率）不再增加.当温度为30,光照强度小于 L3 千勒克斯时,光合速度（率）的限制因素是. 依据甲图, 在乙图的坐标上标出光照强度为L2 千勒克斯, 温度分别为 10，20和 30时的光和速度 （率）.可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载8光 合 速 6 度（ 4率） 2OL 1L 2L 3302010光照强度
11、（千勒克斯）光 合 速 6 度8（ 4率） 2O102030乙温度（）可编辑资料 - - - 欢迎下载2CO吸取速率Oa甲bCO2 浓度丙光合作用强度Oabc丁甲乙丙d 光照强度可编辑资料 - - - 欢迎下载 丙图表示在适宜光照强度下测定的叶片光合作用（以CO2 吸取速率表示）与CO2 浓度的关系.如适当增 大光照强度,就 a 点和 b 点如何移动？,如适当降低光照强度,就a 点和b 点如何移动？. 据丁图回答，三个小问题. 强光下上述三种植物固定才能最强的植物是. 乙植物达到最大光合作用强度所需的最低光照强度是（a，b，c，d）. 当光照强度从 a 到 b 时,植物光合作用强度增加的最快.
12、答案： 光反应， 暗反应 L1光照强度 a 点左移, b 点右移 a点右移, b 点左移甲 c 甲5. 下图中的甲，乙两图为昼夜中某作物植株对CO2 的吸取和释放状况的示意图.甲图是在春季的某一晴天, 乙图是在盛夏的某一晴天,请据图回答疑题：甲图乙图（ 1）甲图曲线中C 点和正点（外界环境中CO2 浓度变化为零）处,植株处于何种生理活动状态？（ 2）依据甲图估量该植物接受光照的时间是曲线中的段,其中光合作用强度最高的是点,植株积存有机物最多的是点.（ 3）乙图中 FG 段 CO2 吸取量逐步削减是由于,以致光反应产生的和逐步削减,从而影响了暗反应强度,使化合物数量削减,影响了CO 2 固定.（
13、 4）乙图曲线中间 E 处光合作用强度暂时降低,可能是由于.6. 28 分下图 1 表示萌发的小麦种子中可能发生的相关生理过程,A E 表示物质,表示过程.图2 的试验装置用来探究消过毒的小麦种子在萌发过程中的细胞呼吸方式假定：葡萄糖为种子细胞呼吸过程中的唯独底物 .请分析回答以下问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载可编辑资料 - - - 欢迎下载图 1 中,产生物质B 的过程和的酶分别存在于细胞的 ，.图 2 试验装置乙中, KOH溶液中放置筒状滤纸的目的是 .试验装置甲中,清水中12状滤纸的目的是.放置筒可编辑资料 - - - 欢迎下载(3) 如试验后, 乙装置的墨滴左移, 甲装置的墨滴不动, 就小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 . 如试验后,乙装置的墨滴左移,甲装置的墨滴右移,就小麦种子萌发的过程中进行的细胞呼吸方式是 .(4) 为校正装置甲，乙中因物理因素引起的气体体积变化,仍应设置对比装置.
