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1、中心幼儿园全园家长会计划活动方案和中心幼儿园地震应急疏散演练活动方案合集中心幼儿园全园家长会计划活动方案为了进一步加强家园联系，促进幼儿健康成长，充分发挥家园教育合力，提高教 育的针对性、实效性，让家长了解幼儿园教育，走进班级教育，理解并主动配合老师 工作的，营造宽松、和谐的教育、沟通氛围，共同为孩子的健康成长创建“绿色”环 境。因此，幼儿园对新学期班级家长会做出如下安排一、活动目标1. 通过家长会,使家长了解我园的工作情况，教师了解幼儿在家的喜好，兴趣及家 长希望对孩子的希望.2. 介绍幼儿在园一日生活的各环节，使家长与幼儿园达成共识，形成教育合力.3. 介绍幼儿园的几大优势。介绍幼儿园优质
2、的教学质量和服务水平。二、活动时间2017年11月29日上午8:20分家长入场时间11月29日上午8:008:20分三、家长会形式1. 以全园为单位召开家长会。（8:20分一9:20分）2. 以班级为单位召开家长会。（9:30分一1030分）四、活动准备1各班教师发言稿的准备，并上交园长审查。2. 家长会的通知、签到表和调查表的准备，保教处和各年级组长负责，家长会通 知于11月26日由各班负责发给家长。签到表和调查表在11月28日发放到各班。3. 班主任负责通知到每一位家长，力争每名学生都有至少一名家长（包括生病请 假幼儿的家长）持接送卡参加此次活动。要提前告知家长会当日尽量不要带幼儿入 园，
3、如家中实在没人看管，才可带入园，参加会议时间，由各班保育员带孩子在教师 玩玩具和看书。4. 会场布置（1）、星期五上午930分各班保育员集中在食堂打气球扎气球。（2）、星期六早上730分由两个保安人员把气球悬挂起来，并准备好主席台上的桌 椅。（3）、各班老师和保育员负责在7点40分之前把椅子搬下来，并根据班级的位 置排列整齐。（4）、林海玉和林小岚负责准备主席台上的姓名牌。5准备好一次性茶杯，每班一条。（蔡芸负责）星期五下午各班保育员要提前准 备好开水。6.家长入场和离场音乐。（找温馨的儿童歌曲作接待音乐，结束音乐则找欢快的 儿童歌曲）。钟艺月负责五、家长会要求1. 召开家长会时全校教职工要统
4、一穿园服、园鞋，展示我校正规的教学秩序。2各班要保持教室整洁，展示用的幼儿成长档案袋资料整齐摆放到桌上。3班主任接待家长主持会议，配班做好家长签到、收集家长意见反馈表等工作。4如果有孩子与会，要求保育员带小朋友活动，可以在区域看看书玩玩具，也可 以带孩子去户外活动。5要耐心解答家长疑问，谨记“不要向学生家长告状，不说学校和幼儿园的不 好，不说自己班级的不好，不说自己的不好”。六、环境卫生要求1活动前一天配合学校进行全校卫生大检查，学校公共操场、卫生间和其它卫生 死角都要打扫干净，幼儿园要组织检查，做好查漏补缺工作。2. 各班级活动室毛巾、杯子、被褥等卫生要逐一检查发现问题及时更换，空余场 所不
5、摆放杂物。3营造温馨和谐的气氛。召开家长开会前，在观摩幼儿在幼儿园一日生活照片的 同时播放一些悠扬的音乐，努力营造一种轻松愉悦的氛围。七、家长会活动过程1. 林小岚负责播放家长入场和离场音乐。2. 会议全程数码拍摄和扌白照。（安排2名老师）3接待人员安排老师或学生在园门口迎接家长，各班老师在操场接待家长，安排 家长入座，并做好签到。班级家长会内容:家长会，是“告知”与“聆听”！是与家长携手，以期做得更 好！例如在家长会上，作为中小班的老师，我们要告诉家长为了每一个孩子的全面发 展，老师在做什么？我们为什么要这样做？我们希望您怎样配合？我们能为您家庭教 育给予哪些帮助？我们要聆听的是对于我们的要
6、求，家长有哪些困惑？在家庭教 育中，家长最感困难的是什么？最希望我们在哪些方面提供帮助。1介绍班级的整体情况，及班级孩子的整体发展情况（要求能每个孩子都点到一 下）。孩子们入园已有一段的时间了，他们在幼儿园是怎样生活游戏的呢？孩子离开 了自己还在哭吗？这么多孩子老师是怎样照顾他们的呢？我相信每位家长心中都 有这样那样的担忧。为了消除家长心中的疑惑，对幼儿在园的一日生活更加了解，同时解答家长的部 分疑问，让家长理解并支持我们的工作。我们将幼儿的一日生活活动全程进行讲述，（包括幼儿入园、盥洗、教学活动、游戏活动、离园）就这次“家长沙龙活动”的机 会，通过教师讲述，向家长一一展现。2本学期的主题活动
7、介绍及家长配合的情况（可举例说明）。3. 分享家长的教育经验。4. 探讨与商议。中心幼儿园地震应急疏散演练活动方案通过地震应急演练，使幼儿掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的 程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地 保护全园师生的生命安全。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德， 提高突发公共事件下的应急能力和自救互救能力，根据中华人民共和国防震减灾 法和海南省防震减灾条例，结合幼儿园的实际情况，特制定本实施方案，并进 行实际演练。一、防震演练阶段安排1、检查设施阶段；4月24日一 27日为准备阶段，检查各种安全设施，消除各 种安全隐患。
8、（王亮负责）2、师生培训阶段；4月28日上午全体教职员工集中培训，县地震局派人到我园 作防震知识专题讲座并指导如何进行疏散演练，使每一个教职员工掌握基本的防震知 识。3、幼儿培训阶段；5月7日各班开展以“地震逃生”为主题的教育活动，使每 一个幼儿了解防震演练的意义，内容和过程，掌握地震发生时基本的自护、自救及逃 生方法。4、预赛阶段2017年5月7日下午3005、全员正式演练阶段：2017年5月12日下午300二、领导机构1、总指挥：陈思园长2、疏散引导小组王大东、王敏、王雪莲、周春燕、王小云、王文发、洪妮、陈 海兰、张洪燕、朱小曼。3、摄影人员邙转4、信号播报员蔡丽君5、疏散场地安保人员王天
9、承三、演习项目1、地震发生时师生在教室进行自护模拟。2、成立地震应急指挥部，园长总指挥全校师生疏散。3、全园安全疏散师生。4、讲评与表彰四、参加人员全体教职员工、全园幼儿五、设置疏散地域以我园操场作为师生的疏散场地，各班以周一升国旗的队列方位为本班的疏散集 合地。六、演习操作程序1、地震发生，负责人拉响警报，全体教职工和幼儿按指导方法进行自我保护（如 躲到课桌、钢琴架下等）。2、警报解除，园长迅速到园成立地震救灾指挥部，（可在开阔校园中间摆几张桌 子，摆上牌地震应急指挥部）,园长作为总指挥长指挥全园师生疏散。3、楼层楼梯疏导员（保育老师组成）迅速到指定岗位指挥。4、全园师生按疏散路线进行疏散。
10、（各班老师严格按照视频步骤执行）5、各班老师组织幼儿抱头蹲地，清点人数及伤员情况，迅速向总指挥长汇报。（注班级负责人向总指挥报告结果报告总指挥XX班全体老师和幼儿已安全疏散，报 告完全）6、总指挥讲评演习情况。七、疏散演习注意事项幼儿1、身体不适幼儿不参加演练。2、所有幼儿要本着严肃认真的态度参加演练，不允许嬉笑和嬉闹。3、地震警报拉响，特征是：鸣6秒，停6秒，连续15次。地震突然来临，正在 上课的师生马上以双手或书本、书包护住头部就地避震，躲在课桌底下或桌椅旁。 （要求：靠窗的幼儿躲避时，背向窗户；全体幼儿姿势要尽量放低，保持严肃、安静。），要严肃认真不得犹豫或走过场。4、地震警报解除铃响，
11、特征是鸣一长声，连续20秒，这时听从班级老师的指挥 进行紧急疏散。所有幼儿不要害怕、不要紧张和慌乱，要沉着冷静。迅速从课桌底下 站起（小心碰头），不要携带任何物品，听从老师的指挥迅速有序，一个跟一个，（请 勿堆挤，注意避开倒塌物。）离开教室。二楼第一个下楼的班级老师听从楼梯疏导员的指挥，带学生按顺序沿左、右边楼 梯同时下楼，其余楼层的班级立即作好准备。5、下楼时排成两列纵队，沿左、右两边的楼梯有秩序下楼，不允许拥挤、抢 占、插队、推拉等，应该互相关心、互相帮助、互相谦让。如果前面有幼儿摔倒，后 面的幼儿要自觉往后退让，并大声喊“后面的停下，前面有人摔倒了！”主动扶起摔 倒的幼儿，以免踩踏事故发
12、生。在疏散过程不用向老师行礼问好，东西掉了不能弯腰 去捡。班主任之间要保持一定的距离。6、下楼后按场外安保人员的指挥疏散到操场安全地带，主副班老师管好本班幼 儿的纪律，不允许幼儿跑、追逐打闹等。7、所有幼儿必须严格听从指挥，不允许任何幼儿擅自下楼，整体疏散过程只允 许下楼，不允许任何幼儿私自上楼。主副班老师地震警报响后，主副班老师组织幼儿躲到课桌底下；警报解除后，主班老师在队 伍的前面，副班老师跟在队伍的后面，迅速组织幼儿按疏散线路有序疏散到安全地 带。楼层楼梯疏导员楼层楼梯疏导员在本楼层的最后一个班级的幼儿下楼后，巡视本楼层的教室、厕 所等角落是否还有幼儿，以避免幼儿因为害怕躲在角落不敢下楼。当确认再无幼儿躲 藏在楼层上后，楼梯疏导员也迅速撤离。八、各楼层楼梯疏导员安排如下：东边西边一楼楼梯二楼楼梯三楼楼梯王小云王文发二楼拐弯处三楼拐弯处楼层楼梯疏导员职责演习开始前，所以楼层楼梯疏导员全部集中在办公室。地震警报响后，所有躲到 办公室底下进行自护。地震警报解除后，所有值日教师迅速到指定地点指挥、管理、 监督学生按演习要求进行疏散，地震警报解除后，要尽快赶回原地等学生返回教室完 毕方可离开。九、讲评与表彰对完成演练活动表现好的班级、人员给予表扬，对表现不佳的班级、人员给予批 评。
