2021年邸郃学校师德师风建设工作总结

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1、精选word文档 下载可编辑邸郃学校师德师风建设工作总结邸学校师德师风建设工作总结师德师风建设是学校工作的核心,是关系到教育工作成败的大事,是学校教育工作顺利进行的有力保证,建设一支师德高尚、素质精良的教师队伍是提升教育质量的关键,我校在师德师风建设活动中着重抓了以下几项工作。一、提高认识,加强领导。教师是人类灵魂的工程师,学校是一片圣洁的领土,在师德师风的创建活动中,我们始终明确应当走在最前列。为全面贯彻落实中小学教师职业道德规范,提高教师教书育人、为人师表的良好形象,我校成立了师德师风工作领导小组,校长负责,教导主任具体负责指导和督查工作,把开展师德师风教活动摆上议事日程,作为年度工作目标

2、的一项重要内容。学校还召开了师德师风活动动员大会,组织教师学习上级文件和相关材料,开展讨论,提高认识,统一思想把责任目标落实到各有关岗位及责任人;并结合学校工作实际,制定了切实可行的师德师风工作实施方案,确定了具体的实施步骤及工作措施。同时,为推进各项工作措施的具体实施,我校还制定了具体的工作日程安排表,力求按计划落实好每一项工作。二、强化师德,加强学习中小学教师职业道德规范第六条终身学习。要想适应时代的发展,胜任本职工作,做一名德艺双馨的教师,加强学习势在必行。1、坚持每月两次的集中学习。采取多种形式学习。在学习过程中,我校采取个人自学、知识讲座,写学习体会等方式,提高学习效果。学习内容主要

3、是和师德有关的各种材料,有中小学教师职业道德规范、教师法、教育法、义务教育法、预防未成年人犯罪法、未成年人保护法、时间与目标管理、公民健康素养读本灯等。还涉及教育名人和教育家关于教师职业道德的论述;模范教师的先进事迹等。我校教师全部参加了教师职业道德远程培训。2、加强教师业务学习。教师不但要有高尚的师德,还要有精湛的业务水平。我校十分重视教师的专业水平的提高,采取多种方式提高师能,积极鼓励教师在职培训。主要内容有课改纲要,课程标准,教育学,电脑课件制作等。通过学习转变了教师的教育观念,提高了教师的业务水平,让教师更加牢固树立“敬业奉献、教书育人”的思想。三、形式多样,铸造师魂为进一步促进我校的

4、师德师风建设,我们积极为教师创设有效载体。根据我校师德师风建设活动计划,开展了丰富多彩的活动,通过活动,每位教师在师德师风建设方面都得到了可喜的进步。1、上学期我们开展立师德、铸师魂”演讲活动。在演讲中,各位青年教师都饱含深情,倾诉了对教育事业的热爱,对学生的爱,表达了自己作为一名光荣的人民教师的自豪感和责任感。教师们纷纷表示,要以自己的实际行动,在校园里吹起“铸师魂、树师德”之风。下学期我们开展了“三平精神”演讲活动,在演讲中教师结合本人的教书育人,服务育人的经历,畅谈感想,抒发心态升华思想,强化责任,激发了教师的社会责任感和使命感,形成了健康和谐的同事情、师生情,教师们纷纷向家长、向社会公

5、开作出承诺,不断规范从教行为,学三平精神,做三平教师。2、开展“师德标兵”评选活动。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养,树立良好的为人师表形象。具体做了以下三个方面一是热爱学生,建立平等、民主,和谐的新型师生关系;二是以身作则,作为一名教师,要“衣着定位”,让学生无时无刻受到审美教育。要自觉修身养性,淡泊名利,以德服人,以德立教,要不断塑造鲜活、生动的人格魅力;三是要面向全体学生,切实贯彻“因材施教”的原则,让每一名学生都得到充分的发展。“师德标兵”评选活动充分发挥了师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用,培养教师的团结合作意识,弘扬正气,让良好的师德精神更深入人心,充裕校园。3、开展“

6、优秀教师五种能力”评选活动。这项活动我们进行了三个学期,大大的激发了教师的工作热情,调动了广大教师的积极性。4、开展“孝亲敬老模范教师”活动。以德为首,以人为本,一向是我们的办学宗旨。百善孝为先,孝敬父母是中华民族的传统美德。5、进行师德建设专题研究。我们申报研究了两个课题教师职业建设研究和新课程与师德。其中教师职业道德研究还获得了市级成果。四、以人为本,关怀激励我们在强化师德师风的教育学习工作的同时,还从教师的实际出发,关心教师的工作待遇以及生活情况,及时了解教师疾苦,及时为困难教师排忧解难,维护他们的应有权益;开展多种文体活动,促进教师的身心健康,让他们体会到工作带来的愉快及成就感,体会到

7、集体的温暖。这样教师才会安心,才会努力去研究和解决工作上存在的问题,去严格要求自己,不断地提高自己的品德,才会迸发出更多的光和热。要让师德规范变成教师个人的内心信念,变被动接受为主动追求,使教师视高尚师德为教师职业的必需,这其中我们还运用了“成功激励机制”。学校提供条件,创设时机,让教师得到成功的满足。如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定,采取各种形式进行表彰;对优秀班主任、师德标兵、对学校有重大贡献的集体或个人,给予适时适当的精神和物质奖励等等。以增强教师的荣誉感,激发他们的进取心。这样促使教师不断地自我完善、提升,这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”,学校的师德教育活动也就因此收到了实

8、效。我校这几年的工作实践充分说明,这种激活机制是可行的,有效的。“百年大计,教育为本;教育大计,教师为本;教师修养,立德为本”。师德师风建设是一项长期而艰巨的任务,我们立足当前,着眼长远,努力打造一支“爱岗敬业,德艺双馨”的教师群体,建设一支无愧于党和人民的教师队伍。师德师风建设工作总结乔庙乡邸学校201*年3月扩展阅读师德师风主题教育活动方案张卜中学师德师风主题教育活动方案(201*-201*学年度第二学期)为深入学习实践科学发展观,进一步加强我校教师师德师风建设,加快依法治教、依法执教进程,形成以身垂范、以德施教的良好风尚。根据县教育局新学期初关于开展师德师风教育活动安排,为全力锻造德高业

9、精、人民满意教师队伍,决定在全校开展“立师德,转作风”师德主题教育活动。具体活动方案如下一、指导思想以“三个代表”重要思想、科学发展观以及构建社会主义和谐社会理论为指导,以“服务教育科学发展,提高教书育人质量”为主线,以“做人民满意教师,创人民满意教育”为宗旨,以中小学教师职业道德规范为准则,以提高教师职业道德为重点,以解决教师队伍中的突出问题为关键,引导教师严格遵守师德规范,大力弘扬高尚师德,切实提高师德素养,努力建设一支人民满意的教师队伍。二、主要目标通过开展本次师德主题教育活动,进一步引导教师树立正确的世界观、人生观、价值观,自觉遵守教师职业道德规范和公民基本道德规范,进一步增强广大教职

10、员工的光荣感、责任感和使命感,全面提高教师队伍的素质。促进教师在课程改革中端正教育思想,更新教育理念,规范教育教学行为,以高尚的品格塑造人,以渊博的学识培养人,向全社会展示人民教师良好形象,用教师自己的行为和作为来营造全社会良好的尊师重教氛围。三、活动步骤和安排第一宣传。紧密围绕活动主题,以深入学习实践科学发展观为契机,组织召开教师动员大会,宣讲活动方案,布置活动安排,统一思想认识,发动广大教师积极投身师德建设专题教育活动。1、成立师德建设领导小组组长李建军副组长王怀相贾新平邓建习成员吴亚茹张旭王毅邸明哲冯磊2、召开“立师德、铸师魂”师德主题教育活动动员大会。第二组织教师进行学习、检查学习教育

11、活动采取相对集中学习和个人思考与会议讨论交流相结合。1、进一步强化师德教育。要充分利用每周一次的政治学习,开展好以“立师德、转作风”为主题的师德建设活动。2、组织好政治理论学习,学习加强和改进师德师风建设方面的法律、法规、文件和规章制度;如学习教师法、教育法、中小学教师职业道德规范等;学习党的十八大报告和精神;深入学习科学发展观。3、以“立师德、转作风”为主题,就如何认识加强师德教育的重要意义;如何在实践中杜绝违背教师职业道德现象的发生;如何结合自身实际提高师德修养;如何建立师德教育的长效机制;如何促进校园和谐等话题组织论坛活动。4、发现和挖掘身边的先进师德典型,充分发挥先进典型的引导、示范、

12、标杆作用。评选校级师德标兵,向县教育局推荐师德标兵候选人。5、组织全体教师对照先进找差距,认真开展自查自省活动,从世界观、人生观和价值观上深刻反思。自查在教育法律法规学习和贯彻执行方面是否认真;自查在教育教学工作中是否勤奋、廉洁;自查有无热衷于第二职业、违规家教和赌博行为;自查有无歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生;自查对学生是否真心爱护;自查有无向学生推销教辅材料;自查有无索受家长财物等。在言行自查和理性反思的基础上,找准存在的问题,分析产生的原因,明确努力的方向。6、以“立师德、转作风”为主题,组织教师进行师德师风大讨论。第三整改落实根据前期的学习、自查,每个教师从自身实际出发进行整改,坚持有

13、什么问题就解决什么问题。根据本校实际,认真梳理教师中存在的问题,并在今后工作中予以整改。对当前社会关注的体罚或变相体罚学生、有偿违规家教等现象要重点整顿。第四阶段总结阶段总结活动中得出的对工作有好处的经验。四、活动要求(一)提高认识,加强领导。做到思想到位、组织到位,职责明确,任务落实,精心组织,周密安排,形成统一领导、分工负责、齐抓共管的工作格局,确保活动顺利推进,保证教师的参与率。密切围绕教学中心工作,把教学业务工作与师德建设工作紧密结合起来,认真制订学校师德主题教育活动实施方案。(二)突出重点,狠抓落实。树立重在建设、重在过程的思想观念,紧密围绕活动主题,针对学校和教师队伍存在的突出问题

14、,着力在更新教育观念、提高教师素质、健全管理制度、规范从教行为、提高教学质量、展示师德风采上下功夫,努力提高教育活动的针对性和实效性。及时总结活动开展过程中的好经验、好做法,牢固树立科学发展观念,努力提高科学发展能力,不断开拓新的发展思路,谋划新的发展举措。(三)长抓不懈,重在建设。把师德建设纳入教师队伍建设的长远规划,把工作的着力点放在“建设”上,进一步解放思想、更新观念,大胆创新。努力实现校园文明的新进步、教育改革的新突破、教育发展的新跨越,为转变我校工作作风,全力提升教育教学质量而不懈努力。张卜中学201*年3月友情提示本文中关于邸郃学校师德师风建设工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维使用,邸郃学校师德师风建设工作总结该篇文章建议您自主创作。

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