《专题02句子与语言表达（原卷版）-2020-2021安徽省六年级上学期语文期末试卷分类汇编》由会员分享，可在线阅读，更多相关《专题02句子与语言表达（原卷版）-2020-2021安徽省六年级上学期语文期末试卷分类汇编（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、专题02句子与语言表达学校:_姓名：_班级：_考号：_一、选择题1（2021安徽临泉六年级期末）下列句子没有语病的一项是（ ）A为了让青少年了解、传承历史文化，广东省博物馆准备了丰富的体验课程。B社区举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。C通过学校举行的消防演练，使同学们学会了快速、安全的逃生方法。D王羲之的兰亭集序不仅是著名的行书字帖，但是富含哲理的散文佳作。2（2021安徽临泉六年级期末）下列句子的描写方法判断不正确的一项是（ ）A他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。（外貌描写）B路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃
2、。（环境描写）C“他现在在哪儿？老天爷啊，保佑他，救救她，开开恩吧！”她自言自语着。（心理描写）D战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。（动作描写）3（2021安徽临泉六年级期末）依次填入下面语段中横线处的句子，衔接最恰当的一项是（ ）叱咤时代的风云 唤醒黎明的沉默 挣脱千年的羁绊我的祖国，我深深爱恋的祖国。你是昂首高歌的雄鸡，“ ”；你是奋蹄疾驰的骏马，“ ”；你是冲天腾飞的巨龙，“ ”。你有一个美丽的名字中国。ABCD4（2021安徽临泉六年级期末）下列句子中没有语病的一项是（ ）A为了避免今后再发生类似的事件，我们应当遵守交通法规。B同学们及时讨论并认真听取了校长的报告
3、。C所有的师生无一例外地参加了植树劳动，培土、浇水、挖坑，干得热火朝天。D安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设成败的关键。5（2021安徽合肥六年级期末）下列句子没有语病的一句是（ ）A我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。B通过体育锻炼，使我的体质增强了C四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？D方小薇目不转睛地凝视着人民英雄纪念碑。6（2021安徽宿州六年级期末）下列语句中没有语病的一句是（ ）A有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分阴暗。B我估计这个冬天新冠肺炎疫情一定不会暴发。C节约是美德，所以我们不能不浪费。D妈妈说，今天单位有事，我要晚来一会儿。7（2021安徽宿州六年级期末）下面
4、语句排序最恰当的一项是（ ）总书记希望少年儿童刻苦学习知识，坚定理想信念，磨炼坚强意志，锻炼强健体魄为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着“六一”国际儿童节前夕，习近平总书记向全国各族少年儿童致以节日祝贺总书记的深情寄语，凝聚着对少年儿童的真挚关怀和殷切期待温暖激励广大少年儿童树立远大目标，努力学习知识本领，将来担当起民族复兴大任ABCD8（2021安徽六年级期末）有的人，骑在人民头上：“啊，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。这个句子运用了（ ）A比喻B对比C对偶D排比9（2021安徽芜湖六年级期末）下面没有运用对偶这一修辞手法的诗句是（ ）A荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。B水光潋
5、滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。C黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。D等闲识得东风面，万紫千红总是春。10（2021安徽大观六年级期末）在句中括号内依次填入短语，最恰当的一项是（ ）在乍暖还寒的初春时节，如期而至的“感动中国”人物评选和颁奖活动让我们柔软的心底顿生暖意，是什么使他们的故事感人至深？为何他们能让神州大地潸然泪下？是因为他们（ ），真诚得让人感动；因为他们（ ），纯粹得让人感动；因为他们（ ），执着得让人感动；因为他们（ ），无私得让人感动。大爱而无疆 朴素而高贵 善良而坚强 信诺而重义ABCD11（2021安徽迎江六年级期末）下列句子特点分析错误的一项是（ ）A“我是亲友之间交往的礼品，
6、我是婚礼的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。”这句话通过排比充分展示了“我”的价值B“有的人活着，/他已经死了;/有的人死了，/他还活着。这句话前后对比，突出了不同人生命价值的迥异，暗示鲁迅生命的伟大。C“黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。这段话运用短句，营造出危急的气氛。D“我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。这句话的心理描写十分成功，表现出雨点落下时“我”是多么的兴奋。12（2020安徽合肥六年级期末）下面句子中的标点符号，全部正确的一项是（ ）A这里是干旱，霜冻，沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。B我总是仰望高空，对光明心驰神往；我从不顾影自怜，也不孤芳自赏。C一块白石头，几天
7、不见，就长满了苔藓，一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。D“可是还差半小时啊。”我嘟囔着，心想，你怎么么就不向窗外望一眼呢？13（2020安徽合肥六年级期末）下面句子有语病的一项是（ ）A雪后的合肥银装素裹，真是个美丽的地方。B我和爸爸聚精会神地欣赏着电影哪吒。C孩子虽然不算多只有两个，可是全靠她一个人张罗，如今又加上病。D过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。14（2020安徽合肥六年级期末）与“夹竹桃无日不迎风吐艳”表达意思不一致的是（ ）A夹竹桃每一天都迎风吐艳。B夹竹桃难道不是每一天都迎风吐艳吗？C夹竹桃每一天不迎风吐艳。D夹竹桃天天都在迎风吐艳。二、填空题15（2020安徽合肥六
8、年级期末）请仿照第一句将下面的句子补充完整。花开了，就像睡醒了似的；鸟飞了，就像_；虫子叫了，就像_。三、语言表达16（2021安徽临泉六年级期末）句子练习。（1）来自世界各地的参展商纷纷说：“我们很荣幸能来到深圳，在这里我们看到了中国和世界经济的未来。”（改为转述句）_ （2）花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（仿写排比句）_（3）地球所拥有的自然资源也是有限的。（改为反问句） _17（2021安徽六年级期末）看到下面的词语，你想到了什么？从中选一个词语，把你想到的写下来。迷人的微笑 飘飞的落叶 最美的逆行者选择的词语：_想到的：_18（2021安徽
9、临泉六年级期末）按要求写句子。（1）四周一下子变得那样安静。（缩句）_（2）从下面的词语中任选两个，写一句话。亮相 行头 唱白脸 对台戏 字正腔圆 有板有眼_（3）读“心灵的阳光”，你想到了什么？把你想到的写下来。_（4）把下面几句话改成一个排比句。谅解像一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影。谅解又如一阵绵绵的细雨，能将它洗去心头的琐事。好似一束明媚的阳光，谅解能照亮人心中的黑暗。_19（2021安徽临泉六年级期末）口语交际。廖俊波出身普通家庭，始终牵挂群众，惦记着群众的冷暖安危，用心用情为群众办实事，解难事，用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。2017年，他被评为感动中国人物，中央电
10、视台给他的颁奖词是：人民的樵夫，不忘初心。上山寻路，扎实工作。廉洁奉公，牢记党的话，温暖群众的心。春茶记住你的目光，青山留下你的足迹，谁把人民扛在肩上，人民就把谁装进心里。假如鲁迅先生被评为感动中国人物，请你为他写一段颁奖词。_20（2021安徽合肥六年级期末）读例句，仿照着写一写。例1：“我还有作业没有完成，不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。（写人物说话时，可以不用“说”来表达，请用其他的词代替）（1）看着纷纷飞舞的雪花，她_道：“雪精灵实在是太美了！”（2）“路上注意安全，上课要认真听讲”每天早晨上学前，妈妈总要_我。（3）“加油！加油！”操场上传来同学们的阵阵_。例2：我是亲
11、友之间交往的礼品，我是婚礼的冠冕，我是生者赠与死者最后的祭献（4）开车时礼让行人不争抢，是一种善；_，是一种善；_，是一种善；_，是一种善。21（2021安徽金安六年级期末）句子加工厂。1半边悬空的巨石在山风中摇晃。（缩句）_2我是亲友之间交往的礼品，我是婚礼上的冠冕，我是生者赠予死者最后的祭献。（照样子，写一个排比句。）_3照例子，写一段关于人物语言的文字，不要出现“说”字。例：妈妈俯下身子盯着我的眼睛，一脸焦急：“你的眼睛怎么肿了？”_4拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）_5这是一间很小的牢房。（改为夸张句）_22（2021安徽蚌埠六年级期末）语言运用。1不
12、要用“说”，写一句人物的讲话。_2用“一是；二是；三是”的句式，写出“智慧课堂”给你的学习带来的变化。_3以“希望小学六（1）班”的名义写一份倡议书，倡议同学们“勤俭节约”。倡议书的格式要正确，正文部分倡议的内容写两点就行。_23（2021安徽宿州六年级期末）按要求写句子。1耕当问奴，织当问婢。（说说你对这句古语的理解）_你知道的古语一定很多，请在横线上写出一句。_2巍巍乎若太山，汤汤乎若流水。（请你照样子写句子）_乎若_，_ 乎若_。3钟南山爷爷敢医敢言，勇于担当，挽救了无数生命。钟南山爷爷是“共和国勋章”获得者。（用关联词把这两句话合成一句话）_24（2021安徽阜阳六年级期末）根据要求，完成句子练习。1不少
