2020年湖北省咸宁市神山镇中学高三生物模拟试卷含解析

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1、2020年湖北省咸宁市神山镇中学高三生物模拟试卷含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 甲乙两位同学分别用小球做遗传定律模拟实验。甲同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从、小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合。将抓取的小球分别放回原来小桶后再多次重复。分析下列叙述,不正确的是A甲同学的实验模拟的是遗传因子的分离和配子随机结合的过程B实验中每只小桶内两种小球的数量必须相等,但I、II桶小球总数可不等C乙同学的实验可模拟非同源染色体上非等位基因自由组合的过程D甲、乙重复100次实验后,统计的Dd

2、、AB组合的概率均约为50参考答案:答案:D2. 参考答案:A3. (06江苏卷)纤维素被称为第七营养素。食物中的纤维素虽然不能为人体提供能量,但能促进肠道蠕动、吸附排出有害物质。从纤维素的化学成分看,它是一种A.二糖 B.多糖 C.氨基酸 D.脂肪参考答案:答案:B解析:此题从生活入手,考查纤维素的化学本质,属于识记水平。4. 下列是有关生物的生理过程,其中一定在细胞器中进行的是( )A光合作用 B 有氧呼吸 CDNA复制 D蛋白质的合成参考答案:D5. 下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制BDNA通过一次复制后产生四个DNA分子CDNA双螺旋结构全部解

3、旋后,开始DNA的复制D单个脱氧核苷酸在DNA酶的作用下连接合成新的子链参考答案:A6. 如图表示健康人和Graves病人激素分泌的调节机制,A、B、C为三种激素下列有关叙述正确的是()A激素A随血液运至垂体并进入细胞促进相关物质合成B图中抗体作用的受体与促甲状腺激素释放激素的受体相同C由图分析可知Graves病患者可能会表现出代谢增强DGraves病患者的激素A和激素B的分泌水平较健康人高参考答案:C【考点】动物激素的调节【分析】1、寒冷时,下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素促进垂体分泌促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素,促进代谢增加产热当甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌

4、活动,这叫做负反馈调节2、由图可知,激素A是促甲状腺激素释放激素,激素B是促甲状腺激素,C为甲状腺激素,Graves病人自身具有B激素的抗体,应该是自身免疫病,据此答题【解答】解:A、激素A随血液循环运输到全身,但只有垂体细胞表面有相应激素的受体,促进激素B的分泌,不进入细胞内,A错误;B、图中抗体与激素B因空间结构相似,图中抗体作用于促甲状腺激素的受体,B错误;C、根据试题的分析,可知Graves病是一种自身免疫病,图中抗体作用于促甲状腺激素的受体,使得甲状腺细胞大量分泌甲状腺激素,细胞代谢增强,C正确;D、Graves病人血液中的甲状腺激素含量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,激

5、素A和激素B含量比健康人的低,D错误故选:C7. 下列关于变异的叙述,正确的是()A基因中碱基对的缺失会导致染色体结构变异B基因突变和染色体结构变异均不能用显微镜直接现察C基因突变和染色体结构变异均导致DNA中碱基序列的改变D基因突变导致的生物个体致死率一般比染色体变异导致的大参考答案:C【考点】染色体结构变异的基本类型;基因突变的特征【分析】可遗传的变异有三种来源:基因突变、染色体变异和基因重组:(1)基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换基因突变发生的时间主要是细胞分裂的间期基因突变的特点是低频性、普遍性、少利多害性、随机性、不定向性(2)基因重组的方式有同源染色体上非姐妹

6、单体之间的交叉互换和非同源染色体上非等位基因之间的自由组合,另外,外源基因的导入也会引起基因重组(3)染色体变异是指染色体结构和数目的改变染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型染色体数目变异可以分为两类:一类是细胞内个别染色体的增加或减少,另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少【解答】解:A、基因中碱基对增添、缺失或替换会导致基因突变,而不是染色体结构变异,A错误;B、基因突变属于分子水平的变异,不能用显微镜直接现察,而染色体结构变异能用显微镜直接现察,B错误;C、基因突变和染色体结构变异都会导致DNA中碱基序列的改变,从而使遗传信息发生改变,C正确;D、基因突

7、变和染色体变异都具有多害少利性,所以基因突变导致的生物个体致死率不一定比染色体变异导致的大,D错误故选:C8. 下列为细胞分裂的几种模式图及其每条染色体的DNA含量在分裂过程中的变化。则下列叙述正确的是()甲图最可能为减数第二次分裂中期,每条染色体的DNA含量对应丁图的CD段 乙图是有丝分裂中期,乙图与丙图不可能来自同一种生物 丙图可能是雌配子,每条染色体的DNA含量对应丁图的BC段 乙图中含有2个染色体组,丙图所在的个体为单倍体A B C D参考答案:B9. 右图表示某种蛋白质中相关基团的数目,关于该蛋白质的叙述中,不正确的是A合成场所在核糖体 B含有两条肽链CR基中共含18个氨基 D共有1

8、28个肽键参考答案:C10. 下图为某种单基因遗传病的遗传系谱图,其中3、7均带有致病基因。相关判断正确的是 A.该病为常染色体隐性遗传病或X染色体隐性遗传病 B.4、6为杂合子的几率均为2/3 C.3、4再生一个孩子,患病的几率为1/6 D.8产生的配子中携带致病基因的几率为1/4参考答案:C解析:6号和7号正常,生出患病孩子9号,又7号带有致病基因,所以该病为常染色体隐性遗传病,A错误;4的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,6基因型一定是Aa,B错误;3基因型为Aa,4的基因型及概率为1/3AA、2/3Aa,再生一个孩子,患病的几率为2/31/4=1/6,C正确;3基因型为Aa,4的基

9、因型及概率为1/3AA、2/3Aa,所以8的基因型及概率为2/5AA,3/5Aa,产生的配子中携带致病基因的几率为3/51/2=3/10,D错误。11. 下列有关细胞膜功能的叙述错误的是 ( ) A将细胞与外界环境隔开,保证细胞内部环境的相对稳定 B控制物质进出细胞 C进行细胞间的信息交流 D合成细胞膜的成分参考答案:D12. 如图曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系据图分析正确的是()A增大pH,重复该实验,A、B点位置都不变BB点后,适当升高温度,将出现曲线c所示的变化C酶量增加一倍,酶促反应速率可用曲线a表示D反应物浓度是限制曲线AB段酶促反应速率的主要因

10、素参考答案:D【考点】酶的特性【分析】分析曲线图:曲线b表示在最适温度、最适pH条件下,反应物浓度与酶促反应速率的关系所以改变温度和pH都会导致酶活性降低,使酶促反应速率减慢,对应a曲线曲线AB段,随着反应物浓度的升高,反应速率逐渐加快;B点后,随着反应物浓度的升高,反应速率不再加快,此时限制酶促反应速率的因素主要是酶浓度,所以在B点增加酶浓度,反应速率会加快,对应c曲线【解答】解:A、题干中提出“曲线b表示在最适温度、最适pH条件下”,因此如果增大pH,酶的活性会下降,A、B点位置都会下移,A错误;B、曲线b是在最适温度条件下进行的,如果升高温度,酶活性将会下降,反应速率应在B点后下降,B错

11、误;C、曲线b在B点时反应速率不再增加,这是受酶的数量的限制,因此如果在B点增加酶量增加,图示反应速率可用曲线c表示,C错误;D、图中可以看出,在曲线AB段反应速率与反应物浓度呈正相关,因此反应物浓度是限制曲线AB段反应速率的主要因素,但是在B点时反应速率不再增加,此时的限制因素为酶的数量,D正确故选:D13. 下列有关脂质的叙述中不正确的是( )A. 脂质被苏丹染液染成橘黄色B. 内质网是脂质合成的“车间”C. 胆固醇和性激素属于固醇类脂质D. 某些脂质在哺乳动物精子形成中具有重要作用参考答案:A【分析】脂质主要包括脂肪、磷脂和固醇,其中脂肪是主要的储能物质,并且有保温作用;磷脂是构成细胞膜

12、等生物膜的主要成分;固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D,其中胆固醇是动物细胞膜的主要成分,且参与血液中脂质的运输;性激素能够促进生殖器官的生殖发育,激发并维持第二性征;维生素D能够促进人和动物肠道对钙磷的吸收。【详解】脂质中的脂肪能够被苏丹染液染成橘黄色,A错误;内质网是具有单层膜的细胞器,是脂质的合成车间,B正确;固醇类包括胆固醇、性激素和维生素D,C正确;雄性激素属于脂质,在哺乳动物精子形成中具有重要作用,D正确。【点睛】解答本题的关键是掌握脂质的分类及其作用,明确脂质中只有脂肪能被苏丹染液或苏丹染液染成橘黄色或红色。14. (05辽宁卷)可以说明生态系统具有自动调节能力的简化实例是 A、

13、食草动物数量增加,导致植物数量减少,从而引起食草动物数量增长受到抑制 B、豆科植物供给根瘤菌有机养料,并从根瘤菌获得含氮养料 C、山区植被遭到破坏后造成水土流失 D、废弃耕地上杂草丛生参考答案:答案:A 15. 植物细胞受损后通常会释放出酚氧化酶,使无色的酚氧化生成褐色的物质。例如,切开的马铃薯放置一会儿后表面会变色,就是酚氧化酶引起酶促褐变造成的。请据资料分析回答:(1)酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中。能实现这样的分类存放是因为细胞内具有_系统,酚氧化酶具有催化作用的机理是酶能够_。(2)把含有酚氧化酶的提取液做如上表的处理,试管A、B对照,说明酚氧化酶的化学本质是_。推测实验

14、后,试管C中的颜色是_,因为_。步骤中加入缓冲液的作用是_。参考答案: (1). 生物膜系统 (2). 降低反应的活化能 (3). 蛋白质 (4). 无色 (5). 强酸使酶失活 (6). 维持适宜的酸碱度试题分析:根据题干信息和表格分析,实验的原理是无色的酚在酚氧化酶的催化作用下生成褐色物质;实验的自变量是酚氧化酶提取液的处理,因变量是实验后的颜色,其中A组是对照组;B组加入蛋白酶,酚氧化酶被水解失活,导致无色的酚不能氧化生成褐色的物质;C组加入强酸后酚氧化酶失活,也不能使得无色的酚氧化生成褐色的物质。(1)细胞内的生物膜系统把细胞分隔成一个个小的区室,如各种细胞器,这样就使得细胞内能够同时进行多种化学反应,而不会相互干扰,因此酚氧化酶与酚类底物分别储存在细胞的不同结构中,实现分类存放。酶是生物催化剂,其作用机理是降低化学反应的活化能。(2)试管A、B对照,自变量为蛋白酶,A组不加蛋白酶,酶有活性,B组加蛋白酶,酶变性,故说明酚氧化酶的化学本质是蛋白质;C组强酸使酶失去活

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