教师招聘考试复习资料-神农架小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】

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1、教师招聘考试复习资料-神农架小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】教师招聘考试复习资料-神农架小学教师招聘2015年考试真题及答案解析【最新版】1:学生受师生关系影响的主要因素是()。单项选择题A、教师的态度B、教师对学生的认识C、学生对教师的认识D、学生的认知特点 2:长时记忆的信息提取有两种基本形式,包括()。多项选择题A、复述B、回忆C、再认D、组块 3:社会主义的集体主义原则在教师职业道德上的具体体现是()。单项选择题A、学而不厌B、团结协作C、诲人不倦D、爱岗敬业 4:自我肯定行为有哪些表现( )。多项选择题A、请求B、接受C、拒绝D、真实地表达自己的意见和情感 5:人的

2、日常思维和行动,哪怕是极其微小的,都包含着有意识的主动行为和某种创造性。而计算机的一切行为都是由预先编制的程序控制的,因此计算机永远不能拥有人所具有的主动性和创造性。 下面哪一项将对题干中的推理构成严重质疑?()单项选择题A、计算机能够像人一样具有学习功能B、计算机程序不能模拟人的主动性和创造性C、在未来社会中,是人控制计算机,还是计算机控制人,是很难说的一件事D、人能够编出模拟人的主动性和创造性的计算机程序 6:教学技能发展的最高级形态是()。单项选择题A、教学技巧B、教学技艺C、教学艺术D、教学自动化 7:“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自()。单项选择题A、学记B、论语C、尚书

3、D、孟子 8:教学的首要任务是引导学生掌握科学文化知识和基本技能。()判断题对错 9:绅士教育放在首位的是()单项选择题A、德行的教育B、骑士技术C、军事教育D、文化知识教育 10:小学开设的综合实践活动课程属于()。 国家课程地方课程必修课程选修课程单项选择题A、B、C、D、 11:提出“结构主义”学说并倡导“发现学习”方法的教育家是()。单项选择题A、赞科夫B、苏霍姆林斯基C、皮亚杰D、布鲁纳 12:班级文化中最活跃的因素是()。单项选择题A、班级物质文化B、班级行为文化C、班级制度文化D、班级精神文化 13:我国制定教育目的的理论基础是()。单项选择题A、义务教育法B、马克思关于人的全面

4、发展的理论C、我国优秀的教育传统D、西方先进的教育教学经验 14:当Excel工作簿中既有工作表又有图表时,执行【保存文件】命令则()。单项选择题A、只保存工作表文件B、只保存图形文件C、将工作表和图表一起保存D、分别保存工作表和图表 15:动机愈强则效果愈好。 ( )判断题对错 16:以下班会主题中不符合小学生主题班会组织要求的是()。单项选择题A、帮帮“懒羊羊”B、大家要有好习惯C、交通安全记心间D、革命歌曲大家唱 17:多元智能理论的代表人物是()。单项选择题A、斯金纳B、加德纳C、布鲁纳D、德雷克斯 18:顿悟说的奠基人是()。单项选择题A、考夫卡B、魏特默C、苛勒D、托尔曼 19:学

5、校教育的目的比一般的教育目的更具有()。多项选择题A、科学性B、预见性C、有效性D、主体性E、阶级性 20:初等义务教育普遍实施于近代。判断题对错 21:为达到德育目的采用的教育者和受教育者相互作用的活动方式的总称是()。单项选择题A、德育原则B、德育途径C、德育方法D、德育模式 22:下列课程属于综合课程的有()。多项选择题A、核心课程B、融合课程C、潜在课程D、活动课程E、广域课程 23:关注情境阶段的教师,更多地考虑的是学生的个别差异。()判断题对错 24:教学认识的主要方式是()。单项选择题A、直接经验B、科学实验C、社会实践D、间接经验 25:对认知结构迁移理论作出重要贡献的心理学家

6、有()。多项选择题A、奥苏伯尔B、班杜拉C、安德森D、加特纳E、吉安 26:三角形的重心是()。单项选择题A、三条高线的交点B、三条边的中点C、三条角平分线的交点D、三条中线的交点 27:以下关于我国科技史,不正确的是( )。单项选择题A、1965年我国首次人工合成了结晶牛胰岛素B、世界上首次作出哈雷彗星的确切记录的是春秋C、我国古代最初采用的计算工具是算筹D、“月光生于l3之所照。魄生于日之所蔽,当日则光盈,就日则光尽”是元朝天文学家郭守敬对日食现象做出的科学解释 28:下面属于输出设备的是()。单项选择题A、扫描仪B、键盘C、打印机D、鼠标 29:按照能力的功能,可以把能力分为认识能力和(

7、)。多项选择题A、模仿能力B、创造能力C、操作能力D、社交能力 30:按学科分别组织的渺小学习和研究活动是()单项选择题A、科技活动B、社会活动C、文学艺术活动D、学科活动 31:我国于1862年在北京的()首先采用班级授课制这一教学组织形式。单项选择题A、奏定学堂B、南洋公学C、乡学D、京师同文馆 32:王安石的伤仲永说明了()。单项选择题A、遗传素质为人的发展提供了可能B、遗传素质的差异是造成个体间个别差异的原因之一C、遗传素质的成熟制约身心发展的水平和阶段D、遗传素质仅为人的发展提供物质前提,而不能决定人的发展 33:主体性班级管理的好处是()。多项选择题A、调动学生自我管理的积极性B、

8、有利于学生责任感的培养C、有利予增强学生管理班级的能力D、有利于班主任从事务圈中解脱出来E、提高班级管理效益 34:教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡,只注重于集体讨论的过程,经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于()单项选择题A、参与式领导B、监督式领导C、民主式领导D、放纵式领导 35:小学三(1)班班主任李老师用了一支比较别致的笔,不久全班多数同学也用上了和李老师一样的笔,这说明小学生具有()。单项选择题A、依赖性B、向师性C、接受性D、可塑性 36:奥苏伯尔提出的三个主要影响迁移的认知结构变量是()。单项选择题A、结构性、可操作性和可辨别性B、稳定性、可利用性和结构性C、可

9、操作性、可利用性和结构性D、可利用性、可辨别性和稳定性 37:我国封建社会官学的最显著特点是()。单项选择题A、封闭性B、垄断性C、等级性D、阶级性 38:预防问题行为的主要策略是()。多项选择题A、行为矫治B、情绪疏导C、谈话沟通D、端正学生的学习目的E、正确评价 39:在Word中,下列关于表格操作的描述,不正确的是()。单项选择题A、可以进行单元格的合并B、可以进行表格的合并C、可以对表格中的数据进行排序D、可以利用公式对表格中的数据进行求和 40:下列属于正式群体的有()。多项选择题A、班级B、帮派C、小组D、少先队 41:合作学习是指学生们以()的方式代替教师主导教学的一种教学策略。

10、单项选择题A、被动的合作学习B、自觉的合作学习C、主动学习D、主动合作学习 42:拓展型课程重点在于培养学生的基础学习。 ()单项选择题A、对B、错 43:个体难以清楚陈述、只能借助于某种作业形式间接推测其存在的,主要用来解决“做什么”和“怎么做”问题的知识称为( )。单项选择题A、感性知识B、理性知识C、描述性知识D、程序性知识 44:根据材料回答TSE题:课堂上有位学生指出老师对某个问题的解释有误,老师当时就恼怒起来:“某某同学,算你厉害,老师不如你,以后老师的课就由你来上好了!”全班同学随老师一起嘲笑起这位学生,该生从此在课堂上不能发现问题,不能主动回答问题了。TS这位老师的做法有哪些不

11、当之处?()不定项选择题多项选择题A、不尊重学生B、过于自信C、对待质疑学生一棒喝退D、严重挫伤学生的学习积极性 45:教学通过系统知识技能的传授和掌握促进学生身心发展,因而教学同智育是相同的。()判断题对错 46:学生品德形成发展的客观标志是()单项选择题A、品德认识B、品德情感C、品德意志D、品德行为 47:有人大器晚成或少年英才,有人长于数理运算或善于言辞。这是心理发展的()。单项选择题A、连续性B、阶段性C、差异性D、不均衡性 48:学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于()。单项选择题A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略 49:在非指导性教学法

12、中,教师所起的作用是()。单项选择题A、促进作用B、领导作用C、管理作用D、主导作用 50:学习效率和动机水平之间存在()。单项选择题A、线性关系B、U型关系C、倒U型关系D、平行关系 51:“活到老,学到老”体现了教育的()单项选择题A、全民性B、多元性C、终身性D、现代化 52:某学生在回答“什么是圆的”的时候,说出“李谷一唱歌的时候嘴是圆的”,这主要体现了发散性思维的()单项选择题A、流畅性B、独特性C、综合性D、多维性 53:下面对于烫伤的处置错误的是()。单项选择题A、迅速避开热源B、及时去医院就医C、用毛巾擦拭并按摩伤处D、在水龙头下用冷水持续冲洗伤部 54:在教学程序中,教师安排

13、的程序性事项就是()。单项选择题A、教学程序B、教学过程C、教学事项D、教学方法 55:注入式教学最本质的特征是()。单项选择题A、教师从头讲到尾B、以讲授法为主C、强调教师的主导作用D、把学生看作是知识的容器 56:问一名4岁儿童:“你有兄弟吗?”他回答:“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答:“吉姆。”但反过来问:“吉姆有兄弟吗?”他回答:“没有。?,这说明儿童思维具有()。单项选择题A、单维性B、不可逆性C、自我中心性D、抽象逻辑性 57:技能可分为操作技能和心智技能两大类,以下属于操作技能的是()。单项选择题A、阅读技能B、运算技能C、记忆技能D、运动技能 58:作为教学手段,参观属于()。单项选择题A、模拟直观B、实物直观C、语言直观D、场景直观 59:终身教育理论体系最终形成是以联合国教科文组织哪一个报告为标志的?()单项选择题A、终身教育导论B、终身

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